13《卖油翁》课件（23张PPT）

说说绕口令，你能一次说好吗？
山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
练习两分钟，看谁说的又快又准！
学习目标
1.识记文言词语的意义和用法；疏通文意，感知人物形象。
2.学习运用对话描写和细节描写来刻画人物性格的方法。
3.理解课文的主旨，领会“熟能生巧”的道理；正确看待自己与他人的优缺点。
卖油翁
欧阳修
作者介绍——欧阳修
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公文集》《六一神话》等。
资料链接
唐宋八大家
韩 愈
柳宗元
欧阳修
王安石
曾 巩
苏 洵
苏 轼
苏 辙
一、预习检测
1、读准下列字音
自矜（ ） 忿然（ ）
家圃（ ） 酌油（ ）
释担（ ） 杓 ( )
睨之（ ） 发矢（ ）
颔之（ ） 汝 （ ）
jīn
pǔ
shì
nì
hàn
fèn
zhuó
sháo
shǐ
rǔ
2、朗读课文，注意节奏、语气。
陈康肃公/善射，当世/无双，公/亦以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久/而/不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
二、疏通文意
陈康肃公/善射，当世/无双，公/亦以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久/而/不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔之。
小组合作，结合注释，疏通文意。
曾经
离开
名词作动词，点头
箭
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但/手熟尔。”康肃/忿然曰:“尔/安敢/轻吾射!”
翁曰:“以我/酌油/知之。”乃/取一葫芦置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。
因曰:“我/亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
同“耳”，罢了
形容词作动词，轻视
同“勺”
注入
于是，就
陈尧咨擅长射箭，当时没有能与他匹敌的，陈尧咨也凭借射箭的本领自夸。他曾在自己家的园子里射箭，有个卖油翁放下担子站在一旁，斜着眼睛看了很久都没有离开。见到他射出的箭能中八九支，只是对他微微点头。
陈尧咨质问道：“你也懂的射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”卖油翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”于是拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油滴入（葫芦），油从钱孔中穿过去，但铜钱没有沾湿。卖油翁于是说：“我也没有别的（奥秘），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨只好笑着让他走了。
三、合作探究
组内合作，揣摩人物心理，分角色演绎该故事：
1、人物对话可用原文，可自由发挥。
2、注意把握人物的语气、神态，体现人物的性格特点。
结合表演，再读课文，完成下列表格
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陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
神态
语言
动作
性格
忿然 笑
睨之
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安轻吾射？
无他，但手熟尔。以我酌油知之。我一无他，唯手熟尔。
笑而遣之
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
谦虚 沉着镇定
傲慢无礼 暴躁
对比
四、课堂小结
1、这个故事蕴含了什么样的道理？
2、这个故事给我们什么启示？
技艺专长，全在熟能生巧；精益求精，不值得骄傲。
“山外有山，人外有人”，即使有专长，也不应该恃技而骄，以免贻笑大方。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们要保持谦虚的态度不停地学习。
要敢于正视自己的缺点，知错就改。
五、拓展延伸
1、说说“熟能生巧”的名言警句。
2、说说“熟能生巧”相近的故事。
读书破万卷，下笔如有神。
书读百遍，其义自见。
王羲之出身于魏晋名门琅玡王氏，他七岁就擅长书法。传说晋帝当时要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度才见底，木工惊叹王羲之的笔力雄劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。
卖油翁
第二课时
通假字
但手熟尔（“尔”同“耳”，相当于“罢了”）
徐以杓酌油沥之（“杓”同“勺”）
知识积累
一词多义
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一词多义
射
陈康肃公善射（动词，射箭）
吾射不亦精乎（名词，射箭的本领）
尔
但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”）
尔安敢轻吾射（人称代词，你）
以
公亦以此自矜（介词，凭借）
以钱覆其口（介词，用）
之
睨之久而不去（代词，指陈尧咨射箭）
以我酌油知之（代词，指射箭是凭手熟的道理）
笑而遣之（代词，指卖油翁）
而
释担而立（连词，表顺承）
自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折)
康肃笑而遣之（连词，表修饰）
其
见其发矢十中八九（代词，他，指陈尧咨）
以钱覆其口（代词，它的，指葫芦）
词类活用
陈康肃公善射（形容词用作动词，擅长）
尔安敢轻吾射（形容词用作动词，轻视）
但微颔之（名词用作动词，点头)
汝亦知射乎（动词用作名词，射箭的技术）
古今异义
但微颔之（古义：只。今义：连词，表转折，但是。）
尔安敢轻吾射（古义：疑问代词，怎么。今义：安全，安定。）
特殊句式
倒装句
尝射于家圃（状语后置，应为“常于家圃射”）
省略句
自钱孔入（“自”前省略主语“油”）
文章写了射箭和酌油两件事，为什么详写酌油，略写射箭？
文章主要通过写卖油翁的酌油技艺，阐明熟能生巧的道理，所以重点写卖油翁酌油；而对陈尧咨射箭，只用“当世无双”“十中八九”一笔带过。这样，有详有略，主次分明，有力地突出了文章的主旨。
课文研读
写作手法——运用对比，形象鲜明
本文运用对比手法刻画人物，使人物形象鲜明突出。陈尧咨善射但骄傲自矜，不可一世；卖油翁虽然技高一筹，但沉着、冷静、自信，表现出超然物外的智者风范。
内容主旨
本文通过写卖油翁以娴熟高超的酌油技艺告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，阐明了技艺专长全在熟能生巧、精益求精，而不应该恃技而骄的道理。