(共19张PPT)
认识分数
第2课时
分一分（二）
北师大版
数学
三年级
下册
（1）把一块蛋糕平均分成6份，每一份是这块蛋糕的（
）。
（2）在
中，（
）是分母，（
）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（
）份，取其中的（
）份。
4
3
每日一练
4
3
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？
9
1
9
4
9
4
提出问题
活动1
剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？
提出问题
活动2
红色的小正方形占全部小正方形的
。
观察下图，你能得到哪些分数？
提出问题
（1）白蝴蝶的只数占蝴蝶总只数的，花蝴蝶的只数占蝴蝶总只数的。
（2）男生占小朋友总人数的，女生占小朋友总人数的。
1
涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的；
3个三角形涂上黄色，占图形的；
3个三角形涂上蓝色，占图形的
4
1
8
3
8
3
2
每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？
3
观察下图，你能得到哪些分数？
1.在分数中，整体既可以是一个事物，也可以是多个事物。
2.用几分之几来表示各部分的数量与整体的关系时，首先要确定整体；然后确定把整体平均分成的份数，并把它作为分数的分母；最后确定各部分的数量，把它作为分数的分子。
4
12位小朋友拍合影照。
男生占全部小朋友的。
在这幅照片中，有的小朋友梳辫子。
4
12
2
12
5
（1）小明买了10块糖，其中有3块是水果糖，那么水果糖是所有糖的（
）。
（2）8个小朋友去郊游，4个男生4个女生，男生占小朋友总数的（
）。
（3）小明有5支彩色铅笔，用了一段时间之后丢了1支，又买了2支，其中有3只蓝色的铅笔，那么蓝色铅笔是所有铅笔的（
）。
填空。
5
（4）一盒牛奶有100毫升，小明早上喝掉了40毫升，那么牛奶盒里还剩下（
）毫升牛奶，剩下的牛奶是所有牛奶的（
）。
（5）小明的铅笔盒里有8支铅笔，一块橡皮，其中有2支铅笔是新的，新铅笔是铅笔盒里所有铅笔总数的（
）。
（6）老师拿了5只铅笔，3支蓝色，2支粉色，粉色是所有铅笔的（
）。
6
判断。
（1）
读作五分之六。（
）
（2）3个和8个相等。（
）
（3）一根彩带，用去它的，剩下这根彩带的。（
）
?
?
?
7
下面涂色部分用分数表示的对吗？对的画“√”，错的画“×”。
(
)
（
）
（
）
×
√
×
8
看图写分数。
2
1
4
1
5
2
2
1
1
选一选。
（1）妈妈将一根彩带剪了5下，分成同样大小的几段，佳佳用了其中的两段，她用掉的数量占总数的（
）。
（2）图中的阴影部分用分数表示是（
）。
B
A
2
（
）
（
）
（
）
√
下面3个图形中的哪个图形的阴影部分占了整个图形的
？
1
4
3
妈妈买了一个甜甜圈和10块糖，浩浩和妹妹怎样分才公平？
如图，甜甜圈一人一半，糖果每人5个。(共17张PPT)
分一分（二）
第2课时
有5只小鸭子，圈出其中的
。
图中一共有5只小鸭子，
就是把5只小鸭子看作一个整体，其中的3份就是3只小鸭子。
第一排
第二排
第三排
第四排
第五排
有5排小鸭子，圈出其中的
。
第一排
第二排
第三排
第四排
第五排
图中一共有5排小鸭子，
是把5排小鸭子看作一个整体，其中的3份也就是3排小鸭子。
一个或多个物体，都能用整体表示。平均分时，各部分与整体的关系，都能用几分之几表示。
1
圈一圈，说一说。
2
圈起来的占总数的几分之几？
1
2
4
3
按分数圈一圈。
4
你能从下面这幅图中看到哪些分数？写一写。
黄色气球占所有气球的。
绿色气球占所有气球的。
蓝色气球占所有气球的。
粉色气球占所有气球的。
5
填空。
（1）
再涂（
）块，涂色部分就占图形的
。
（2）浩浩的妈妈买了8个桃子，浩浩吃了4个，他吃了这些桃子的（
）。
（3）一周是一个月（30天）的（
）。
2
6
用分数表示下面各图中的阴影部分。
（
）
（
）
（
）
（
）
2
2
3
6
1
1
3
2
7
按照分数圈一圈。
4
妈妈买回来一些橘子，拿出了其中的做了果酱，妈妈一共买了多少个橘子？
一份4个橘子
5份也就是5个4
5×4=20（个）
答：妈妈一共买了20个橘子。
8
判断对错。
√
×
×
（1）把8个苹果分成4份，1份是总数的
。
（
）
（2）把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的
。
（
）
（3）如下图，空白部分占这个图形的
。
（
）
1
10
9
连一连。
2
这些菠萝的
一样多
3
下图中，应该怎么涂？
