(共15张PPT)
认识分数
第1课时
分一分（一）
北师大版
数学
三年级
下册
平均每人得到1个苹果。
平均每人得到这个苹果的一半。
一个苹果的一半怎么表示呢？
提出问题
用多种方式表示“半个”
（1）用实物表示：
（2）画线段表示：
1个苹果
半个苹果
解决问题
（4）用分数表示：
（3）画直观图表示：
用多种方式表示“半个”
一半可以用
表示，
读作二分之一。
是分数。
解决问题
1
2
分子
：表示取了其中的多少份。
分数线
分母
：表示平均分成了多少份。
读作：二分之一
：表示平均分。
写分数：先写分数线，
再写分母，
最后写分子。
读分数：先读分母，再读分之，最后读分子。
分数
分别涂出下面图形的
举一反三
用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？
在折纸时，要平均分。
举一反三
总结
……
分子
……
分数线
分母
读作：
四分之三
……
分数的分母表示的是把一个整体或图形平均分的总份数，分子表示的取其中的几份。
理解分数各部分表示的意义
把一个图形平均分成4份，取其中3份就是
。
表示什么意义？
分别给下列各图的
涂色。
课堂检测
分别涂出下面图形的
。
分别涂出下面图形的
。
下面涂色的部分表示是正方形的
吗?
用分数表示图中的阴影部分。
(
)
(
)
(
)
感谢聆听
第1课时
分一分（一）
北师大版
数学
三年级
下册(共13张PPT)
第六单元
分一分（一）2
北师大版
数学
三年级
下册
下面涂色部分都是一张纸的
吗？说说你的理由。
1.思路分析
从上面三幅图中可以看出：三幅图平均分的方法不同，涂色部分的形状也不同，但它们都是把一张纸平均分成了4份，并把其中的1份涂色。
2.解答
上面三幅图的涂色部分都是一张纸的一张纸平均分成了4份，并把其中的1份涂色。
把其中的1份涂上颜色，涂色部分是这张纸的
把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。
2
下面涂色部分是一张纸的
吗?
是
不是
是
是
不是
是
3
把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、3份
、4份
、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。
4
用分数表示下面各图中的涂色部分。
（
）
（
）
（
）
5
8
1
3
5
6
5
按分数把下面各图形涂上颜色。
（
）
（
）
（
）
7
下面的分数表示阴影部分正确吗？正确的画“○”，错误的画“×”。
（
）
(
)
（
）
（
）
×
×
○
○
5
填一填。
（1）粉色部分占整个图形的（
）。
（2）绿色部分占整格图形的（
）。
（3）黄色部分占整格图形的（
）。
1.平均分的方法有多种，被平均分的图形形状也不相同，所以涂色部分的形状也可能不同。
2.将一个图形平均分成若干份，给其中一份涂上颜色，就是若干份之一，给其中两份涂上颜色，就是若干份之二······
1
用分数表示图中的阴影部分。
（
）
(
)
（
）
（
）
3
下面用分数表示的阴影部分正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（
）
(
)
（
）
（
）
√
×
√
×
4
下面各图中，（
）的阴影部分不能用
表示。
A
B
C
B
