北师大版一年级下册数学3.3数豆子 教案（表格式）

一年级下册数学教案
课
题
3.3
数豆子
单元共
6
课时
第
3
课时
学习
目标
1．会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。
2．能对100以内的数进行估计，发展估计意识。
重难点
数位、基数、序数感念的渗透。
教学准备
导
学
过
程
一、问题反馈（温故知新）
二、探索交流
1．学生每人抓一把豆子，估计有多少粒。和同桌说说。
2．验证估计是否准确。
3．同学们估计的还不错，这把豆子到底有几粒，我们
还是数一数吧。
4．选取几个典型的数板书：二十八、二十二
5．二十八，表示：2个十和8个一组成的，在计数器
上怎么拨？怎么写？
师指导：28是由2个十和8个一组成的，2个十在计数器的十位上拨2颗珠子，8个一在个位上拨8个珠子。写作：28.
6．仔细观察22这个数，里面两个2的意思一样吗？
生:22里面个位上的2表示2个一;十位上的2表示2个十。
师：说的有道理，那好，看老师再拨一个数，（师把22个位上的珠子全部拨上去）现在又变成了多少?在纸上写
出了。
师：20个位上的0要不要写出来？它起什么作用？
生：0要写出来，如果不写，20就变成2了。
师：太棒了，0在这里起到占位的作用。
刚才我们用什么方法表示出了“28”？
生：用计数器表示出来的。
师：我们可以用不同的方法表示同一个数。现在请你
用自己喜欢的方法表示出28和43。
三、检测反馈
课本“练一练”
四、课末评价
同学们，通过这节课的学习，学了哪些内容？
五、作业设计
1、看图写数
2、填空。
　（1）1个十和5个一组成（
）。
2个十是（
）
　（2）17是由（
）个十和（
）个一组成的。
　（3）从右边起，第一位是（
）位，第二位是（
）。
　（4）写出下面各数。
　　
十三（
）
十七（
）
九（
）
二十（
）
　（5）一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是4，这个数是（
）。
个人微调
板
书
设
计
数豆子
估计豆子的数量
二十八写作：28
二十二写作：22
从右边起第三位是百位。
作
业
反
馈
课
后
反
思