八年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 送友人 课件(幻灯片18张)

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名称 八年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 送友人 课件(幻灯片18张)
格式 pptx
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-25 19:27:59

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文档简介

送友人
李白
浮云游子意,落日故人情。多少深厚友谊,因诗词而长存
别董大
高适

莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
是激励!
赠汪伦
李白

桃花潭水深千尺,
不及汪伦赠我情。
是真挚!
送元二使安西
王维

劝君更进一杯酒,
西出阳关无故人。
是牵挂!
向古今伟大的友谊致敬,让阳光照进生活~
今天,我们再学习一首送别诗:
送友人
【唐】李白
青山/横/北郭,白水/绕/东城。
此地/一为/别,孤蓬/万里/征。
浮云/游子/意,落日/故人/情。
挥手/自兹/去,萧萧/班马/鸣。
这首诗的题材是送别诗,那么体裁是?
五言律诗
律诗主要特点:
1、限定用平声韵,而且一韵到底,中间不得换韵。
2、每首中间两联必须用对偶,这是律诗的重要特点。
3、偶数句要求押韵。
李白,很熟悉了吧?
李白(701年—762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
李白有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
本诗是玄宗天宝末(约754)李白在安徽宣城送别友人时所作。
宣城,南齐大诗人谢朓居住、任太守之地,景色优美,李白对此素来情有独钟。
诗人写送别的环境景色,透着轻快明丽的气息。这里有山的青绿,有水的流转,一静一动,相映成趣。山的静默,水的远去,也暗示了离别的情景。接着诗意转为抒情,感叹今此一别,友人即万里游荡,无所归依。以后的“他”会像浮云一样飘忽不定。不过,当离别真的来临时,也只能潇洒地挥一挥手,任凭“班马”嘶鸣。马犹如此,人何以堪?全诗至此悠然而止,意蕴深远,令人回味不尽。
写作背景:
青山横北郭,白水饶东城.
青山横列在城北,白水饶过了东城。
首联
首联描绘了怎样的一幅画面?
青翠的山峦横列在外城的北面,波光粼粼的白水饶过了东城潺潺而过。好一副动静相生、辽阔秀丽的图景。
诗人送友,从内城一直送到外城,送行之路程远,暗写诗人与友人的不忍遽( jù?仓促 )去,依依惜别之情 。
写景
首联,点出送别的地点和环境。
对偶:“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,对仗工整,“青”、“白”相间,色彩明丽。
放眼望去,青翠的山峦横卧于城北,明净的河水从城东缓缓绕过。“横”字写青山的静,“绕”字写白水的动,用词准确而传神。青山流水,一静一动,相映成趣,写出送别的环境美。山的静默,水的远去,也暗示了离别的情景。
首联写送别之景,其中“横”与“绕”写得极妙,试分析。
运用了对偶的修辞手法,“青山”“白水”,从色彩角度写景,诗人联想到朋友间深厚而纯洁的友谊,构想极为新颖;动静结合,“衡”字勾勒出青山的静态,“绕”描写出白水的动态,描摹出一幅青山秀丽的送别图景;首联描写环境,形象地描摹出一幅寥廓清晰的秀丽图画,点出送别地点,烘托出了作者的送别之情,用词准确而传神。
赏析首联的表达效果
此地一为别,孤蓬万里征.
你我在这里分别,就象孤零的蓬草万里远行。
颔联
写离别的深情。
孤蓬,这个意象借喻即将离去的友人,一个孤字写出来离程之孤独;万里,点明离程之遥远。
意思是:此地一别,离人就要象蓬草那样随风飞转,到万里之外去了
这一句暗含了诗人对远行友人的一种真诚的关切之情,达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。
抒情
颈联
浮云游子意,落日故人情.
浮去飘动象是游子不宁的心绪,落日迟迟如同友人难舍的深情。
如何理解“浮云游子意,落日故人情”的“浮云”和“落日”?
浮云:比喻游子行踪不定。
落日:比喻难舍之情。
作者运用比喻、对偶,“他”会像浮云一样飘忽不定,自己如同落日依恋大地一样,表达对友人依依惜别之情及对友人的无限关切之情。
写景
挥手自兹去,萧萧班马鸣.
挥一挥手从这时离去,连马儿也在嘶嘶悲鸣。
尾联
送君千里,终须一别。
描写“萧萧班马鸣”的动人场景。
这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。
诗人和友人马上挥手告别,频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。马犹如此,人何以堪!李白化用古典诗句。
化用典故,以景结情,暗写了诗人与友人的离别。
抒情
总结:
这首送别诗的情感主要包括:
1、与友人依依惜别之情。
2、对友人远行的真切关心之情。
拎结构
首联:
颔联:
颈联:
尾联:
点出告别的地点。
表达了对朋友飘泊生涯的
深切关怀。
抒发诗人对朋友依依惜别的
心情。
借用马的萧萧长鸣,表达诗
人与友人之间无限深情。
理解性默写
1.《送友人》中写送别地景色的是:
青山郭外斜,白水绕东城。
2.以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的是:
浮云游子意,落日故人情。
3.借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
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