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Unit
6
How
many?
【概
述】
本课是PEP教材三年级下册Unit6
How
many?
本单元一共6课时，本课为第2课时
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
1.能在情景中灵活运用句型“—How
many…do
you
see?
—I
see…”来问答所看到的物体数量。
2.能理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话。
3.学会注意区分单数和复数。
【教学重点和难点】
教学重点：能在情景中灵活运用句型“—How
many…do
you
see?
—I
see…”来问答所看到的物体数量。
教学难点：学会注意区分单数和复数。
教具准备：
1.英语资源。2.
PPT课件。
【教学过程】
Step?1.热身（Warm
up)
Warm-up
How
many
…?句型练习
（设计意图：通过数数的方式复习旧知同时导入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
Lead
in：出示各种kites图片，引出对话话题。
Look!
So
many
kites!Wow!
Let’s
go
there!
A:
How
many
____
do
you
see?
B:
______.
No!
The
black
one
is
a_____
!
整体呈现对话
回答问题，整体感知对话
8.How
many
kites
do
you
see?
9.The
black
one
is
a
______!
10.The
…
one
is
…结构操练
11.Find
and
count
（设计意图：通过由简到难分层教学，降低新授难度。）
Step4.Extending
:
选词填空：
2.连词成句。
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5:
Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6:
Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
板书设计：
Unit
6
How
many?
Part
A
Let’s
talk
&
Find
and
count
Wow,
so
beautiful！
How
many
kites
do
you
see?
1,
2…
I
see
12.
The
black
one
is
a
bird.
【教学反思】本课时在学习重点句型时，教师通过曾经学过的知识来引入，在学习新句型的同时巩固旧知识；在引导学生理解重点句子之后，教师让学生通过跟读对话，小组操练，同桌练习，来进一步掌握对话，然后分角色表演对话，在表演对话的过程中进一步理解对话情感，既分散了重难点，又调动了学生的积极性
PAGE
4(共28张PPT)
PEP·三年级下册
Unit
6
How
many?
PEP·三年级下册
Part
A
Let’s
talk
&
Find
and
count
Warm-up
Who
is
faster?
one
two
three
five
four
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
How
many
…?
A:
How
many
_______
do
you
see?
B:
________.
apples
Eleven
A:
How
many
_______
do
you
see?
B:
________.
peaches
Twelve
A:
How
many
_______
do
you
see?
B:
________.
oranges
Thirteen
A:
How
many
__________
do
you
see?
B:
________.
bananas
Fourteen
A:
How
many
_____
do
you
see?
B:
_______.
cars
Fifteen
Lead-in
kites
Look!
So
many
kites!
Wow!
Let’s
go
there!
A:
How
many
____
do
you
see?
B:
______.
kites
Twelve
No!
The
black
one
is
a_____
!
bird
Wow,
so
beautiful!
Look
at
the
kites!
How
many
kites
do
you
see?
1,2…
I
see
12!
No!
The
black
one
is
a
bird!
Oh!
Let’s
talk
Let’s
talk
Let’s
talk
1.How
many
kites
do
you
see?
A.
11
B.12
C.13
D.10
2.The
black
one
is
a
______!
A.
kite
B.bird
C.plane
Let’s
find
out
The
…
one
is
…
The
______
one
is
______.
yellow
a
pear
The
____
one
is
_______.
yellow
a
banana
The
______
one
is
______.
white
a
dog
The
____
one
is
_______.
yellow
a
duck
Find
and
count
How
many
birds
do
you
see?
I
see…
I
see
ten.
How
many
cats
do
you
see?
I
see
twelve.
1.
How
many
______
do
you
see?
A.kites
B.
apple
C.
kite
2.
The
red____
is
a
apple.
A.
a
B.an
C.one
课堂练习
一：选词填空：
二：连词成句
1.
kites,
How
,
many
,
you
,do,
see
(?)
How
many
kites
do
you
see?
2.
the,
one
,
black,
is,
bird,a
(!)
The
black
one
is
a
bird!
谢谢
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