Unit 7 The Birthday>Topic 2 Can you dance or draw? Section B教学案

年级：七年级课题：Unit 7 Topic 2 Section B 使用时间: 第 周 总课时：
夏邑县济阳初中七年级英语教学案
课 题：Unit 7 Topic 2 Section B
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
学习目标：
继续学习情态动词can/can’t的用法，并熟练运用含有can的各种句式及相应的回答。
自学指导：
预习P63~64的单词和词组。大声朗读1a课文熟悉大意。同桌讨论并找出含有情态动词can的句子，并判断其句式。
自测——互查——互教
1.翻译下列短语和句子。
①说英语_________________②祝你生日快乐_____________________
③如此聪明___________________④so many balls____________
⑤会爬树______________⑥别的什么__________
⑦take these flowers to the party ____________⑧.弹钢琴______________
⑨照相____________⑩打篮球______________
⑾制作飞机模型______________⑿唱中文歌______________
⒀画画_______________⒁看英文书__________________
⒂说日语______________⒃唱英文歌_______________
2.小组合作.听录音并做3 练习
3.小组合作4练习，全班听录音5 。
展示——反馈——导学
知识点击
1）I’d like to take these flowers to the party .我想把这些鲜花带到聚会上。
take sb. /sth . to somewhere 带某人某物去某地。如： My mither often takes me to the zoo .
2).I can’t count so many flowers .我数不清那么多的花。
①so many 意为“如此多”，后面接可数名词的复数形式。如：There are so many buses on the road today .今天路上的公共汽车特别多。
②so much 意为“这么多，那么多”，后面接不可数名词。如：There is so much rain this year .今年下了很多雨。
3.小组合作1b,2 练习
自测——反馈——点拨
一）单项选择
( )1. What do you want to perform _______ Han Mei’s birthday party .
A.at B. in C. on D.of
( )2.Can he ____ an English song --- Of course ,he can .
A.sings B. sing C to sing D. singing
( )3.--- Can you dance to disco ---No ,I _______ .
A.don’t B. do C. can’t D. can
( )4.What _____ can you do at the party
A.also B. too C. else D.either
( )5.---Can he sing English songs ____ Chinese songs
A. and B. on C or D. in
( )6.Can you count _____ for me .
A.them B.they C.their D. theirs
( )7.Happy birthday _____ you . A. of B. on C. to D.at
( )8.I can sing it _____ . A. good B. nice C. well
( )9.I’d like _____ these flowers to the party .
A. takes B. to take C. take
二）句型转换
1.I can play basketball .（改为一般疑问句,并肯定回答）.
_____ ______ play basketball ______ , _______ ________ .
2.She can spell the new word .(改为否定句) . She_____ ______the new word .
3.I can count .(对划线部分提问) ______ ______you ______
4..A monkey can climb trees . (对划线部分提问) What _____a monkey ______
5. you , dance ,sing ,or ,can （连词成句）。 ________________________
回顾——总结——反思
主备课人：朱学锋 小组成员: 李素兰、王红娟、张月琴 领导签名：