沪教版 二年级上册美术教案 第2课 深情的敬师卡 （表格式）

教 学 设 计
课题
深情的敬师卡
教时
2
类型
绘画
时间
一、教学目标：
知识与技能：了解设计贺卡的基本常识，学会有立体式、折叠式、开窗式、伸缩式等的贺卡制作方法，并有创意地装饰贺卡上的图案。
过程与方法：在欣赏与交流，实践与探索的过程中，学习立体贺卡的基本制作方法。
情感态度与价值观：感受创意贺卡的美，激发创作的乐趣，培养用贺卡传递情感的意识。

教学重点：立体贺卡制作方法。
教学难点：美化装饰与贺卡相协调。
作业要求：
基础层面：用彩纸制作立体贺卡，装饰简单的纹样。
拓展层面：能设计制作具有立体性的贺卡，并能根据贺卡形式与内容协调进行装饰。
教学准备：
学具：剪刀、勾线笔、彩色水笔、彩卡等
教具：剪刀、勾线笔、画纸、彩色水笔、范作等
二、制定依据：
1.内容分析
“深情的贺卡”是为了迎接一年级小红星入团仪式，特地准备的内容。根据以往的经验孩子们会很喜欢，难度也不大。主要是了解设计贺卡的基本常识，学会有立体式、折叠式、伸缩式等的贺卡制作方法，并有创意地装饰贺卡上的图案。引导学生写出心中的话传递深厚的友爱之情。
2.学生实际
二年级学生已经具有一些对折剪、挖剪等基本的纸工技能，立体贺卡的制作，对于学生来说比较容易接受。用孩子们曾经的经历，引发对本课的激情和对弟弟妹妹的关心友爱之情。
教 学 过 程
时间
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
第 一 教 时
2’
2分钟预备
1、课件播放：孩子们一年级入团仪式活动照片
1、欣赏
回忆入团时的场景
4’
小任务导出课题
1、出示小任务：
一年级的小红星将要入团，作为结对的大哥哥、大姐姐要表达下关心和祝福~~~
??2、你们如何表达关系和祝福呢？
3、导入课题《深情的贺卡》
1、接受任务
2、尝试回答：如何表达关心和祝福。
感受“爱的接力棒”
10’
挑战学习与教师示范
1、回忆你所学过的贺卡形式：
贺卡的种类很多，对折式、伸缩式、开窗式是常见的贺卡形式。???
2、小挑战：
尝试做出立体贺卡形式，音乐停时间到。
3、教师示范立体贺卡制作步骤：
画~剪~折~拉~贴~装饰
1、学生回答：对折式；伸缩式；立体式
2、挑战立体贺卡形式
3、观看学习
重温贺卡的不同形式，并通过尝试与示范来学习立体贺卡的制作。
16’
作业与评价
1、作业要求：
用自己喜欢的方式制作一张贺卡。
装饰漂亮，有创意。
写上祝福语并署名
2、设计者交流自己的设计构想并创作
3、评价：
评价内容：
①贺卡制作细致，折剪细致、光滑。
②贺卡款式有创意。
③图案装饰漂亮，与主题相呼应。
3、小结：
小豆们，今天你们亲手做了一张贺卡，把它送给结对的小弟弟妹妹，我想他们收到折精美的贺卡时，一定非常的高兴。??
??
1、了解
2、学生交流
学生创作教师指导。
3、自评与互评
提倡创意，锻炼自评和互评的能力，
反思重建：