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统编版五年级语文下册一课一练
20.金字塔
一、给下面加下划线的字选择合适的读音。
①古老的万里长城简直像是用纯金铸
________(zhù?
zù)成的,它不愧
________(guǐ?
kuì)是熠
________(xí?
yì)熠发光的珍宝,站在长城上引起人们无边的遐
________(xiá?
jiá)想和怀古的幽
________(yòu?
yōu)思……
②巴黎埃
________(āi?
ài)菲
________(fēi?
fēn)尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作,是法国巴黎的重要景点和突出标志。
二、同音字组词。
[yì]
演(
)
翻(
)
安(
)
[kuì]
羞(
)
回(
)
崩(
)
[xiá]
朝(
)
(
)窄
(
)想
三、在括号里填入恰当的词语。
(
)的画卷
(
)的境界
(
)的风采
(
)的刀刃
(
)的淤泥
(
)的金字塔
四、根据课文内容填空。
(1)最大的金字塔是________,塔重约________吨,体积是约________立方米,塔高约________米,塔底边长约________米。塔底面积________平方米。
(2)胡夫金字塔建于________年左右。共用了________万块石头。整个金字塔相当于________层楼高,塔底面积约有________个篮球场那么大,体积是________个教室的总和。塔高的________亿被正好是地球到太阳的距离。从塔底的正中间向正南正北面画一条延长线,正好把________分成相等的两半。
(3)埃及的母亲河是________。金字塔建在________。
(4)几千年前,古埃及人规定一年为________天,每年有________个月,每个月有________天。剩下的________天作为节日。
(5)古埃及人除了建造出金字塔这样雄伟的建筑外,还建造了________、________等建筑。
五、课内精彩再现。
从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。究竟是出于象形,还是会意?( )出于哪一种考虑,我认为( )是绝妙的。说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
1.在括号中填上恰当的关联词。
2.这段话主要是从( )这个方面来描写金字塔的。
A.金字塔的名字
B.金字塔的样子
3.作者在介绍自己对“金字塔”这个名字的理解时,说它象形,是从________________出发,说它会意,是从______________出发。
4.你从文段中体会到了作者怎样的思想感情?写一写。
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六、阅读课外片段,完成练习。
胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔。这座金字塔规模巨大,气势雄伟,令人叹为观止。它建于古埃及第四王朝第二位法老胡夫统治时期(公元前2600年左右),原高约146米,塔的4个钭面正对东南西北四个方向,塔基呈正方形,塔基原边长约230米,占地面积约5.3万平方米,塔的体积约260万立方米。在胡夫金字塔建成几千年后,世界上才出现比它更高的建筑。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。塔身约由230万块石材砌成,它们大小不一,平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。
(1)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①本段用了列数字的说明方法,只写出了胡夫金字塔的高。
(
)
②本段用了作比较的说明方法,只写出了胡夫金字塔的占地面积大。(
)
③本段用了作比较的说明方法,只写出了胡夫金字塔的塔身重。(
)
④本段用了列数字、作比较的说明方法,准确具体地写出了胡夫金字塔规模之大,突出了它的雄伟壮观。(
)
(2)请你为胡夫金字塔设计一条宣传语。
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(3)你还知道哪些劳动人民智慧的结晶?请再写出两个。
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参考答案:
一、zhù;guǐ;yì;xiá;yōu;āi;fēi
二、绎
译
逸
愧
馈
溃
霞
狭
遐
四、(1)胡夫金字塔;600万;258万;147;230;约52900
(2)公元前2700;230;50;126;一万多;10;地球的陆地、海洋
(3)尼罗河;尼罗河的西岸
(4)365;12;30;5
(5)石窟陵墓;神庙
五、1.无论 都 2.A 3.“金”字的字形 “金”字的含义 4.体会到了作者对金字塔的赞叹之情
六、(1)①×
②×
③×
④√
(2)示例:尼罗河畔的奇迹——金字塔。
(3)示例:长城、兵马俑
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精品试卷·第
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