沪教版（上海）九年级化学第一学期 1.4世界通用的化学语言学案
文档属性
| 名称 | 沪教版（上海）九年级化学第一学期 1.4世界通用的化学语言学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 20.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-25 21:03:27 | ||
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文档简介
1.4世界通用的化学语言(第一课时)
教学目标:
1、了解有关元素的常识，掌握元素的分类。
2、知道元素符号的概念，学会书写常见的26种元素的元素符号（课程标准中给出了21种元素的元素符号，它们分别是：H、He、C、N、O、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Hg）补充了五种元素的元素符号，分别是F、Br、I、Ne、Ar。
3、学生通过查找资料，交流有关“元素之最”的知识，交流元素与身体健康的关系的知识，体会化学与生活的密切关系。
教学重点与难点：元素符号的书写
相关练习：
1、下列元素符号书写正确的是（
）
A．氮
N
B.铜
CU
C.镁
mg
D.铝
AL
2、人体中的化学元素含量的多少，会直接导致影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是（
）
A．铁
B.碘
C.钙
D.锌
3、下列元素中，属于金属元素的是（
）
A．Mg
B.H
C.O
D.Cl
4、元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨矿等。从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的是（
）
A．铝
B.硅
C.氧
D.铁
5、下列元素符号的第一个大写字母相同的是（
）
A．铜和钙
B.银和汞
C.镁和钠
D.氯和铝
6、下列元素名称或符号书写上都有错误，请改正。
（1）猛
MN
（2）钙
CA
（3）绿
CL
（4）镁
Ma
（5）钠
Ne
（6）汞
Ag
7、根据元素知识，填出以下元素之最。
（1）从整个宇宙来看，含量最丰富的元素是
和
（2）地壳中含量最丰富的元素是
（3）人体中含量最丰富的元素是
8、海洛因是我国政府命令禁止的毒品，其化学式为C21H23NO5，它由
种元素组成。
1．4世界通用的化学语言（第二课时）
教学目标：
理解单质和化合物的概念并学会对具体物质进行判断。
知道元素的两种存在状态—游离态与化合态。
掌握书写单质的化学式，并学会分析物质的元素组成。
调查常见元素在自然界的存在状态，并在课堂上进行交流。
梳理所学知识，归纳物质的分类，提高归纳能力。
教学重点与难点：物质分类
相关练习：
1、下列各组物质中，元素种类全部相同的是（
）
A．CO2与NO
B.H2SO4与HCl
C.KCl与KClO3
D.KMnO4与K2MnO4
2、下列物质中，属于化合物的是（
）
A．液氧
B.冰
C.镁带
D.空气
3、黑火药是我国古代的伟大发明，它由木炭（C）、硫磺（S）、硝酸钾（KNO3）配成。黑火药中含有元素种类、单质、化合物的数目依次是（
）
A．1、2、5
B.4、2、1
C.3、3、1
D.5、2、1
4、三种物质都是单质的一组是（
）
A．水、氮气、氧气
B.氢气、水银、液氧
C．二氧化碳、冰、煤气
D.空气、铁、镁
5、1985年科学家发现了一种化学符号为C60的物质。对该物质的下列说法错误的是（
）
A．它是一种单质
B.它是一种非金属
C．该物质中碳元素以化合态存在
D.它只含一种元素
6、下列变化中，氧元素由游离态变为化合态的是（
）
A．水通电生成氢气和氧气
B.二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙和水
C．生石灰与水反应生成氢氧化钙
D.镁带在空气中燃烧生成氧化镁
7、镁是由
元素组成的
（填单质、化合物）。氧化镁是由
和
元素组成的
（（填单质、化合物）。
8、铜锈俗称铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3，该物质由
种元素组成；
在C16H19N3O5S?3H2O中含有
种元素。
9、写出下列物质的化学式。
铁
氧气
镁
氯气
氦气
硫
铜
氮气
碳
钙
氢气
10、指出下列物质中哪些是混合物，哪些是纯净物；哪些是单质，哪些是化合物。
（1）氧化镁、（2）纯净的空气、（3）冰水化合物、（4）氧气、（5）二氧化碳、（6）牛奶、
（6）蒸馏水、（8）澄清的石灰水、（9）硝酸银溶液、（10）氦气、（11）白酒、（12）矿泉水
混合物：
纯净物：
单质：
化合物：
教学目标:
1、了解有关元素的常识，掌握元素的分类。
2、知道元素符号的概念，学会书写常见的26种元素的元素符号（课程标准中给出了21种元素的元素符号，它们分别是：H、He、C、N、O、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Hg）补充了五种元素的元素符号，分别是F、Br、I、Ne、Ar。
3、学生通过查找资料，交流有关“元素之最”的知识，交流元素与身体健康的关系的知识，体会化学与生活的密切关系。
教学重点与难点：元素符号的书写
相关练习：
1、下列元素符号书写正确的是（
）
A．氮
N
B.铜
CU
C.镁
mg
D.铝
AL
2、人体中的化学元素含量的多少，会直接导致影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是（
）
A．铁
B.碘
C.钙
D.锌
3、下列元素中，属于金属元素的是（
）
A．Mg
B.H
C.O
D.Cl
4、元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨矿等。从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的是（
）
A．铝
B.硅
C.氧
D.铁
5、下列元素符号的第一个大写字母相同的是（
）
A．铜和钙
B.银和汞
C.镁和钠
D.氯和铝
6、下列元素名称或符号书写上都有错误，请改正。
（1）猛
MN
（2）钙
CA
（3）绿
CL
（4）镁
Ma
（5）钠
Ne
（6）汞
Ag
7、根据元素知识，填出以下元素之最。
（1）从整个宇宙来看，含量最丰富的元素是
和
（2）地壳中含量最丰富的元素是
（3）人体中含量最丰富的元素是
8、海洛因是我国政府命令禁止的毒品，其化学式为C21H23NO5，它由
种元素组成。
1．4世界通用的化学语言（第二课时）
教学目标：
理解单质和化合物的概念并学会对具体物质进行判断。
知道元素的两种存在状态—游离态与化合态。
掌握书写单质的化学式，并学会分析物质的元素组成。
调查常见元素在自然界的存在状态，并在课堂上进行交流。
梳理所学知识，归纳物质的分类，提高归纳能力。
教学重点与难点：物质分类
相关练习：
1、下列各组物质中，元素种类全部相同的是（
）
A．CO2与NO
B.H2SO4与HCl
C.KCl与KClO3
D.KMnO4与K2MnO4
2、下列物质中，属于化合物的是（
）
A．液氧
B.冰
C.镁带
D.空气
3、黑火药是我国古代的伟大发明，它由木炭（C）、硫磺（S）、硝酸钾（KNO3）配成。黑火药中含有元素种类、单质、化合物的数目依次是（
）
A．1、2、5
B.4、2、1
C.3、3、1
D.5、2、1
4、三种物质都是单质的一组是（
）
A．水、氮气、氧气
B.氢气、水银、液氧
C．二氧化碳、冰、煤气
D.空气、铁、镁
5、1985年科学家发现了一种化学符号为C60的物质。对该物质的下列说法错误的是（
）
A．它是一种单质
B.它是一种非金属
C．该物质中碳元素以化合态存在
D.它只含一种元素
6、下列变化中，氧元素由游离态变为化合态的是（
）
A．水通电生成氢气和氧气
B.二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙和水
C．生石灰与水反应生成氢氧化钙
D.镁带在空气中燃烧生成氧化镁
7、镁是由
元素组成的
（填单质、化合物）。氧化镁是由
和
元素组成的
（（填单质、化合物）。
8、铜锈俗称铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3，该物质由
种元素组成；
在C16H19N3O5S?3H2O中含有
种元素。
9、写出下列物质的化学式。
铁
氧气
镁
氯气
氦气
硫
铜
氮气
碳
钙
氢气
10、指出下列物质中哪些是混合物，哪些是纯净物；哪些是单质，哪些是化合物。
（1）氧化镁、（2）纯净的空气、（3）冰水化合物、（4）氧气、（5）二氧化碳、（6）牛奶、
（6）蒸馏水、（8）澄清的石灰水、（9）硝酸银溶液、（10）氦气、（11）白酒、（12）矿泉水
混合物：
纯净物：
单质：
化合物：