人教版七下 2.1色彩的魅力 课件（25张）

第二单元 春天的畅想
第一课
色彩的魅力
人教版七年级美术
春暖花开
春意盎然
春色满园
春光明媚
学习目标：
1. 了解三原色,色彩三要素及类似色对比色和色调的基础知识，体验不同色彩及色调给人的感受。
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2. 尝试运用色彩来表现不同情感，抒发内心的感受.
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3. 用色彩的情感特征进行大胆创作。能发挥创造性的思维，促进个性发展。
请欣赏这幅民间美术作品，看在色彩运用上有什么特点，表现了怎样的情感。
如果改变作品的色调，在画面气氛和表达情感上有没有变化？
自学提示：
1、三原色
2、色相
3、明度
4、纯度
5、色彩的三要素
6、对比色
7、类似色
8、色调
三原色
绿
红橙
橙
黄橙
蓝
黄
红
紫
红紫
蓝紫
黄绿
蓝绿
认识色彩：
红、黄、蓝 。
色彩不同的“相貌”也就是色彩的名称
三原色：
色 相：
指色的明暗深浅程度
认识色彩：
低 明度 高
明度——
指色的饱和度
低 纯度 高
认识色彩：
纯度——
色环中180度正对的颜色互为及对比色
对比色：
黄绿
红紫
蓝紫
蓝绿
红橙
黄橙
绿
红橙
橙
黄橙
蓝
黄
红
紫
红紫
蓝紫
黄绿
蓝绿
色环中30-90度范围内的颜色互为类似色
类似色：
色调：色彩倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。
冷色调
暖色调
暖色系
冷色系
春
夏
秋
冬
活动一：
互为类似色
互为对比色
暖 冷
感受色彩：
联想到：玫瑰 太阳 炉火 红旗等
传 递：喜庆 热情 革命 温暖的情感
红色
黄色：
联想到：灯火 葵花 香蕉 麦田等
传 递：光明 希望 平凡 温馨的情感
蓝色
联想到：湖泊 海洋 蓝天 宝石等
传 递：冷静 理智 深远 永恒的情感
绿色
联想到：草原 树木 青山 农田等
传 递：生机 希望 和平 安全的情感
紫色
联想到：葡萄 紫藤 礼服 丁香等
传 递：高贵 典雅 庄重的情感
白色
联想到：雪山 白鸽 白云等
传 递：纯洁 神圣 和平的情感
谈一谈这两幅画的视觉感受和味觉感受。
有大小感
有酸甜感
音乐与色彩
轻音乐
摇滚音乐
活动二：感受色彩 对号入座
活力
压抑
修养
遥远
寒冷
温暖
1
2
3
4
5
6
欣赏:如何用色彩来表达自然之美和情感的。
作业：
A、运用不同的色彩，抽象的符号，通过组合，分别表达欢快或沉静的感觉。
B、在相同的符号里，运用恰当的色彩表现秋天或春天。
强调：
一、作业分层分组完成
二、工具：油画棒、彩铅、彩笔
三、方法指导：
1、定情绪
2、选颜色
3、画符号
4、涂色彩
参考资料：
作业评价：
从以下三方面先自评，再同桌互评。
1、情绪
2、用色
3、造型。
春天是一个充满生机的季节，希望同学们利用假期，走进自然，踏青赏花，感受大自然的色彩魅力，感受祖国的大好河山，爱护绿色，保护大自然。也可以带上彩笔去写生春天，为下一节课搜集素材。