部编版初中语文七年级下册第《伟大的悲剧》（共30张PPT）

(共30张PPT)
伟大的悲剧
导入新课
对于人类来说
南极是一个童话般的世界
导入新课
然而在这能涤荡心灵的纯美景致
之下无处不隐藏着生命的危险
这里的自然界是冷酷无情的，千万
年来集聚的力量能使它像精灵似的召唤
来寒冷、冰冻、风暴——使用这一切足
以毁灭人的法术来对付敢于登上这里的
勇敢者。
导入新课
导入新课
气候极其恶劣，最大的风速最快可达每秒百米左右，
比每秒33米的12级大风还高出3倍
导入新课
晴天时光照极强如果忘记戴墨镜，时常
被积雪的反光刺痛眼睛，肿胀、流泪、
甚至失明。这种现象叫做“雪盲”。
而白雾蒙蒙时，天地之间浑然一片
人，车仿佛融入了浓稠的牛奶里。
导入新课
导入新课
纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖
导入新课
这些冰缝深达千米，被称作“地狱之门”。
导入新课
导入新课
导入新课
气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢
的探险家。1911年底，两批探险家在南极
展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，
他们是：
挪威
阿蒙森
英国
斯科特
角逐的内容是：谁第一个到达南极点。
这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。
角逐胜败如何？
jué
斯蒂芬·茨威格
（1881—1942年）
奥地利著名小说家
传记作家
作者
感知作者
讲授新课
这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的想象而写成的。
讲授新课
茨威格写作的依据
感知作者
拽（
）
毛骨悚（
)然
怏怏（
）不乐
毋（
）宁
吞噬（
）
羸（
）弱
告罄（
）
癫（
）狂
凛（
）冽
姗姗（
）来迟
忧心忡忡（
）
疲惫（
）（
）不堪
zhuài
sǒng
yàng
wú
shì
léi
qìng
diān
lǐn
shān
chōng
pí
bèi
字词积累
讲授新课
1.整体感知课文，明确文中人物。
2.寻找文中关键的时间点，圈点勾画出各时间段发生的重大事件。并理清故事情节。
3.斯科特等探险英雄们表现出人类怎样的优秀品质?请各举一个例子。
4.根据文章内容谈谈：“悲”在何处？伟大在哪里？
讲授新课
合作探究
学生快速浏览课文，四人小组合作，完成问题：
讲授新课
本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是：
罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校
鲍尔斯——身份不明（未介绍）
威尔逊——博士，负责科学研究
埃文斯——英国海军军士
劳伦斯·奥茨——英国皇家禁卫军
的骑兵上尉
明确人物
讲授新课
讲授新课
现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。”
这三个人是：
斯科特
鲍尔斯
威尔逊
整体感知
讲授新课
讲授新课
时间
地点
人物及事件
12.1.16
白色雪原
斯等发现自己迟到了
12.1.18
南极点
斯等到达极点，伤心并要作证
12.2.17
屠宰场营地
埃文斯死去
12.3.2
贮藏点
四人感到可怕的绝望
12.3.21
帐篷里
无法离开帐篷
12.3.29
帐篷里
等待死神来临并写书信
12.10.29
营地
一探险队出发寻找他们
12.11.12
帐篷
发现尸体并垒了石墓
讲授新课
理清故事情节
课文写的事件发生在
年，
国人斯科特探险队一行五人
,到达时间为
,但却悲哀地发现
，他们仅仅比
人阿蒙森迟了
,于是只好垂头丧气地踏上归途，最后
。
1912
一个月
英
1月18日
挪威
讲授新课
精疲力尽却又满怀希望奔向南极点
已经有人捷足先登
一个个悲壮地死去
3.斯科特等探险英雄们表现出人类怎样的优秀品质?请各举一个例子。
诚信，有令人敬佩的绅士风度。
坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概。
强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。
无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。
讲授新课
探险精神
伟大
诚信
团结
无私
执着
坚毅
敬仰,获得鼓舞
悲剧
失败之悲
作证之悲
死亡之悲
世人之悲
讲授新课
(1)失败之悲
“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”
讲授新课
(2)作证之悲
“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追的。”
讲授新课
(3)死亡之悲
1.艾文斯精神失常，死了。
2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。
3.
羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
讲授新课
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。
（4）世人之悲
讲授新课
了解了其中的伟大，我们知道了茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?
（用原文句子回答）
明确：“一个人虽然在同不可战胜的
厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心
灵却因此变得无比高尚。所有这些在
一切时代都是最伟大的悲剧。”
课堂小结
课堂小结
通过这篇课文的学习，使我们了解了南极大陆，更了解了人类对南极大陆最初的探险过程是多么的艰辛。作者以饱满的激情颂扬了令人尊敬的斯科特一行，他们那种勇于探索的大无畏精神和高尚的人格力量让全世界人民所景仰，并给我们以精神的鼓舞。
1.文中那些语句深深地感动了你，请找找。
2.以“我心中的英雄”为话题，写一篇作文，写出对于斯科特等五位英雄壮举的真实感受。
课后作业
谢
谢