2020-2021学年人教版生物七年级下册7.3拟定保护生态环境的计划课件（20张PPT）

第三节拟定保护生态环境的计划
人教版初一下册生物

1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。
2.拟定保护当地生态环境的行动计划。
3.认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。
一、生态环境现状调查
1、大气污染
2、水污染
合作探究，展示交流
3、生活垃圾
生活垃圾
合作探究，展示交流
一、生态环境现状调查
二、发展清洁能源
风力发电
水力发电
电动公交车
植树造林
退耕还林还草
通过这一节课的学习，结合自己的调查资料，拟定一定保护当地生态环境的行动计划。
三、探究：拟定保护当地生态环境的计划
拟定计划（步骤）
一、调查目的
二、调查方法
三、材料用具
四、调查结果
五、分析与讨论
六、建议与设想
四、达标测评
1.下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是( )
A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C.大漠孤烟直，长河落日圆
D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答
2.某小组同学们通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类，以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成( )
A.可回收类，不可回收类
B.动物类，植物类，非生物类
C.食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类
D.金属类，玻璃类，塑料类，纸张、竹木类，厨余(废弃食物)类，土石类，其他类
C
D
3.请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“√”号；对于不利社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“×”号。
(1)建立沼气池，把人粪尿收集起来生产沼气，供人们使用，沼气渣做肥料。（ ）
(2)实行“封山”，禁止砍伐一切树木。（ ）
(3)禁止一切捕捞活动，好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。（ ）
(4)禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用剧毒、残留期长的农药；禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的制冷剂。 （ ）
(5)建立污水处理厂，把污水处理后再循环利用。 （ ）
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让绿色在生活中洋溢，
让心灵在绿色中放飞。
谢谢！