（西师大版）六年级数学上册课件 分数除以整数

(共20张PPT)
分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。
做一做：
1
2
=
1
2
×
1
3
1
6
=
1
6
÷
1
2
（ ）
=
1
6
÷
1
3
（ ）
1
3
把 米铁丝平均分成2段，每段长多 少米？
6
7
把 米铁丝平均分成2段，每段长多 少米？
6
7
1米
？米
？米
0
6
7
米
把 米铁丝平均分成2段，每段长多 少米？
6
7
6
7
÷
2
=
想一想应怎样计算呢？
6
7
米
1米
？米
？米
0
（1）、想:把 米平均分成2段，就是把6个
米平均分成2份，每份是3个 米，就是 米。
6
7
1
7
1
7
3
7
6
7
÷
2
=
6÷2
7
=
3
7
（米）
6
7
÷
2
=
6÷2
7
=
3
7
（米）
（2）、想：把 米平均分成2段，求每段是多
少，可以看作是求 米的 是多少，也就是：
6
7
6
7
1
2
6
7
÷2=
6
7
÷
2
=
6÷2
7
=
3
7
（米）
（2）、想：把 米平均分成2段，求每段是多
少，可以看作是求 米的 是多少，也就是：
6
7
6
7
1
2
6
7
6
7
3
7
1
2
÷2=
×
=
（米）
3
1
分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。
练习：
÷3
÷2
÷6
1、
9
8
÷4
=
2
7
6
7
×
1
3
2
1
=
练习：
÷3
÷2
÷6
1、
9
8
÷4
=
2
7
6
7
×
1
3
2
1
=
=
=
3
16
1
2
3
8
×
练习：
÷3
÷2
÷6
1、
9
8
÷4
=
2
7
6
7
×
1
3
2
1
=
=
=
3
16
1
2
3
8
×
3
4
3
20
1
5
=
=
×
练习：
÷3
÷2
÷6
1、
9
8
÷4
=
2
7
6
7
×
1
3
2
1
=
=
=
3
16
1
2
3
8
×
3
4
3
20
1
5
=
=
×
=
=
8
9
2
9
1
4
×
2
1
（4)
2、判断：
（1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（ ）
（2）
÷2=
×
（
（3)
×2=
×
（ ）
÷1=
×
（ ）
1


×

）
4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？
（2）什么数乘6等于 ？
（3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？
4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？
（2）什么数乘6等于 ？
（3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？
3
5
3
5
1
4
（1）
÷ 4
=
×
=
3
20
4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？
（2）什么数乘6等于 ？
（3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？
3
5
3
5
1
4
（1）
÷ 4
=
×
=
3
20
（2）
1
6
1
40
3
20
3
20
÷ 6
=
=
×
2
1
4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？
（2）什么数乘6等于 ？
（3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？
3
5
3
5
1
4
（1）
÷ 4
=
×
=
3
20
（2）
7
10
7
10
1
6
1
40
3
20
3
20
÷ 6
=
=
×
2
1
（3）
÷ 4
=
=
×
1
4
7
40
5、动脑筋
如果 是一个不等于0的自然数，
（1） ÷ 等于多少？
（2） ÷3等于多少？
（3）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？