《学习横向展开讨论》课件40张 2020—2021学年人教版高中语文必修四表达交流

横向展开议论
高考议论文写作训练——
各个分论点平行列举,各个阐述。有时候,有其外部语言标志,如
“首先”“其次”“再次”
“一方面”“另一方面”
“其一”“其二”“其三”
1、扣得住（忌转移话题）
2、分得开（忌标准不一）
3、排得顺（忌不合逻辑）
设置分论点的一般标准
1、追问类属法——从“是什么”的角度展开。
针对话题本身(或话题关键词),运用横向思维,根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。常用的表述方式是“某某,是一种……”。
　　①肩膀是亲情的牵挂(肩膀装载着幸福);
②肩膀是友情的寄托(肩膀承载着快乐);
③肩膀是爱情的相守(肩膀搭载着甜蜜)。
以“肩膀”为话题,进行分解:
中心：肩膀能担起亲情、友情和爱情。
幸福是什么？
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
幸福是什么？
幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
幸福是母亲一声温柔的叮咛。
幸福是老师一次亲切的问候。
幸福是朋友一个温馨的字条。
大自然能给我们许多启示
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒。
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
湖南高考作文：踮起脚尖
踮起脚尖，是对未来的憧憬。一个孩子，什么力量能让他踮起脚尖？最基本的，应该是内心的梦想。
踮起脚尖，是对知识的渴望。“他们念的是什么，为什么这么好听？”那铿锵的音韵，美妙的词句，像一首歌萦绕在心中。
踮起脚尖，是对自己的超越。在每一个具体的人生阶段，人的高度都是有限的。正如幼时的我，身高还几乎够不到教室的窗台。
2、追问对象法——从“关涉谁”的角度展开。
看话题的两端可涉及哪些对象(人、事、物)。
　　①纪念陶潜，让我懂得了在浮躁纷扰中独守心中一方乐园和净土;
②纪念苏轼，让我懂得了在困难逆境中应保持奋勇向前的心;
③纪念岳飞，让我懂得了“精忠报国”的铁骨铮铮和拳拳爱国之心。
　　
以“纪念”为话题,进行分解:
中心：纪念，让我们懂得古人。
勤，是成功的保障
孔子“韦编三绝”，才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
祖逖“闻鸡起舞”，才有了雄才大展，北伐报国的伟业。
曹雪芹“披阅十载，增删五次”，才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
3、追问原因法——从“为什么”的角度展开。
把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,主要是回答原因和目的方面的问题。常用的分论点表述方式是“因为……所以……”。
①世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的;
②看问题的方法、看问题的角度不同,因此答案是丰富多彩的;
③评判事物的标准尺度往往不同,因此答案是丰富多彩的。
如以“答案是丰富多彩的”为中心论点,进行分解:
暂停是为了去得更远
暂停，是为了寻回遗失的美好。
暂停，是为了迈出前进的脚步。
暂停，是为了靠近胜利的曙光。
　　
4、追问结果法——从“会怎样”的角度展开。
主要是回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),常用表达方式为“做到……就(才)会……”。
①热爱生活,才会乐于为生活付出;
②热爱生活,才会有奋斗的力量;
③热爱生活,才会创造美好的生活。
如以“热爱生活”为中心论点,进行分解:
阅读名著会让我们受益无穷
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。
阅读名著会让我们受益无穷
阅读名著既可以积累知识，又能提升素养；
阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。
　《谈意气》
“人有意气,才能有豁达的胸襟”。以苏轼、李白为证;
“人有意气,才能千古留名”。以岳飞、文天祥为证;
“人有意气,才能意志不衰”。以邰丽华为证。
5、追问办法法——从“怎么办”的角度展开。
主要是追寻解决或达到的方法和途径,分论点常用的表达方式是“要……就应该……”。
①学会欣赏别人,要有坦荡的胸怀;
②学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点;
③学会欣赏别人,要能够包容他人身上的缺点。
以“学会欣赏别人”为中心论点,进行分解:
坚持就是胜利
坚持需要韧性。
坚持需要不坠之志。
坚持需要耐得住寂寞。
证明自己
（邰丽华）用坚强努力，证明自己。
（魏青刚）用朴实真诚，证明自己。
（尾山宏）用不懈追求正义的精神，证明自己。
我们不能增加时间的长度,但能增加时间的厚度。——题记
大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠,这些雄浑开阔的场景让人陶醉;帝王将相,功过是非,钟鸣鼎食,琼楼玉宇,这些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧,昔人已去,他们都已被时间涤荡得无影无踪。面对这,我们不要感喟人生易逝,岁月难留,我们要把握时间,增加时间的厚度,让自己的人生厚重,有分量.
要增加时间的厚度,就不要哀叹生命的短暂,而要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害于风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋,刺上“精忠报国”,写下“还我河山”,高声吟唱“莫等闲,白了少年头,空悲切”,决心直捣黄龙府,打得金人惊叹“撼山易,撼岳家军难!”岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落,短短的生命却是浓缩的精华,较之碌碌无为、空活百年的人,其时间岂止厚过百倍!
时间的厚度
要增加时间的厚度,就要敢于憧憬未来,不断挑战自我。少年班超由于家境贫寒,只能替官府抄写文书,维持生计。面对岁月的流逝,他开始思考:什么样的人生才是我该拥有的?人生纵使没有大志,也不该整天只是抄抄写写!于是他将笔重重一掷,说:“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功,怎么能老死在书房里呢?”从此,他演绎出了威震西域的传奇人生。班超的成功,在于他敢于挑战自我,追寻未来,把握时间,付出行动。试想,倘若没有那力达千钧的一掷,历史便少了一段传奇,而班超纵使长命百岁,也只会一辈子生活在哀叹之中。
要增加时间的厚度,就要勇敢面对坎坷,向认定的目标前进。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的理解,对人生价值的理解。蒲松龄的一生,确实很苦,他屡试不第,生活清贫,可是面对一次次打击,蒲松龄坚持创作《聊斋志异》。好友劝他不要写小说,全心全意考功名,但他相信自己的选择,决心实现自己的目标。于是,我国文言短篇小说的巅峰之作问世了。而蒲松龄,尽管科场失意,但用作品展示出了自己生命的价值。
　　
　　上天赐给我们的时间是多少?不知道,也不需要知道。但我知道,只要珍惜时间,让每一天过得有意义,勇于挑战,不畏坎坷,以此来增加时间的厚度,那么,我们也会书写出自己的人生传奇,我们的生命也会变得更加厚重沉实!
肩膀
幸福
踮起脚尖
纪念
勤
答案是丰富多彩的
暂停
热爱生活
阅读名著
谈意气
时间的厚度
学会欣赏别人
坚持
是什么？（内涵、外延）
关涉谁？（对象：自然、
社会、人生）
为什么？（原因、目的）
会怎样?（结果：意义、价
值、作用）
怎么办？（方法、途径、技巧、措施、策略）
我爱这时代
我也偶尔会在文章里,畅想未来斑斓的图景;我也偶尔会在白日梦中,痴想如果我回到古代会有怎样的奇遇。但是如果时光穿梭真的能够实现,如果有人邀请我迁居到另一个时代,我一定会坚定地告诉他:我不愿意。
因为我爱这个时代。
我爱这个时代,因为我的根在这里。我已经习惯了这里的电视、电脑、洗衣机,习惯了和好友在电话里闲聊或讨论,习惯了家门口的菜市场,习惯了人满为患的公交车。更多的,已经融入血液,成为深深的依恋。我无法想象,我该怎样与古人谈论维生素或是微积分,也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法想象,未来的世界究竟会怎样发达,又会怎样问题重重?我接受了这时代的滋养与教诲,注定了我对这时代无尽的依恋。
我爱这时代,因为这时代充满美与机遇。虽然,这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机,但这时代里也有“最美妈妈”“最美大妈”“最美老外”等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公益,从争当志愿者到支教助学到为环保人权奔走呼吁,他们的身上彰显了品格精神之美,也让人看到,我们的舞台正在变得越来越大,我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到“菜花甜妈”站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》,当我看到18岁少年已经在华为基因中从事喜欢的研究,我知道,这个时代如此美好,这个时代梦想更近,人生更加丰富多彩,机遇无穷!
我爱这个时代,因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起,就承载了家庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业,遥望过自己的理想。只有我们能继承父辈的事业,只有我们能为后辈的幸福奠定基石。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃,心怀自豪!这个时代,既是我责任所在,也是我心之所在。
我为这个时代而激动自豪,我为这时代而梦寐思忖。纵然还有千千万万个别的时代,它们自有热爱它们的赤子。我爱这个时代,我的根、我的梦、我的责任所在!
请以“直面挫折”为话题,运用五种方法提取分论点。要求:每种方法都必须提取三个分论点。
(1)追问类属法:
①直面挫折是一种深刻认知自我的心态;
②直面挫折是一种豁达的人生境界;
③直面挫折是一种积极进取的生活态度。
(2)追问对象法:
①个人直面挫折,才能不断进取;
②企业直面挫折,才能不断强大;
③国家直面挫折,才能不断改革。
(3)追问原因法:
①世上没有十全十美的事情,所以我们应该直面挫折;
②人生道路并不是一帆风顺的,所以我们应该直面挫折;
③人无完人,每个人都会有失误,所以我们应该直面挫折。
(4)追问结果法:
①直面挫折,才能端正认识,不失信心;
②直面挫折,才能追根溯源,扬长避短;
③直面挫折,才能战胜挫折,获得成功。
(5)追问办法法:
①直面挫折,需要有正确的心态;
②直面挫折,需要有足够的勇气;
③直面挫折,需要有高度的智慧。
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。
恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通;
恰如其分的语言表达,利于友情的沟通;
恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。
3.请以“语言是沟通的钥匙”为题,用并列式论证结构编写一个议论文体的作文提纲。
　　阅读下面的文字,按要求作文。
一个路人见了,对年轻人说:“连一条狗你都怕,又怎么去远方呢?”年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠路人说:“在通往远方的途中,会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?”年轻人回答说:“正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程,有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。”路人摇摇头,笑了笑,转身而去。
根据上面的材料,任选角度、自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
关键词语：障碍(恶狗)、战胜(扫平)、绕道(避开)。“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”。
立意角度：
从年轻人的角度立意——“人生路上遇见障碍可以选择避开它”（因为“通往远方的途中有许许多多障碍”,若战胜一个障碍耗费的时间、精力远多于有选择地绕开一些障碍,并且这样严重妨碍自己实现最终目的,那么选择绕道反而会更快地到达目的地。所以,“走弯路也会是捷径”“避开障碍不是怯懦,而是智慧”都是很好的立意角度）
从路人的度立意——“人生路上遇见障碍就是要战胜它”（遇到障碍,不能总是绕道而行,必须要有战胜它的勇气。有了这种勇气,你才有可能无所畏惧地最终到达“远方”。所以,“胜障碍,勇往直前”“逃避永远不能成功”等也是很不错的立意度。
辩证地看问题——即既要有直面的勇气,也要有转身的智慧（但是必须分清主次,突出重点,避免观点模棱两可,自相矛盾）
绕道而行
藤蔓面对乱石阻挡,蜿蜒曲折,迎向阳光成就了日后的满目苍翠;小河面对巨石堵塞,灵动一弯,铸就了日后的汹涌澎湃。物如此,人亦然。正如材料中的年轻人,路遇恶狗,选择绕道而行,不失为一种明智的做法。生活中同样如此,面对困难,我们可以抽身而出,绕道而行,换一种方式挑战生活,你会看到更美好的未来。
绕道而行,是躲避现实障碍的有效途径,是一种智慧和豁达。
史铁生说:“我的全世界从一间屋子扩展到一个院子,再从一个院子扩展到一条街道,一座城市,一个国家,一颗星球,直到一种无从反驳又无比想象的无限。”正值年少意气风发,他却失去双腿。史铁生曾说自己的偶像是刘易斯,说过自己热爱奔跑。但是,他却知道,虽然不能奔跑,但可以用另一种方式来实现理想。正是因为有这一份绕道而行的智慧和豁达,史铁生才能够用他最朴实的笔触带给我们深深的触动和思考。
绕道而行,更是一个重新开始的机会。避开那复杂障碍后才能发现更美好的景色。陶渊明在仕途坎坷之际,毅然隐居,造就了诗人的神话;勾践选择卧薪尝胆,则是为了日后的崛起;刘伟在放弃游泳后选择钢琴,更是成了一位“钢琴之子”;经商失败,马克·吐温毅然选择了文学,终成日后受人敬仰的大文豪。绕道而行,才有“欲渡黄河冰塞川”后“直挂云帆济沧海”的豁然开朗,才有“山重水复疑无路”后“柳暗花明又一村”的奇迹。
然而,真正的绕道而行并不是遇到困难就退缩,而是有选择地避开那些战胜了也了无意义的困难。如果没有承受挫折的勇气,而是一味地退缩躲避,你会发现自己停在原点,甚至是在慢慢倒退。
著名漫画家郑辛遥曾说:“在路走完时,并不意味着到了尽头,而是提醒我们是时候转弯了。”由此可见,学会绕道而行,即转弯,是非常重要的。不仅仅如此,还要学会选择转弯的时机。在人生迢迢长途中,平坦处,当有居安思危,勇往直前之心;险峻处,当抱定柳暗花明之念。
学会绕道而行,绕的是那种种困难,绕出的,却是一种气度和生活方式,更是困难背后的光明之路。
[点评]文章审题清楚,理论角度清晰,观点鲜明,论证上引用论证和举例论证相结合,事例典型新颖,事理通透,而且语言表达上简练生动,不蔓不枝,行文自然流畅。结尾“绕道而行并不是遇到困难就退缩”的思辨论述,展现了说理的严密性和深刻性,值得借鉴。
机会是天空中的飞鸟
机会是天空中的飞鸟，我们是猎手，手中都有枪。可是，我们中的很多人总是空手而回，留下无尽的遗憾；也有一些人满载而归，惹下旁人无尽的羡慕。原因何在？
漫画《无题》：一只大雁飞过头顶，两个射手为雁的吃法持弓相争，却不放矢，一个喊：“要烤着吃。”另一个叫：“要炖着吃。”结果，雁飞走了。雁旁写着：“机会。”
空谈迁延，错失良机（反面论证）
机会可遇而不可求，三国时周瑜慨叹：万事具备，只欠东风。但是，如果在“东风”刮起时，不及时派兵遣将，最终也只能空叹“东风”刮去。
上天可谓特别垂青方仲永，让他有了常人无法得到的天资，可是，他最终竟成了庸碌众生中的一员。溯其原因，是他父亲带着他各处炫耀，奢望凭借天资赢取名利，却不好好利用天资，静下心来，努力求学，错失成为真正天才的最好时机。
当旧中国日趋衰亡、百姓日渐绝望之时，很多人只是空叹“人心不古，世风日下”，却没有多少人能像孙中山那样努力奔走，力创同盟会，发动辛亥革命。因而，立下推翻几千年封建统治的伟大功勋的是孙中山和他的革命军，却不是那些只知空发感叹的人。
“过了这个村，就没了这个店。”可以肯定，漫画中的两人即使能就“钝着吃”还是“烤着吃”的问题争出一个结果，最后也只能白流一地口水，因为天空中的飞鸟在他们争论时早已不见踪影。
切实肯干 抓住机会（正面论证）
唐代诗人李商隐有两句诗：“时来天地皆同力，运去英雄不自由”。当机会来临时，最紧要的是立即行动，奋力抓住。
意大利航海家哥伦布，在一个偶然的机会，读到了一本《东方见闻录》，他随后就带着水手，乘着帆船，向西远航。他们顶着狂风巨浪，历尽艰难险阻，终于横渡大西洋，着落在一块陆地上。在哥伦布之前，任何人都有发现新大陆的可能，然而他们之所以终究没有发现新大陆，就在于没有去实践。哥伦布切实行动了，他也成功了。
改革开放初期，土地不像现在这样的“寸土必争”。自己并不富裕的李嘉诚把握住了商机，立即借巨款购买了大量的地皮。正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业，成为了亚洲地产大亨。
所以，很多取得成功的人都像《士兵突击》中的许三多，当机会来临时，即使是一根稻草，他们都能毫不犹豫，拼力抓住，最终竟抱成了一颗参天大树。
机会是天空中的飞鸟。当不少庸碌无为者眼羡着别人的辉煌，埋怨上天不公，不能赐予如同别人一样的机会时，却并没有意识到，是因自己每每缺乏敏锐和迅捷，才让机会白白飞去。因此，作为猎手，遇见“机会”时，不必犹豫，应该立即瞄准，扣动扳机，机会也许就成了我们的囊中之物。
机会是天空中的飞鸟，我们是猎手，手中都有枪。可是，我们中的很多人总是空手而回，留下无尽的遗憾；也有一些人满载而归，惹下旁人无尽的羡慕。原因何在？

空谈迁延 错失良机。（方仲永、孙中山）　

切实肯干 抓住机会。（哥伦布、李嘉成）
因此，作为猎手，遇见机会时，不必犹豫，应该立即瞄准，扣动扳机，机会也许就成了我们的囊中之物。
想一想：此文的中心论点、分论点是什么？二者之间有什么关系？
辩证分析法
——从“正反对照、一分为二 ”角度分解构思
如何估价自己

正确估价自己，能看到自己的长处和不足，才会努力向前。
过高估价自己，会因刚愎自用而不思进取，就会停滞不前。
人因梦想而伟大
人如果有了梦想，人生将充满色彩和活力。
人假如没有梦想，生活将失去色彩和活力。
实践出真知
只有通过实践，才能认识事物，把握事物的发展规律。
不参与实践，而闭门造车，就找不到解决问题的办法。
《2012》让人类更加清醒地审视当今世界其实离你我并不遥远的各种危机：生态危机、环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机……
有人对此感到悲观。也有人认为“危机就是转机”，正如狄更斯在《双城记》中曾说过：“这是一个黑暗的时代，也是一个光明的时代；这是一个令人绝望的时代；也是充满希望一个的时代。
对此，你有怎样的经历、见闻或思考、见解？请根据以上材料所给的信息，自选角度，写一篇文章。要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。