第20课 活动课：生活环境的巨大变化教案

第20课??活动课：生活环境的巨大变化
【活动目的】?
通过调查所处生活环境的变化，了解改革开放的显著成就。?
【活动内容】?
服饰演进、饮食变化、住房改善、交通方式、通讯方式在改革开放前后的变化。
【活动目标】?
1、通过专题调查，了解家人、民众对一些社会问题的看法和认识，培养学生参与社会活动、关心社会发展的意识。??
2、在调查的基础上，应用学习的历史知识，概括、分析、判断历史问题，提高学科基本能力，发展学科素养。??
3、学会开展社会调查的基本方法，能够自行设计相关调查问卷，汇集调查统计结果，对调查结果进行分析判断，写出调查报告。??
4、在调查活动中，培养待人接物、与人沟通的能力，学会与人相处的礼仪、礼貌。?
【活动过程】?
一、?课前搜集整理?
1.教师提出活动主题：服饰演进、饮食变化、住房改善、交通方式、通讯方式的演变。?
学生从以下三个方面搜集整理资料：?
(1)?服饰演进、饮食变化、住房改善、交通方式、通讯方式在改革开放前后的变化。?
(2)?分析中华人民共和国成立以来，特别是改革开放后，我国发生翻天覆地变化的原因。?
2.教师介绍搜集资料的方法：查阅图书资料、搜集网络信息、访谈长辈亲友、发放调查问卷等形式。?
3.资料呈现形式：可以是文字介绍、图片展示、多媒体短片、幻灯片等。
二、?视频导入《家乡来安的变化》?
从视频中大家看到了改革开放以来，我们家乡来安发生了巨大的变化，特别是1978年中共十一届三中全会以来，我国改革开放已经四十一年了，在这四十多年里，我国在服饰、饮食、住房、交通、通讯等许多方面都发生了翻天覆地的变化。现在就让我们通过这节活动课来共同回顾这四十多年的岁月变迁。
三、?课中展示探究?
(一)学生展示成果?
学生分五组，课前搜集、整理资料，每组一个小组代表上台展示探究成果。?
1.服装演进组（word文档展示）
改革开放初期：走出灰暗的年代?
改革开放之前，农村居民生活条件差，买布靠布票，补票数量十分有限，穿着是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”，农村里流行的‘一件衣裳，老大穿完老二穿，老二穿了老三穿’也是当年的真实写照。当时最时尚的装束莫过于穿一身不带领章帽徽的草绿色旧军装，扎上棕色武装带，胸前佩戴毛主席像章，胸前斜挎草绿色帆布挎包，脚蹬一双草绿色解放鞋。曾几何时，在几亿中国人的衣柜里，绿、蓝、黑、灰等几种颜色的衣服占据了绝对的“统治地位”。?
80年代：缤纷色彩时代的来临?
很多人看来，中国服饰发展的春天与中国人时尚观念的复苏开始于中国推行改革开放政策之后。人们看到大喇叭裤、蝙蝠衫、还有健美裤和连衣裙。随着中国经济不断对外开放，西方文化和港台时尚迅速进入中国，向年轻一代传递着最新的潮流信息。而这样的变化，直接体现到80年代。?
90年代：这个时代变化快?
90年代，中国服装至少在高端人群中已经实现了与世界的同步。对名牌的崇拜成为高尚品位的表现。?
21世纪：个性是着衣的最高境界?
在21世纪的最初几年，中国人对服装诉求的最高境界就是穿出个性——最好是独一无二。服装的主要作用已经不再是御寒，而是一种个性魅力的展现。同时，随着改革开放的不断深入，在21世纪，世界服装艺术中的中国元素也开始得到越来越广泛的体现。唐装走俏全球、旗袍热遍世界，中国服装作为一种文化潮流和商业主流在全世界受到注目和尊重。?
（二）合作探究：改革开放前后服饰变化的原因？?
改革开放前当时经济发展水平低，商品供应严重匮乏。改革开放后由于物资的丰富和人们思想观念的解放。??
2、饮食变化组（PPT展示）?
改革开放前食品情况：改革开放前，食物匮乏单调、很多东西都得凭票买，肉、禽、蛋等副食品不能充足供应，老百姓也顾不上什麽口感、营养，只要能吃饱就行。老百姓一年大半吃的是青菜腌成的咸菜。菜谱基本上时常年不变，桌上一般只有一两个菜，肉、鱼、鸡、鸭、蛋等荤菜和水果极为少见。
改革开放后的食品情况：随着生活节奏加快和改革开放对外经济，各种快餐进入中国市场，成为生活中不可缺的一部分。人们开始讲求粗细搭配，营养精良、绿色安全无污染、更加着重饮食环境和饮食氛围。?
3、住房改善组（图片展示）?改革开放前后农村住房变化?改革开放前——茅草屋?
改革开放初期——瓦房、土屋?过渡期——平房?2000年后——楼房?现在——别墅??
4、交通工具组（手绘图片展示）?改革开放前：步行、少量自行车?1978-1988：自行车——摩托车?
1989-1998:??中巴，90年代城乡流行、公交车、的士?
1999-2007:拥挤的私家车逐渐取代自行车成为马路上的景观。?中国现代交通：动车，高铁、磁悬浮列车、飞机···?
(三)你来出招:如何缓解城市交通堵塞？
5、通信方式组（视频展示）??
（四）活动探究?
改革开放以来，人们的生活方式发生了巨变。联系生活实际，举例说明这种变化给你的生活带来哪些便利？结合所学知识，概括指出这种变化的原因?了解昨天，珍惜今天，创造明天，作为青少年的我们可以做些什么？
【活动总结】?
通过这次调查活动，使我们从各个方面了解了四十多年我国社会生活发生的重大变化，这一切都归功于改革开放的正确实施，归功于中国共产党的领导，作为新时代的中学生，我们应该拥护党的领导，刻苦学习，报效祖国。正如习近平总书记所说：中国梦是文化强国梦，是经济富民梦，更是民族复兴梦，中国梦是我们每一个中华儿女共同的奋斗目标和精神追求！
【课后作业】?
?让我们展望今后10年、20年中国社会发展的美好前景，规划自己的家乡或个人的未来，以“20年后我在···”为主题写一小段演讲稿。