冀人版(2017秋)四年级下册4.13.消化与吸收(课件16张PPT )

文档属性

名称 冀人版(2017秋)四年级下册4.13.消化与吸收(课件16张PPT )
格式 pptx
文件大小 7.0MB
资源类型 教案
版本资源 冀人版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-05-26 14:20:05

图片预览

文档简介

(共16张PPT)
13 消化与吸收
我们每天需要的能量来自所吃的食物,食物为我们提供了各种营养。
食物是怎样被我们的身体消化和吸收的呢?
1食物在口腔中的消化
口腔是食物消化起始的地方,吃一口馒头细细的咀嚼,有什么感觉?
馒头越嚼越甜
想一想,馒头越嚼越甜的原因是什么?试着分析馒头在口腔中发生了怎样的变化。
唾液分解了馒头中的淀粉,使馒头变甜。
牙齿将馒头研磨成碎块。
舌头将馒头和唾液搅拌在一起。
在口腔中馒头先被牙齿研磨成碎块,舌头再将馒头和唾液搅拌在一起,唾液将馒头中的部分淀粉分解成了麦芽糖,所以会越嚼越甜。
食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程,叫做消化。
2 探索食物的消化之旅
食物经过口腔进入人体后,还要在不同的消化器官中被进一步消化,才能够被吸收利用。
人的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
口腔:咀嚼食物
食道:将咀嚼后的食物运输到胃
胃:能够短暂的储存食物,并对食物进行进一步的研磨和消化
查阅资料,了解人体的消化器官,尝试描述并记录这些器官的形态结构及其在食物消化中的作用。
小肠:消化和吸收食物
大肠:形成、存储和排泄粪便,吸收水分和电解质作用
肛门:释放废气,排泄废物,还有门控作用。
说一说大米在身体内的消化过程。
第一站--“口腔”
大米首先会被口腔里的牙齿切成小块嚼碎,舌头不停的将唾液和饭粒搅拌在一起,然后让饭粒能够顺畅的进入到食管。
第二站--“食管”
这是一条长约25厘米的垂直管道,饭粒进入到食管,就像坐上了滑梯,会非常快速地通过,食管表面有一层绒毛,会把食物用挤压的方式推到胃里。
第三站--“胃部”
食物会在胃里短暂的储存,在胃里面的这一个小时,饭粒会被进行进一步的研磨和消化。
第四站--“小肠”
饭粒到达小肠之后,饭粒会被进一步化学加工,淀粉、蛋白质、水等营养物质就会被分解出来。因此,小肠是食物消化和吸收的主要场所。
第五站--“大肠”
食物残渣的水分在大肠里被充分吸收之后,就会形成粪便。
终点站--“肛门”
在大肠里粪便已经基本形成,最终会通过肛门排出体外。
消化后的营养物质,会穿过消化器官壁进入血液循环,被运往全身各处,这个过程叫做吸收。营养物质被人体吸收后才能被身体利用。