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浙教版
八上
§
1.
5
物质的溶解（4）
----溶液的配制
复
习：
1、什么是溶解度？
2、什么是溶液中溶质的质量分数？
3、如何计算溶质的质量分数？
20℃时，食盐的溶解度为36克，计算此温度下饱和食盐水的食盐的质量分数?
a%＝
36克
100克＋36克
＝26.5%
×100%
一、溶液的配制
1、溶液配制的步骤：
（1）计算
（2）称量
（3）溶解
（4）装瓶
以“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
”为例
1、计算：配制时所需NaCl质量为_______，
所需水的质量_____，
2、称量
用托盘天平称所需NaCl质量，倒入烧杯中
用量筒量取所需的水的体积，倒入盛NaCl的烧杯中
3、溶解：用玻璃棒搅拌烧杯中的溶液，使NaCl溶解
4、装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。
(标签上应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数)
3g
47g
2、溶液配制举例：
实验视频：配制溶液
溶质溶解在水中时，要求正确使用玻璃棒搅拌，目的是加速溶解。
搅拌时应注意：
1）运用手腕（而不是手臂）运动来带动玻璃棒运动；
2）搅拌的时候最好用一个方向搅拌；
3）玻璃棒不要去碰撞容器壁和底部。
量取一定量的水，应注意：
1）量筒中加水达到一定量时要使用胶头滴管添加；
2）量筒要放在平稳的桌面上；
3）读数时，视线应与凹液面的最低处相平；
三、溶液的密度与其溶质质量分数有关：
溶液中溶质的质量分数不同，意味着一定质量的溶液中所含溶质的质量不同，可见质量分数不同的溶液，溶液的密度也不同。
生产上常把物质溶液的密度和其相对应的溶质的质量分数列成对照表，以便查对。
溶液的质量分数越大，溶液的密度也越大。
四、稀释溶液的方法
3、溶解：将量出的水倒入浓溶液中，用玻璃棒搅拌使溶液均匀混合。
4、装瓶：将配好的溶液转移到一个的干净的试剂瓶中，盖上盖子，贴上标签。
1、计算：根据稀释前后溶质的质量不变，求出所需的溶剂（水）；
2、量水：用量筒量出所需的水的体积。
M浓溶液×a浓%
=
M稀溶液×a稀%
生活和生产中，也常常需要将一种物质的浓溶液加水稀释成稀溶液。
举例：
配制1000毫升溶质的质量分数为10％的稀硫酸，需要溶质质量分数为98％的浓硫酸多少毫升？
1、浓溶液在加水稀释前后，溶液、溶质、溶剂及质量分数的质量将发生怎样的变化？
稀释前后，溶质的质量不变；溶剂的质量增加；溶液的质量增加；溶质的质量分数减小。
2、将浓溶液稀释配制成稀溶液时，所需加水的量该如何计算？
所加的水的质量=稀溶液的质量-浓溶液的质量
课堂小结
溶质的质量分数
概念
公式
计算
配制
计算
称量
溶解
P%
=
m质
m液
×100%
=
m质
m剂+m质
×100%
课堂小练
1、在配制溶质质量分数一定的NaCl溶液时，不需要用到的仪器是（ ）
A.
天平
B.
量筒
C.
胶头滴管
D.
酒精灯
D
课堂小练
2、配制10%的氯化钠溶液100g。下列说法正确的是（
）
A．配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤
B．配制氯化钠溶液的实验过程需要过滤
C．配制氯化钠溶液的实验过程需要蒸发滤液
D．配制氯化钠溶液时必须用的仪器是漏斗
A
课堂小练
3、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（ ）
B
课堂小练
4、实验室需要质量分数为15%的氯化钠溶液，现要配制100g这种溶液，请问：
（1）配制时需要氯化钠固体的质量为
g，水的质量为
g；
（2）若用30%的氯化钠溶液和水配制，需要30%的氯化钠溶液质量是
g。
15
85
50
课堂小练
5、用足量的含不溶性固体杂质（其含量不详）的粗盐，经提纯后配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，实验操作有①称取、②过滤、③蒸发结晶、④计算、⑤溶解、⑥干燥．其先后顺序正确的是（ ）
A.
④、⑤、②、③、⑤、①、⑥
B.
④、⑤、②、③、①、⑥、⑤、
C.
⑤、②、③、⑥、④、①、⑤
D.
④、①、⑤、②、③、⑥、⑤
C
课堂小练
6、小明从试剂商店购得一瓶质量分数为30%的双氧水，配制120g
5%的双氧水，全部用于制氧气。请你计算一下，小明从商店买来的双氧水的净含量为多少克？
20克
温度计
7、如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：
（1）请找出图中的错误：
①
；
②
；
③
。
（2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%
则可能可能造成误差的原因有（至少举出三点）：
①
；
②
；
③
。
广口瓶塞放反了（或瓶塞放反了）。
砝码和药物放反了。
温度计用来搅拌。
砝码和药物放反了，且使用了游码。
取水读数时仰视。
烧杯中有水。
课堂小练
8、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是（
）
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；
②用量筒量取水时俯视读数；
③往烧杯中加水时有水洒出；
④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
B
课堂小练
8、在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ）
A.
用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放左盘，但未使用游码
B.
用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面最低处
C.
将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D.
将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液
B
课堂小练
9、溶液稀释计算的依据是(
)
A．稀释前后溶液的质量不变
B．稀释前后溶质的质量不变
C．稀释前后溶剂的质量不变
D．稀释前后溶液的质量不变
A
10、实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其中一定不会导致这种现象发生的是（ ）
A．量取水时，仰视量筒的读数
B．称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐
C．配制溶液时，烧杯中原来留有水
D．配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出
D
课堂小练
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ZJ版八上§1.5物质的溶解（4）课后练习
姓名
1、配制一定溶质质量分数的硫酸溶液时，都要用到的一组仪器是（
）
A．量筒、烧杯、玻璃棒
B．托盘天平、玻璃棒、钥匙
C．量筒、烧杯、漏斗
D．玻璃棒、量筒、托盘天平
2、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（
）
3、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（
）
A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
B．用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g
C．用10mL量筒量取所需水的体积
D．实验步骤是计算、称量、量取、溶解
4、现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（
）
A．将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水冲洗后有残留
C．为加快固体溶解，用温度计搅拌
D．将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签
5、将10%的氯化钠溶液稀释到5%，下列有关叙述正确的是（
）
①溶质质量分数变了，但和的个数未变
②溶剂的质量改变了，所以溶质质量分数改变了
③溶液的质量改变了，溶质的质量未变
④因为溶液、溶质的质量都改变了，所以溶液的溶质质量分数也改变了
都正确
B.
①②③正确
C.
②③④正确
D.只有①②正确
6、欲配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，说法正确的是（
）
A.
过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度
B.
蒸发时，待蒸发皿中晶体全部析出后停止加热
C.
配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
D.
配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤
7、在配制l0%NaCl溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于l0%的可能的原因是：①用量筒量取水时仰视读数②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯（ ）
A．①②③④⑤
B．只有①④⑤
C．只有①②③
D．只有②④⑤
8、无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150
g溶质的质量分数为1.4%的硝酸钾溶液，用于配制营养液。
(1)需硝酸钾________
g，需水________mL(水的密度为1.0
g/cm3)。
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为________、________和________。配制过程中用到的仪器有
________、________、________、________、药匙和胶头滴管。
(3)若在量取水时俯视凹液面最低处，其他操作正确，则所得溶液的溶质质量分数________1.4%(填“＞”“＜”或“＝”)。
参考答案
1、A
2、C
3、C
4、D
5、B
6、D
7、A
8、(1)2.1 147.9
(2)计算 称量 溶解 托盘天平 量筒 烧杯 玻璃棒
(3)＞
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ZJ版八上§1.5物质的溶解（4）预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、日常生产、生活中，常用
来定量表示溶液的浓度
2、溶质的质量分数越大，溶液中的
相对含量就越大，溶液的
也越大。
3、配制溶液的一般步骤：
、
、
和装瓶存放。
4、使用天平称量一定质量的食盐时，砝码和食盐摆放的位置是
；使用量筒读数时，视线应与凹液面的
处相平。
5、稀释溶液时，
质量保持不变。
二、知识点运用：
1、一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5
g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水( )。
A．1.5
mL?????
B．2
mL
C．3
mL????
???D．4
mL
2、配制一定溶质质量分数的硫酸溶液时，都要用到的一组仪器是（ ）
A．量筒、烧杯、玻璃棒
B．托盘天平、玻璃棒、钥匙
C．量筒、烧杯、漏斗
D．玻璃棒、量筒、托盘天平
3、下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（
）
A．集气瓶
B．烧杯
C．量筒
D．试管
4、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结
果偏小的是
①
称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；
②
用量筒量取水时仰视读数；
③
往烧杯中加水时有水洒出；
④
将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
5、如图是某同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作：
（1）请指出其中错误的操作
。
（2）上述错误操作将导致所配制溶液的溶质质量分数较理论值______（填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”）。
（3）除了上图所示的仪器外，还需要哪些仪器？
。
参考答案：
一、知识点部分：
1、溶质的质量分数
2、溶质
浓度
3、计算
称量
溶解
4、左物右码
最低
5、溶质
二知识运用部分：
1、B
2、A
3、B
4、A
5、（1）A中瓶塞应倒放，B中的NaCl和砝码放颠倒了，C中读数时仰视；
????????
（2）偏小；
?????????（3）胶头滴管和玻璃棒．
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