北师大版七年级下册生物第四单元第13章 健康地生活第2节《预防传染病》讲授课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
第2节
预防传染病
近年来流感肆虐，造成多人死亡，墨西哥卫生部部长曾表示：“甲型H1N1这种病毒从猪身上而来，人也会被感染上……‘猪流感’会造成一系列呼吸道疾病。”
1.了解传染病及其特点、认识病原体；
2.列举常见传染病，说出蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的病原体、传播途径、预防措施。
急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。
近视眼是由患者自身的眼睛结构发生改变而引起的，是不会传染的。
疾病名称
是否为传染病
流行性感冒
麻疹
贫血
肺结核
龋齿
流行性乙型脑炎
是
是
否
是
否
是
你能区分传染病和非传染病吗？
传染病
传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。
在我们生活的环境中，存在着许多的致病生物，凡是能引起人和动物患病的细菌、病毒、寄生虫等，都是病原体。
病毒
细菌
蛔虫
模拟传染病的传播
把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么?
超链接——数学
如果你已经与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉?
答案：1＋10＋102
分析讨论
1.面粉代表了什么?
2.你知道它的传播由哪三个环节组成的吗?
传染病流行的三个基本环节：
传染源
传播途径
易感人群
沾有面粉的人
与之握手的人
握手接触
1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。
传染病人
病原体携带者
受感染动物
2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
联系实例想一想：
夏季谨防红眼病
接受输血
预防流感
毛蛤
疟疾蚊帐
3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
传染源
传播途径
易感人群
分析应用：流行性感冒的传播
小丽
小华
空气、飞沫
如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播?
流感病毒
预防传染病
传染源
传播途径
控制
切断
易感人群
保护
对传染病患者进行隔离治疗
控制传染源
对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施
急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒
切断传播途径
想一想：
专家建议百姓要做到以下几点：
保护易感人群
蛔虫病：是一种常见的消化道寄生虫病。
症状：常常厌食，并会导致营养不良和贫血，严重时腹痛
传染源：粪便内含蛔虫受精卵的人
常见传染病
1.随人粪便排出的蛔虫卵
3.食入虫卵
4.幼虫在小肠内发育为成虫
2.不洗手或生吃没洗干净的瓜果
5.虫卵随粪便排出
肺结核：是一种慢性呼吸道传染病，肺部感染结核杆菌而发病。
症状：感到全身不适、倦怠，咳嗽、有时痰中带有血或咯血，下午有低热、面颊潮红。
传播途径：主要通过飞沫和尘埃传播
预防方法：接种卡介疫苗
肺结核
病毒性肝炎：由多种肝炎病毒引起的传染病。
症状：食欲减退、恶心、上腹部不适或肝区疼痛，有的病人可能有黄疸和发热
传播途径：一般通过饮食传播，也可因注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染
预防方法：接种肝炎病毒疫苗
病毒性肝炎
1.下列疾病中，不属于传染病的是（
）
A．流行性感冒　　　　　
B．地方性甲状腺肿
C．非典型性肺炎　　　　
D．艾滋病　
B
2.传染病的传染源是指（
）
A．病原体
　　　　　
　
B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物　D．传播疾病的生物媒介
B
3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于(
)
①传染源
②病原体
③传播途径
④传染病
⑤易感人群
A.⑤④③①②
B.⑤②③④①
C.①⑤④③②
D.⑤④①③②
D
4.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种
严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、
多通风、玩具消毒主要是为了(
)
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
B
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