人教部编版一年级语文下册第八单元综合能力提升卷(含详细解答)

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人教部编版一年级语文下册
第八单元综合能力提升卷
（时间：60分钟
满分：100分）
班级：
姓名：
考号：
.
一、我会连。（6分）
二、读拼音，写词语。（8分）
三、照样子，写一写。（9分）
1．例：一(棵)树
一(　　)马　　
　　
一(　　)粽子　　
　一(　　)清凉
2．例：柳绿(花)(红)
(　
)(
　)齐放
春(　
)大(
　)
(　
)(
　)争鸣
3．例：(弯弯)的小路
(　　
)的雪莲
(　
　)的春天
(　
　)的游戏
四、我会填。（7分）
(1)“医”的笔顺是________________________，共______画，第二画是______。
(2)“病”是__________结构，部首是______。
(3)猫、猴、狮的部首都是________，这些字都和________有关。
五、
例：(游)来(游)去
(　　)来(　　)去　　(　　)来(　　)去　　(　　)来(　　)去
例：碧绿碧绿的叶子
乌黑乌黑的________　　火红火红的________
六、
选择正确答案的序号填在括号里。（6分）
1．《咕咚》一文让我们明白了(　　)
A．遇事要多思考，不能盲目地跟从。
B．要与别人一样，别人做什么你就做什么。
2．《小壁虎借尾巴》一文向我们揭示了(　　)的道理。
A．动物的尾巴都有用
B．任何动物的尾巴都可以借给别人，大伙儿要互相帮助
3．小熊一家一直住在山洞里是因为(　　)
A．它们爱护树木。　　B．它们想让森林里的其他动物感激它们。
七、
，
。（8分）
碧绿碧绿的
棉花
飞来飞去的
小朋友
雪白雪白的
桃花
游来游去的
燕子
粉红粉红的
油菜花
飘来飘去的
小鱼
金黄金黄的
叶子
跑来跑去的
云朵
八、
。（10分）
1.根据课文内容选一选。（填序号）（6分）
（1）（
）只会捉田里的害虫。
①啄木鸟
②燕子
③青蛙
（2）《咕咚》一文告诉我们（
）
①遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲（mánɡ）目跟从。
②遇到危险时要听别人的话，赶紧逃跑。
（3）《小熊住山洞》一文中，小熊为什么一直住在山洞里呢？（
）
①因为小熊一家舍不得砍树。
②因为山洞里住着很好。
2.小动物的尾巴分别有什么作用？想一想，连一连。（4分）
小鱼
赶蝇子
燕子
保护自己
老牛
拨水
壁虎
掌握方向
九、我会填。（7分）
十、按要求完成下列句子。（6分）
1．兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”(用加点词语写句子)
______________一边______________一边__________________。
2．我只会捉空中飞的害虫。(仿写句子)
________________只会__________________________________。
十一、。(13分)
春天到了，公园里的杜鹃花开了，红艳艳的，好看极了。
小光和小刚一起到公园去玩。火红的杜鹃花太美了，小光忍不住摘了一朵。小刚看见了，急忙说：“公园里的花是园丁伯伯辛辛苦苦栽种的，是给大家欣赏的。我们不能乱摘呀！”
小光听了，红着脸低下了头，不好意思地说：“以后我再也不摘花了。”
1.我会模仿。(6分)
(1)红艳艳(ABB式)
__________
___________
(2)辛辛苦苦(AABB式)
__________
___________
(3)火红——(火红火红)(火红火红的杜鹃花)
碧绿——(
)(
)
2.这篇短文一共有(
)个自然段，第2自然段有(
)句话。(2分)
3.本文写了(
)摘杜鹃花，(
)劝他不能摘。因为公园里的花是(
)辛辛苦苦栽种的。(3分)
4.用“_______”画出小刚说的话，用“
”画出小光说的话。(2分)
十二、，。(15分)
提：图上画的是什么时候？在什么地方？哪些人在做什么？他们还会说什么？
参考答案
人教部编版一年级语文下册
第八单元基础积累与应用梳理卷
（时间：60分钟
满分：100分）
班级：
姓名：
考号：
一、我会连。（6分）
二、读拼音，写词语。（8分）
一、
二、树干　病人　捉虫　跟着　青草　回家　可怕
一条
三、照样子，写一写。（11分）
1．例：一(棵)树
一(　　)马　　
　　一(　　)粽子　　
　一(　　)清凉
2．例：柳绿(花)(红)
(　)(　)齐放
春(　)大(　)
(　)(　)争鸣
3．例：(弯弯)的小路
(　　)的雪莲
(　　)的春天
(　　)的游戏
4．例：(荡)来(荡)去
(　　)来(　　)去
(　　)来(　　)去
三、1.匹　个　片
2．百　花　回　地　百　鸟
3．示例：洁白　美丽　有趣
4．示例：飞　飞　跑　跑
四、
(1)“医”的笔顺是________________________，共______画，第二画是______。
(2)“病”是__________结构，部首是______。
(3)猫、猴、狮的部首都是________，这些字都和________有关。
四、
7　丿
(2)半包围　疒　(3)犭　动物
五、
例：(游)来(游)去
(　　)来(　　)去　　(　　)来(　　)去　　(　　)来(　　)去
例：碧绿碧绿的叶子
乌黑乌黑的________　　火红火红的________
五、示例：走　走　跑　跑　看　看　头发　太阳
六、
选择正确答案的序号填在括号里。（6分）
1．《咕咚》一文让我们明白了(　A　)
A．遇事要多思考，不能盲目地跟从。
B．要与别人一样，别人做什么你就做什么。
2．《小壁虎借尾巴》一文向我们揭示了(　A　)的道理。
A．动物的尾巴都有用
B．任何动物的尾巴都可以借给别人，大伙儿要互相帮助
3．小熊一家一直住在山洞里是因为(　A　)
A．它们爱护树木。　　B．它们想让森林里的其他动物感激它们。
七、
，
。（8分）
碧绿碧绿的
棉花
飞来飞去的
小朋友
雪白雪白的
桃花
游来游去的
燕子
粉红粉红的
油菜花
飘来飘去的
小鱼
金黄金黄的
叶子
跑来跑去的
云朵
七、
八、
。（10分）
1.根据课文内容选一选。（填序号）（6分）
（1）（
）只会捉田里的害虫。
①啄木鸟
②燕子
③青蛙
（2）《咕咚》一文告诉我们（
）
①遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲（mánɡ）目跟从。
②遇到危险时要听别人的话，赶紧逃跑。
（3）《小熊住山洞》一文中，小熊为什么一直住在山洞里呢？（
）
①因为小熊一家舍不得砍树。
②因为山洞里住着很好。
2.小动物的尾巴分别有什么作用？想一想，连一连。（4分）
小鱼
赶蝇子
燕子
保护自己
老牛
拨水
壁虎
掌握方向
八、1.（1）③
（2）①
（3）①
九.我会填。（5分）
九、头上　身雪白
言语　千门万户开
公鸡
十.按要求完成下列句子。（6分）
1．兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”(用加点词语写句子)
______________一边______________一边__________________。
2．我只会捉空中飞的害虫。(仿写句子)
________________只会__________________________________。
十、1.示例：华华　走路　唱歌
2．我　蛙泳　
十一、。(13分)
春天到了，公园里的杜鹃花开了，红艳艳的，好看极了。
小光和小刚一起到公园去玩。火红的杜鹃花太美了，小光忍不住摘了一朵。小刚看见了，急忙说：“公园里的花是园丁伯伯辛辛苦苦栽种的，是给大家欣赏的。我们不能乱摘呀！”
小光听了，红着脸低下了头，不好意思地说：“以后我再也不摘花了。”
1.我会模仿。(6分)
(1)红艳艳(ABB式)
__________
___________
(2)辛辛苦苦(AABB式)
__________
___________
(3)火红——(火红火红)(火红火红的杜鹃花)
碧绿——(
)(
)
2.这篇短文一共有(
)个自然段，第2自然段有(
)句话。(2分)
3.本文写了(
)摘杜鹃花，(
)劝他不能摘。因为公园里的花是(
)辛辛苦苦栽种的。(3分)
4.用“_______”画出小刚说的话，用“
”画出小光说的话。(2分)
十一、
1.（1）绿油油
胖乎乎
（2）干干净净
快快乐乐
（3）碧绿碧绿
碧绿碧绿的荷叶
2.3
4
3.小光
小刚
园丁伯伯
4.公园里的花是园丁伯伯辛辛苦苦栽种的，是给大家欣赏的。我们不能乱摘呀！
以后我再也不摘花了。
十二、，。(15分)
提：图上画的是什么时候？在什么地方？哪些人在做什么？他们还会说什么？
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精品试卷·第
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