部编版五年级语文下册试题-第八单元期末过关练(含答案)

第八单元期末过关练
一、下列加点字的读音全对的一项是( )。
A．造诣(zhí)　　　　家禽(qín)　　　　　　B．揿电铃(qìn)　　　　窈窕(yǎo tiǎo)
C．胚胎(pī) 天赋(fù) D．嘿嘿(hē) 祸患(huò huàn)
二、下列词语书写有误的一项是( )。
A．栋粱　　造诣　　平庸 B．拇指　　搔痒　　污秽
C．轧伤　　纽扣　　拧螺丝 D．礼貌　　渺小　　鼻涕
三、选择正确的汉字，画上“√”。
1．大拇指在五指中，形(壮　状)实在算不上美。
2．每逢做事，名(意　义)上他是参加的，实际并不出力。
3．重东西要翻(倒　到)去，叫他用劲顶住。
4．他的(姿　恣)态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。
四、给加点字选择正确的解释。(填序号)
1．甚聪惠。( )　　　　　　A．厉害　　　　　　B．很　　　　　　C．为什么
2．孔君平诣其父。( ) A．其中 B．那，那个 C．他的，代词
3．乃呼儿出。( ) A．你，你的 B．就，于是 C．是，就是
4．为设果。( ) A．给，替 B．帮助 C．因为
五、理解课文内容，选择正确的答案。
1．“为设果，果有杨梅。”对这句话的正确理解是( )
A．孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。　　B．孔君平为孩子带来了水果，其中有杨梅。
2．“未闻孔雀是夫子家禽。”对这句话的正确理解是( )
A．我可没有听说孔雀是一种家禽。 B．我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
六、品读句子，完成练习。
我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1．句中破折号的作用是表示( )。A.补充说明　　　B．意思的递进　　　C．声音的延长
2．世界上重大的发现有__ __、__ __等。
3．结合课文可知，“我”发现了__ __，“我”遇到的风险是__ 。作者将自己的遭遇与“世界上的重大发现”可能面临的遭遇放在一起，是为了__ __。所以读这个句子应该用__ __的语气。
七、读一读，品一品，写一写。
①他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
②这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
1．这两个句子都采用了__ __的修辞手法，句①把无名指、食指比作__ __，来形容中指地位的优越。句②把体操运动员比作__ _，来说明他动作的灵巧。
2．用比喻的修辞手法写一写下面的情景。
雨点落在玻璃窗上， __________________________________________________________________________
3．读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
(1)这段话运用__排比__的修辞手法，写出了大拇指最肯吃苦的特点。
(2)用一个排比句突出爸爸工作认真、任劳任怨的特点。
一有任务，爸爸就忘记了一切。__ __________________________________________________________________________
八、根据语境填空。
1．“君子喻于义，__ _”这句话告诉我们不能见利忘义，更不能为了一己私利拉帮结派。
2．美国有些人挑起的中美贸易之战吓不倒中国人民，“多行不义，__ _”，他们必定会自食其果。
3．爷爷常告诉我要保护弱小，他常说：“‘恻隐之心，__ _。’这是老祖宗留下的警世名言，我们一定要牢记。”
4．一个人只有具有正确的是非观，才能有正确的行动，所谓“人有耻，__ _”。
九、根据课文内容填空。
1．《杨氏之子》中杨氏子的回答妙在两点：一是说话有___ __，从“夫子”一词可以看出；二是将____ ___联系在一起，与孔君平的话有异曲同工之妙。
2．《手指》是我国著名作家、画家____ ___先生写的一篇散文。我们还学过他的作品《____ ___》。课文先总写一只手上的五根手指____ ___、____ __的特点；然后具体描写五根手指的不同性格(大拇指___ _，食指____ ___，中指____ ___，无名指与小指___ ___)和姿态；最后阐明一个道理：____ ___________________________________________________________________________。
3．《童年的发现》讲述了作者在童年时发现了______ ____，表明他是一个____ ___、____ ___、____ ___的孩子。
第八单元期末过关练
一、B
二、A
三、1.状√　2.义√　3.倒√　4.姿√
四、1.B　2.C　3.B　4.A
五、1.A　2.B
六、1.A　2.牛顿发现了万有引力　哥伦布发现美洲新大陆　3.胚胎发育的规律　被老师逐出教室　用自我调侃的语言来安慰自己　幽默、自嘲
七、1.比喻　关公左右的关平、周仓　猴子在树林中攀缘、穿行　2.像姐姐在弹奏着欢快的音乐　3.(1)排比　(2)需要打印文件，他就坐在电脑前，双手不停地敲击键盘，半天都不起身活动一下；需要查阅资料，他就马上扑进档案室，从早到晚，只有吃饭时才肯暂时离开；需要交出新的策划方案，他就立刻开始调研、分析，连假期都忘了。
八、1.小人喻于利　2.必自毙　3.仁之端也　4.则能有所不为
九、1.礼貌　孔君平的姓和孔雀的“孔”　2.丰子恺　白鹅　各有所长　各有所短　吃苦耐劳　机敏勇敢
养尊处优　能力薄弱　团结就是力量　3.胚胎发育的规律　天真单纯　爱探究　善于想象