2021年统编版四年级下册第23课《“诺曼底号”遇难记》同步训练题（含答案）

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2021年统编版小学语文
四年级下册第23课同步练习题
一、书写
1．认真拼读，规范书写。
xíng shǐ líng chén kū long zhì xù diào qiǎn

二、选择题
2．下列加点字读音和字形完全正确的一项是（ ）
A．山脉（mài） 估计（gū） 窟窿 英伦
B．剖开（pāo） 混乱（hùn） 维持 鱼腹
C．汹涌（xōng） 机械（xiè） 秩序 主宰
D．调遣（qiǎn） 岗位（gǎng） 穿梭 斯哑
3．下列句子是比喻句的一项是（ ）
A．一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。
B．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
C．奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯 了似的，乱得不可开交。
D．他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调 遣。
4．哈尔威船长说：“……必须把六十人救出去！”而作者又写道：“实际上一共有六十一人， 但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真把自己忘记了吗？下列说法正确的是（ ）
A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长当时心里有点儿慌，一时忘了船上的准确人数。
B．这是有意地没有把自己计算在内，哈尔威船长做好了与船共存亡的准备。
C．天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法统计，六十人只是他的估计。
D．由于船上一片混乱，情急之中他真的把自己忘了。
三、填空题
5．把下列词语补充完整，并选词填空。
（______）不可（______） 小心（______）（______）
失（______）落（______） （______）（______）有序
相（______）并（______） （______）（______）自若
1．救援工作进行得（__________）。
2．没有任何一个海员能与他（__________）。
3．船长（__________）地驾驶着他的“诺曼底号”。
6．根据下列意思写词语。
1．（烟雾、雾气、水等）充满，布满。（_____）
2．极短的时间。（_____）
3．来势迅猛，不可抵挡。（_____）
4．形容整齐有序的样子。（_____）
5．把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。（_____）
6．害怕、慌张、举动失常，不知如何是好。（_____）
7．辨字组词。
秩（________） 慌（________） 嘶（________） 剖（________）镇（________）
秋（________） 谎（________） 斯（________） 部（________）填（________）
8．按要求完成句子练习。
（1）他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
这两句话高度赞颂了哈尔威船长的高贵品质。面对死亡，哈尔威船长 __________， _____________，壮烈献身，完成了英雄的壮举。
（2）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
“黑色的雕像”指的是________________，把他比作黑色的雕像的最主要原因是（____）（填 序号）
A．他一动不动的样子像雕像 B．他像雕像一样坚定无畏
C．他在雾气中的颜色像雕像 D．他像雕像一样沉重无比
四、信息匹配
9．为加点的词语选择正确的解释。
逼　①强迫；威胁。②十分接近；靠近。 ③狭窄。
（1）鬼子揪着雨来的耳朵，逼问交通员的下落。（____）
（2）这条巷子十分逼窄，只能容两个人并排行走。（____）
（3）“玛丽号”笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。（____）
10．选词填空。
竟然? 偶然? 依然??
1．在一个（________）的机会里，我（________）在黄山又碰到二十年前教我小学的刘老师， 他年过半百，身体却（________）那么强健。??
违背　　违抗
2．没有一个人（________）他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
3．学生不能有（________）学生守则的行为。
11．选择下列句子的描写方法。
A．环境描写　B．语言描写　C．动作描写
（1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。（____）
（2）“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”（____）
（3）人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（____）
五、语言表达
12．句子训练营。
1．哈尔威船长照例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。（缩句）
_______________________________
2．沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。（仿写比喻句）
_______________________________
3．船员解开了救生艇的绳索。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：_________________
“被”字句：_________________
4．立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！（改为陈述句）
___________________________________
六、现代文阅读
课外阅读。
老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。
老婆婆很穷，可她的礼物总也送不完。你猜猜看，老婆婆的礼物是什么？
老婆婆的礼物，是真诚的微笑。
13．用“﹏﹏﹏”画出描写老婆婆外貌的句子，并写出所画句子运用的修辞手法和这样写的好处。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14．文中画横线的句子从结构上看是一个过渡句，作用是_________
15．你觉得老婆婆是一个怎样的人？（　　　）
A．老婆婆是一个有魔力的人。
B．老婆婆是一个慈祥的人。
C．老婆婆是一个善良、乐观、待人真诚的人。
D．老婆婆是一个能说会道的人。
16．想象一下，还会有哪些人见到老婆婆？老婆婆会对他们说些什么？他们又会怎样离去？
_____________
参考答案
1．行驶 凌晨 窟窿 秩序 调遣
2．A
3．B
4．B
5．势 当 翼 翼 魂 魄 井 然 提 论 镇 定 井然有序 相提并论 小心翼翼
6．弥漫 一刹那 势不可挡 井然有序 相提并论 惊慌失措
7．秩序 慌张 嘶吼 剖开 小镇 秋天 谎话 斯文 部落 填写
8．忠于职守 舍己救人 哈尔威船长 B
9．① ③ ②
10．偶然 竟然 依然 违抗 违背
11．A B C
12．哈尔威船长走着航线。 草丛中盛开的朵朵野花，好似一个个眨着的眼睛，又仿佛天上的一颗颗星星。 船员把救生艇的绳索解开了。 救生艇的绳索被船员解开了。 立时立刻，就要丧命，这当然叫人失魂落魄。
13．老婆婆的手像于树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。
运用了比喻的修辞，这样写将老婆婆的外貌描写得更加生动形象。
14．设置悬念，引出下文
15．C
16．遭受失败的人见到老婆婆，老婆婆会微笑着说：“失败不可怕，只要能用微笑面对，重新振作，就一定会成功。”他们满怀信心地离去了。
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