5.3 利用传感器制作简单的自动控制装置 —【新教材】人教版高中物理选择性必修第二册教案word版含答案

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名称 5.3 利用传感器制作简单的自动控制装置 —【新教材】人教版高中物理选择性必修第二册教案word版含答案
格式 doc
文件大小 167.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2021-05-27 05:59:20

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文档简介

教 案
上课时间: 年 月 日
题课 选择性必修二第五章第3节:
利用传感器制作简单的自动控制装置 课型 新 课时 1



标 1.会利用干簧管制作简单的自动控制装置,如门窗防盗报警装置。2.会利用光敏电阻制作简单的自动控制装置,如光控开关。3.通过制作自动装置,初步养成针对学习和生活中的问题,设计方案、动手实践的意识和习惯。
学习重点 设计方案及其工作原理
学习难点 动手实践能力
教 学 过 程
教学环节(含备注) 教 学 内 容
引入新课
进行新课


讨论与交流
课后作业: 一.引入新课
你了解哪些敏感元件?如何利用这些敏感元件制作自动控制装置?
二.进行新课
(一)门窗防盗报警装置
1.认识和利用干簧管——非电学量转换为电路的通断
2. 分析教材图5.3-1对应的装置
3. 分析教材图5.3-2对应的电路的工作原理
电路工作原理
闭合电路开关S,系统处于防盗状态。当门窗紧闭时,磁体M 靠近干簧管SA,干簧管两个簧片被磁化相吸而接通继电器线圈K,使继电器工作。继电器的动触点c 与常开触点a 接通,发光二极管LED 发光,显示电路处于正常工作状态。当门窗开启时,磁体离开干簧管,干簧管失磁断开,继电器被断电。继电器的动触点c 与常闭触点b 接通,蜂鸣器H 发声报警。干簧管在电路中起传感器和控制开关的作用,继电器则相当于一个自动的双向开关。
4.实验操作
(1)连接电路前,要先判断一下干簧管是否可以正常工作。用磁体直接靠近干簧管,观察簧片能否正常动作。
(2)确定各元件可以正常工作后,按照图5.3-2 所示连接电路。
(3)接通电源后,将磁体靠近和离开干簧管,分别观察实验现象。
5.例1:
如图甲为一种家用门磁防盗报警器,由磁条和主机组成,门窗均可使用。乙图为其简化示意图。安装时,将磁条固定在门上,主机安装在与其等高的门框边缘,门关上时,两者刚好靠近在一起。当主机开关闭合时,若门被打开,磁条与主机分离,主机内的触发器就会工作,带动报警器发出报警声。下列有关说法正确的是(  )
A.触发器内是一个开关,当主机与磁条靠近时,开关是断开的
B.触发器可以由铜制成
C.磁条的两极对调后,该报警器不能正常工作
D.本装置是利用电流的磁效应工作的
解析 当主机开关闭合、门关上时,磁条与触发器刚好靠近在一起,此时报警器不工作,说明电路是断开的;当主机开关闭合时,若门被打开,磁条与主机分离,主机内的触发器就会工作,带动报警器发出报警声,说明此时开关是闭合的,选项A正确;触发器与磁条之间存在磁力的作用,所以触发器不可能是铜制成的,因为铜没有磁性,选项B错误;磁条无论哪个磁极靠近触发器,都存在磁力作用,所以两极对调后,该报警器仍能正常工作,选项C错误;本装置利用的是磁体能够吸引磁性物体的特点,选项D错误。答案 A
(二)光控开关
1.初步认识三极管
三极管由三个电极组成,分别是发射极e,基极b 和集电极c,有NPN 型和PNP 型两种。三极管的一个重要特性是,从基极输入一个较小的电流,就会在集电极获得较大的电流。三极管还具有完成断路和接通的开关作用。
2. 电路工作原理
当环境光比较强时,光敏电阻RG 的阻值很小,三极管不导通,发光二极管或继电器所在的回路相当于断路,即发光二极管不工作;继电器处于常开状态,小灯泡L 不亮。当环境光比较弱时,光敏电阻RG 的阻值变大,三极管导通,且获得足够的基极电流,产生较大的集电极电流, 点亮发光二极管或驱动继电器吸合而点亮小灯泡L。
3.实验操作
(1)按照图5.3-5 所示连接电路,检查无误后,接通电源。
(2)让光敏电阻RG 受到白天较强的自然光照射,调节电阻R1 使发光二极管LED 或小灯泡L 刚好不发光。
(3)遮挡RG,当光照减弱到某种程度时,就会看到发光二极管LED 或小灯泡L 发光。
(4)让光照加强,当光照强到某种程度时,则发光二极管LED 或小灯泡L 熄灭。
4.例2
如图所示是用三极管控制某宿舍楼道内照明灯的示意图,试说明其工作原理。
解析 天较亮时,光敏电阻RG阻值较小,基极电压较小,三极管断路,工作电路不通。天较暗时,光敏电阻RG电阻增大,基极电压达到一定程度后,三极管被导通,从而使得由电源正极经电阻R2、线圈A、三极管集电极和发射极到达电源负极的电路被导通,电磁继电器工作,接通工作电路,使照明灯自动开启。天明后,RG阻值减小,基极电压较小,三极管断路,则线圈A中不再有电流,电磁继电器自动切断工作电路的电源,照明灯熄灭。
三、总结:(见板书设计)
四、课后作业(见学案“进阶闯关检测”)
板书设计 利用传感器制作简单的自动控制装置
1.门窗防盗器实验中,连接电路前,要先判断一下干簧管是否可以正常工作。用磁铁直接靠近干簧管,观察簧片能否正常工作。
2.安装实验装置时,要使磁铁正对干簧管。
3.光控开关实验中要想天更暗时“路灯”才会亮,应把R1的阻值调大些。
课后反思