2020-2021学年山东省济宁市微山县青岛版五年级下册期中考试科学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列器官属于呼吸器官的是( )。
A.胃 B.心脏 C.肺
2.心脏内部有( )个腔,大小和自己的拳头差不多。
A.2 B.3 C.4
3.照相机中装有凸透镜,利用了它的( )作用。
A.放大 B.聚光 C.成像
4.( )是人体的“ 司令部”,主管人体的一切活动。
A.心脏 B.脑 C.神经
5.种子中最重要的部分是( ),它是有生命的。
A.胚芽 B.胚 C.胚根
6.身体内分布最广的血管是( )。
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管
7.下面植物的花不是完全花的是( )。
A.白菜花 B.桃花 C.南瓜花
8.生命探测仪可以用来观测( )。
A.宇宙中的生命 B.废墟下的幸存者 C.城市交通
9.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是( )
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳
10.心脏收缩是把血液射入( )。
A.静脉血管 B.动脉血管 C.毛细血管
11.像放大镜这样,( )的透明镜片叫做凸透镜。
A.中间厚、边缘薄 B.边缘厚、中间薄 C.一样厚
12.下面做法不科学的是( )。
A.长时间看书、写字
B.反复练习可以提高大脑反应能力
C.上完语文课后再安排一节音乐课
13.在观察绿大豆种子结构时,我们看到的外部长长的“豆芽”将来发育成植物的( )。
A.根 B.茎 C.叶
14.人体吸收营养的主要场所是( )。
A.口腔 B.胃 C.小肠
二、判断题
15.人呼出的气体主要是氧气。(______)
16.人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时,心脏跳动次数会明显加快。(______)
17.种子必须浸泡才会发芽。(______)
18.我们制作潜望镜要利用到凸透镜。(______)
19.花的颜色、形态等多种多样,所以结构是不相同的。(______)
20.抓尺子游戏中每个人的反应速度是固定不变的。(______)
21.照相时要使像大一些,可以把照相机离物体近一些。(______)
22.心脏是人体重要的血液循环器官。(______)
23.利用潜望镜可以在隐蔽的地方清楚地看到敌人阵地的情况。(______)
24.人的瞳孔是光线进入眼睛的通道,可以扩大和缩小,当光线强时,瞳孔可以扩大。(______)
三、实验题
25.近视眼形成原因。
健康的眼晴晶状体调节能力强,远近物体都能看得清。看近处物体时,牵引晶状体肌肉收缩,晶状体凸度变(______),选择晶状体(______);看远处物体时,肌肉舒张晶状体凸度变(______),选择晶状体(______),就可以看清远近物体。
A. B.
(把A和B填入相应括号中)
如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉就总是处在紧张状态,就会(______),失去了调节能力,看(______)处物体就会模糊,这就是近视眼。
26.食物是如何被消化的。
在研究食物消化时,取两支试管分别加入等量的___________液,这样做主要是为了做___________(对比模拟)实验。(选正确的打对号)
在其中的一支试管中加入少量___________,并摇匀。将两支试管放入37摄氏度的温水中,这是模拟人体___________内的环境。
过一会儿,分别往两支试管中加入一滴___________,观察现象。通过实验发现唾液有初步消化食物中___________的作用。
四、综合题
27.填出花的各部分名称。
五、填空题
28.凸透镜成像规律。
当凸透镜距蜡烛___________,距纸屏___________时,形成___________、___________的像。
六、简答题
29.春季易发生传染病,我们经常听说“病从口入”。结合我们所学知识说一说怎样保护我们的消化器官?
参考答案
1.C
【详解】
人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道。胃属于消化器官,心脏属于生命器官。
2.C
【详解】
心脏的大小与自己握紧的拳头相似,心脏内部有4个腔,分别为左心房、左心室、右心房、右心室。
【点睛】
心脏的主要功能是为血液流动提供动力,把血液运行至身体各个部分。
3.C
【详解】
照相机中装有凸透镜,是利用它的成像作用。具体的说照相机原理是:当物体景物位于凸透镜镜头的2倍焦距以外,在光屏感光底片上成缩小、倒立的实像。
4.B
【详解】
脑是人体的“ 司令部”,主管人体的一切活动,神经是人体的电话线,能把身体各部分获得的信息及时报告给大脑,并把大脑下达的命令传达给人体各部分。
【点睛】
大脑是人体的司令部,脊髓是人体的联络站。
5.B
【详解】
种子由种皮和胚构成,植物种子中最重要的部分是胚,它是有生命的,能发育成长为植物的根、茎、叶各部分。
6.C
【详解】
略
7.C
【详解】
一朵花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,我们把这样的花叫做完全花。有些花却缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做不完全花。生活中常见的花属于完全花的有白菜花、桃花、油菜花等。不完全花的有南瓜花、黄瓜花等,所以C符合题意。
8.B
【详解】
生命探测仪利用红外线工作,通过这种探测仪,可以探测到废墟下的幸存者,从而实施援救。
9.C
【详解】
略
10.B
【详解】
心脏总是在规律地收缩和舒张。收缩时,心脏收缩是把血液射入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动,所以B符合题意。
11.A
【详解】
像放大镜一样中间厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜,凸透镜具有放大、聚光、成像的作用。
12.A
【详解】
长时间读书、写字,不利于身体健康,不利于提高学习效率,A做法不科学,符合题意;反复练习提高大脑的反应能力,保护脑健康,B观点正确;反复练习提高大脑的反应能力;一节语文课后再安排一节音乐课,有利于保护脑健康,C观点正确。
13.B
【详解】
绿大豆种子结构外部长长的“豆芽”将来会发育成植物的茎。
14.C
【详解】
消化过程是通过消化器官来完成的,人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。小肠的作用就是进一步消化食物和吸收营养,是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。
15.×
【详解】
人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。气体从鼻腔进入,经过咽喉、气管、支气管到达肺部;人体不需要的气体在肺部集中,经过支气管、气管、咽喉、鼻腔流出体外。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体各个部位,同时收集二氧化碳等废物,排出体外,所以题干中说法是错误的。
【点睛】
本题考查我们的呼吸,要求学生掌握人呼出的气体主要是二氧化碳。
16.√
【详解】
心脏位于人体的胸腔内,两肺之间,略偏左,形状像桃子,大小与本人的拳头差不多。心脏总是有规律地收缩和舒张,它是人体的“泵”,推动血液在血管里不停地循环流动。人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时,心脏跳动次数会明显加快, 所以题干中的说法是正确的。
17.×
【详解】
种子发芽需要的条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气。将种子浸泡一下有利于提高种子的发芽率,但若长时间浸泡,种子会因缺少空气而坏掉,所以有适量的水分种子即可发芽,不需浸泡。
【点睛】
掌握种子发芽的条件。
18.×
【详解】
光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。
19.×
【详解】
大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,我们把这样的花叫做完全花。有些花却缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做不完全花,花的颜色、形态等多种多样,但是结构是大致相同的,所以题干中说法是错误的。
【点睛】
本题考查花的结构,要求学生掌握花的结构。
20.×
【详解】
感觉器官从受到刺激到呈现反应,期间会有一段时间,这就是反应时,不同人的反应时不同,所以反应的快慢就有差别。
21.√
【详解】
凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大。照相机成倒立、缩小的实像,凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大。要使底片上的像大一些,照相机离物体要近一些。
22.√
【详解】
心脏的大小与自己握紧的拳头相似,心脏就像一台强有力的泵,将血液压入血管,推动推动血液在血管里不停的循环流动,从而将养料和氧气输送到全身,满足人体生长发育的需要,心脏和血管是人体的血液循环器官。
23.√
【详解】
潜望镜是军事上用于潜伏的仪器。利用潜望镜能在隐蔽的地方能清楚的看到敌人阵地的情况,这是利用了光的反射原理。
24.×
【详解】
瞳孔是眼睛中的黑色部分,人的瞳孔是光线进入眼睛的通道,可以扩大和缩小。光线昏暗时,瞳孔变大,让更多光线进入眼睛;光线耀眼时,瞳孔变小,可以减少进入眼睛的光线,所以题干中说法是错误的。
25.大 B 小 A 疲劳 远
【分析】
晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体。
【详解】
我们眼睛晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体凸度变大,选择晶状体B,眼睛可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,选择晶状体A,眼睛可以看清远处的物体。如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处于紧张状态,就会疲劳,失去调节能力,看远处的物体就会模糊,这就是近视。所以,为了保护眼睛,我们平时还应该注总做到以下几点:(1)走路坐车不能看书。(2)在强光和弱光下不能看书,强光下要戴深色眼镜。(3)读书写字要操持正确的姿势。(4)坚持做眼保健操。
26.淀粉 对比 唾液 口腔 碘酒 淀粉
【分析】
对比实验,指设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为对比实验。
【详解】
做对比实验时,我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化,其他条件都不变,才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。所以在研究食物消化时,采取了对比试验,取两支试管分别加入等量淀粉液,其中一支加少量唾液。这样做主要是为了做对比。
在其中的一支试管中加入少量唾液并摇匀。将两支试管放入37摄氏度的温水中,这是模拟人体口腔内的环境。
过一会儿,分别往两支试管中加入一滴碘酒,没有唾液的试管中的淀粉液变成了蓝色,这是利用了淀粉遇碘变蓝的特性。放在37摄氏度左右的温水中是模拟口腔的环境,让唾液和淀粉充分反应,唾液中的酶能分解淀粉形成麦芽糖。这个实验结果说明了唾液可以把淀粉分解,所以滴入碘酒后没有变蓝。
27.左边:雄蕊 花瓣
右边:雌蕊 萼片
【详解】
大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,我们把这样的花叫做完全花。左边:雄蕊、花瓣;右边:雌蕊、萼片。
【点睛】
本题考查花的结构,要求学生掌握花的结构。
28.近 远 放大 倒立 (或倒立 放大 )
【详解】
像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片,称为“凸透镜”。凸透镜有放大的作用、成像的作用和聚光的作用。利用凸透镜形成的实像都是倒立的。当凸透镜距蜡烛近、距纸屏远时,形成的是放大的倒像。
29.不挑食;吃饭定时定量; 不吃腐烂变质的食物;饭前便后要洗手。
【详解】
消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道,包括口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)和大肠(盲肠、阑尾,结肠、直肠)等部。保护消化器官,坚持锻炼身体,提高呼吸器官的抗病能力;要养成良好的饮食和生活习惯,如平衡膳食,合理搭配,不挑食,荦素结合,多吃水果,定时定量,不暴饮暴食,每天刷牙等。