教科版（2017秋）三年级下册科学第一单元 物体的运动 测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级下册科学第一单元 物体的运动 测试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 479.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-27 11:59:59 | ||
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文档简介
三年级下册科学试题-第一单元 物体的运动 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列说法不正确的是（? ?）。
A.飞碟的运动形式是平移和转动
B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动
C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动
2.比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（? ?）。
A.运动距离
B.运动时间
C.以上两个条件都要测量
3.“过山车”运动的快慢与（? ?）无关。
A.运动的时间
B.运动的距离
C.终点的位置
4.坐在车上看到前面的车在远离，说明我们坐的车（? ?）。
A.一定在前进
B.可能静止
C.一定在后退
5.用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（? ?）。
A.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度
B.从开始脚跟对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度
C.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度
二.填空题(共7题，共24分)
1.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会（? ? ? ）。（填“相同”或“不同”）
2.一个物体相对于另一个物体（? ? ? ）的变化称作为机械运动，简称运动。
3.利用物体运动的（? ? ? ）和（? ? ? ），能比较它们运动的快慢。
4.在实验中，我们利用（? ? ? ）来测量运动的时间，用（? ? ? ）来测量运动的距离，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的（? ? ? ）。
5.物体运动的快慢我们用（? ? ? ）来描述，相同时间内，物体运动的距离越大，速度越（? ? ? ）。
6.可以利用（? ? ? ）、（? ? ? ）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
7.相同距离内物体运动的快慢可以用（? ? ? ）来比较。
三.判断题(共5题，共10分)
1.设计过山车的轨道坡度不用变化。（? ?）
2.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的快。（? ?）
3.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（? ?）
4.小朋友荡秋千时，秋千的运动是直线运动。（? ?）
5.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（? ?）
四.连线题(共3题，共14分)
1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。
2.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？
指甲的生长
水位的上升 ? ? ? 过一段时间观察一次
月亮的移动 ? ? ? 利用周围物体来判断
小苗的生长
3.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车 ??
钟摆 ? ? ? ? ? ? ? ?转动?
风扇 ? ? ? ? ? ? ? ?摆动 ??
荡秋千 ? ? ? ? ? ? ?平动
滑滑梯 ?
下落的雨滴
五.填表题(共1题，共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共3题，共15分)
1.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？
2.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。
3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？
七.综合题(共2题，共15分)
1.设计“过山车”的轨道路线。
2.小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长 5厘米）。
1.小车在跑道上运动时，轮子在（? ?）。
A.滑动
B.转动
C.滚动
2.小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（? ?）。
A.小车在位置①的西边
B.小车在位置①的东边8厘米处
C.小车在位置①的东边40厘米处
3.从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（? ?）。
A.直线运动
B.斜线运动
C.曲线运动
4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时， 看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（? ?）。
A.相同距离比时间
B.相同时间比距离
C.不同距离比时间
5.如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（? ?）。
A.直接看哪辆小车先跑完全程
B.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较
C.让两辆小车都运动 10 秒，量出运动的距离，再进行 比较
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.不同
2.位置
3.时间；距离
4.秒表；软尺；快慢
5.速度；大
6.秒表；软尺
7.时间长短
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.填表题
1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物
六.简答题
1.小球从起点出发向东南滚动20厘米后，再向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米。
2.比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动得越快；运动的距离越短，运动得越慢。
3.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。
七.综合题
1.如下：
2.C；C；C；A；A
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列说法不正确的是（? ?）。
A.飞碟的运动形式是平移和转动
B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动
C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动
2.比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（? ?）。
A.运动距离
B.运动时间
C.以上两个条件都要测量
3.“过山车”运动的快慢与（? ?）无关。
A.运动的时间
B.运动的距离
C.终点的位置
4.坐在车上看到前面的车在远离，说明我们坐的车（? ?）。
A.一定在前进
B.可能静止
C.一定在后退
5.用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（? ?）。
A.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度
B.从开始脚跟对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度
C.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度
二.填空题(共7题，共24分)
1.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会（? ? ? ）。（填“相同”或“不同”）
2.一个物体相对于另一个物体（? ? ? ）的变化称作为机械运动，简称运动。
3.利用物体运动的（? ? ? ）和（? ? ? ），能比较它们运动的快慢。
4.在实验中，我们利用（? ? ? ）来测量运动的时间，用（? ? ? ）来测量运动的距离，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的（? ? ? ）。
5.物体运动的快慢我们用（? ? ? ）来描述，相同时间内，物体运动的距离越大，速度越（? ? ? ）。
6.可以利用（? ? ? ）、（? ? ? ）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
7.相同距离内物体运动的快慢可以用（? ? ? ）来比较。
三.判断题(共5题，共10分)
1.设计过山车的轨道坡度不用变化。（? ?）
2.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的快。（? ?）
3.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（? ?）
4.小朋友荡秋千时，秋千的运动是直线运动。（? ?）
5.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（? ?）
四.连线题(共3题，共14分)
1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。
2.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？
指甲的生长
水位的上升 ? ? ? 过一段时间观察一次
月亮的移动 ? ? ? 利用周围物体来判断
小苗的生长
3.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车 ??
钟摆 ? ? ? ? ? ? ? ?转动?
风扇 ? ? ? ? ? ? ? ?摆动 ??
荡秋千 ? ? ? ? ? ? ?平动
滑滑梯 ?
下落的雨滴
五.填表题(共1题，共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共3题，共15分)
1.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？
2.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。
3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？
七.综合题(共2题，共15分)
1.设计“过山车”的轨道路线。
2.小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长 5厘米）。
1.小车在跑道上运动时，轮子在（? ?）。
A.滑动
B.转动
C.滚动
2.小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（? ?）。
A.小车在位置①的西边
B.小车在位置①的东边8厘米处
C.小车在位置①的东边40厘米处
3.从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（? ?）。
A.直线运动
B.斜线运动
C.曲线运动
4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时， 看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（? ?）。
A.相同距离比时间
B.相同时间比距离
C.不同距离比时间
5.如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（? ?）。
A.直接看哪辆小车先跑完全程
B.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较
C.让两辆小车都运动 10 秒，量出运动的距离，再进行 比较
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.不同
2.位置
3.时间；距离
4.秒表；软尺；快慢
5.速度；大
6.秒表；软尺
7.时间长短
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.填表题
1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物
六.简答题
1.小球从起点出发向东南滚动20厘米后，再向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米。
2.比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动得越快；运动的距离越短，运动得越慢。
3.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。
七.综合题
1.如下：
2.C；C；C；A；A