教科版(2001)六年级下册3.3《我们来造“环形山”》课课练(含答案)

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名称 教科版(2001)六年级下册3.3《我们来造“环形山”》课课练(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2021-05-27 12:11:47

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3.3《我们来造“环形山”》
一、填空。(每题5分,共25分)
1.月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的(????)。
2.环形山大多是(???)形的,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。
3.曾有人认为月球上的环形山可能是( ??)爆发形成的。
4.环形山的直径有的不足一千米,有的直径能达到(???)千米。
5.环形山特点是:分布杂乱、(???)、有大有小、有深有浅。
二、判断题。(每题5分,共35分)
1. 模拟试验及推测和客观真实是有一定差距的。(??)
2.“撞击说”认为,环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。(??)
3.科学家公认,环形山就是流星、陨石撞击月球形成的。(???)
4.我们看到的月球的阴影就是里面的水。(???)
5月球背面的环形山中,有六座分别以我国古代天文学家名字命名。(??)
6.?用"火山爆发"的方法能模拟出环形山,证明了火山爆发肯定是形成环形山的原因。(???)
7.月球背面的环形山更多。(???)
三、选择题。(每题5分,共10分)
1.环形山的形成,目前公认的说法是(???)。
A.火山说
B.撞击说
C.地震说
2.将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部,用力将注射器里的水推出,观察现象,这是(???)。
A.撞击法
B.喷水法
答案:
一、填空?1.环形山 ?2.圆 ?3.火山 ??4.几百 ?5.数量众多
二、判断?1-5√√××√ ??6-7×√