课题：8.1精卵结合孕育新的生命（第1课时）课型：新授主备：马莉 审核：张书祥
班级： 组名： 姓名： 时间：
学习目标：
1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
2．运用观察的方法，识别有关的插图和模型。
学习重点和难点：
概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
学习过程：
一、自主学习
观察图片8-1、8-2并阅读P3内容，完成下列问题：
1．识别图中各生殖器官的名称。
2
名称 男性生殖系统 女性生殖系统
组成
功能
产生精子卵子部位
排出路线 在课本图中标出 在课本图中标出
主要器官
周期性
二、合作探究 展示交流
讨论你认为在男女生殖系统中，最重要的生殖器官应是哪一个？为什么？
三、巩固训练
1、男性的生殖系统是由（ ）
A、睾丸、输精管、精囊腺构成 B、睾丸、附睾 、精囊腺构成
C、附睾、睾丸、输精管、尿道等构成 D、睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成
2、睾丸的主要功能是（ ）
A、产生精子 B、分泌雄性激素 C、产生精子和分泌雄性激素D、储存精子
3、产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是 （ ）
A.精巢 Ｂ.卵巢 Ｃ.输卵管 Ｄ.子宫
4、睾丸产生精子和卵巢产生卵子的活动都有明显的周期性( ）
5．男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 ；女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。
6．睾丸的功能是 和 ；卵巢的功能是 和 。
7．子宫是 的场所。
识图
女性生殖系统
教（学）后记课题：8.1精卵结合孕育新的生命（第2课时）课型：新授主备：马莉 审核：张书祥
班级： 组名： 姓名： 时间：
学习目标：
1．识别卵子和精子，描述受精过程。
2．描述胚胎发育过程。
3．运用观察的方法，识别有关的插图和模型。
学习重点和难点：
描述受精过程以及胚胎发育过程。
学习过程：
自主学习
一、阅读课文P5，找出以下问题的答案，看谁找得最好。
1．人的生殖细胞包括 产生的 和 产生的 两种。
2．受精是指 和 相结合的过程。
3．受精卵形成的部位是 。
4．____________________有效地阻碍生殖细胞的结合，不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。
三、阅读P6，完成下列问题：
1．受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ，缓慢地移动，最终植入 ，这是怀孕的开始。
2.胎儿通过 从母体获得 和 ；排出 等代谢废物，也是通过经母体。
3．胎儿与母体进行物质交换的器官是 。
4．胎儿在子宫内中发育约需 d，故有“十月怀胎”的说法。
5．正常情况下，分娩时，婴儿的 先产出。
合作探究、展示交流
胎儿与母亲的血液是相通的吗？
巩固训练
1人体发育的起点是( )
A、婴儿 B、受精卵 C、胎儿 D、胚胎
2胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A、脐带 B、血管 C、胎盘 D、母体血液
3人的最初胚胎形成的部位是( )
A、子宫 B、阴道 C、卵巢 D、输卵管
4.填空
5．受精卵的形成是在 中，到达子宫中时已经发育成 ，最终植入 ，完成受孕。
6．从 月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫 。
7．胎儿从母体获得 ，同时 等废物也由母体排出，胎儿和母体进行物质交换的器官是 。
8.识图
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教（学）后记
