粤教粤科版（2017秋）2020~2021第二学期六年级科学第三次检测试卷(含答案)

2020-2021学年第二学期六年级科学第三次检测试卷
一、判断题，对的打√，错的打×
(每题1分，共10分)
1、发明的过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。()
2、军人需要的水瓶不同于运动者。
）
3、人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。(
4、不同材料的导热性能不同，保温性能也不同。(
5、电磁铁的磁性是永远存在的。()
6.从尼龙搭扣到卫星，都是人类模仿生物设计的产品。(
)
7、丹顶鹤颈长、嘴长、腿长，它们更适应生活在茂密的松树林里。()
8、生态瓶里的生物和非生物是一个整体，应保持良好的平衡。(
0
9、我们常常能在花园或庭院中的石头、花盆下面看到鼠妇。()
10、煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的自然资源。()
二、
选择题(每题1分，共15分)
1、回形针的内环微微上翘，这样设计的目的是()
A.美观
B.节约成本
C.快速夹纸
2、下列三种材料导热性能由强到弱排序正确的一项是（
）
A.铁片陶瓷
塑料
B.陶瓷
铁片
塑料
C.塑料陶瓷
铁片
3、我们应该从哪些方面来评价新物品？(
)
①实用
②耐用
③成本低
④外观精美
⑤环保
⑥创新
⑦制作简
A.①③⑤⑦
B.
②④⑥
C.
①
2③④⑤⑥⑦
4、爬墙清洁机器人是模仿（
）制作的。
A.壁虎
B.青蛙
C.苍蝇
5、电磁铁的磁力大小与下列哪些因素有关？（
）
①电流的强弱
②电流的方向
③线圈的匝数
A、①②
B、②③
C、①③
6、电铃应用的原理是(
)
A.电磁铁能改变磁极
B.电磁铁通电产生磁性，断电后磁性消失
C.磁铁永久有磁性
7、在古代，风能不会被用来（
)
A.研磨粮食
B.灌溉耕地
C、发电
8、下图所示新物品，是利用（
）的方法巧改废旧物品而成的。
A.添加结构
B.改变形状
C.组合
9、下列各项中，能够先整地表示一条食物链的是()
A、狐吃兔子，免子吃草
B、猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
C、螳螂捕蝉，黄雀在后
10.下列哪些因素可以改变铁钉电磁铁的南北极？(
)
①电流强度加大
②电流方向的改变
③绕导线方向的改变
④导线圈数增加
A、①②③
B、③④
C、②③
11.关于风能下列说法中，不正确的是(
）
A.风能不污染环境
B.风能很稳定
C.风能利用起来很简单
12.啄木鸟的喙很坚硬，足上有四趾，趾端有钩爪；主要以虫子为食，它适宜在(
)生活。
A.
沼泽
B.
林间
C.
湖沼河流
13、下列事例中用来避免热传递的是()
A、汽车发动机的散热片
B、电熨斗的金属外壳
C、热水瓶的玻璃瓶胆
14、冬天，我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的(
A、上方
B、中间
C、下方
15、在下列表述中，(
)是正确的。
A、热量总是向四面八方传递
B、用酒精灯给铁丝的一端加热时，靠近酒精灯的火柴先落下来
C、热量不会从一个物体传向另一个物体
三、综合探究题：（每小题1分，共25分）
实验（一）根据保温效果实验记录表进行分析，并回答下列问题。
开始温度
10分钟后温度
20分钟后温度
1号杯：无盖的杯子
95℃
65℃
50℃
2号杯：杯子外包毛无盖
95℃
73℃
62℃
3号杯：杯子外包毛加盖
95℃
81℃
74℃
4号杯：杯子嵌入塑料泡沫加盖
95℃
85℃
80℃
注：以上几个杯子的材料和大小以及水量都相同。
（
）16、保温效果最好的是
号杯，保温效果最差的是
号杯。
A、1
2
B、4
2
C、4
1
（
）17、如果要研究杯子有无盖对保温效果的影响，你选择
号杯和
号杯。
A、1
2
B、2
3
C、4
1
（
）18、如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择
号杯和
号杯。
A、1
2
B、1
3
C、4
1
（
）19、如果要研究不同外包材料对保温效果的影响，你选择
号杯和
号杯。
A、3
4
B、4
3
C、3
2
（
）20、分析该实验的数据，下列不是该实验反映的信息是(
)。
A、
有盖的杯子比无盖的杯子保温性能好。
B、
塑料泡沫比毛巾保温效果好。
C、材料之间的空隙越小，保温效果一定越好。
实验（二）科学探究小组探究运动水瓶的特点。（如下图）
（
）21、设计师在设计构思运动饮水平时，首先
考虑到的是运动时方便安全的饮水的（
）。
A、需要
B、材料
C、成本
（
）22、运动饮水瓶的设计细节体现在：瓶嘴采用
（
）结构，能使水流细，容易喝到水，防
止漏水。
A、圆形口
B、尖嘴
C、吸管
运动饮水瓶
便携饮水瓶
（
）23、运动饮水瓶的设计考虑到材料时，选用的材料具有（
）特点，单手挤压，即可出水。
A、弹性
B、坚硬
C、不容易碎
（
）24、在慢跑中喝水，如果使用便携式饮水瓶，会遇到的困难有（
）。
A、有带了，方便拿
B、太重
C、水会容易漏
（
）25、得出结论：设计师在设计时，首先要明确人们实际的需求，再根据实际的（
）进行初步构思，然后再做细节上的设计。
A、需求
B、材料
C、成本
【探究三】.请你根据材料阅读按照要求，回答下列小题。(共5题，每题2.5分)
【材料一】深圳特区报2019年08月16日讯深圳每天产生生活垃圾大约28500吨，为了有效回收垃圾并做到无害化处理。深圳将生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，并且已建立9种垃圾的分流分类收运处理体系，要求居民对废弃玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾、厨余垃圾、废旧家具、废旧织物、年花年桔进行分类。
材料二：深圳经济社会的快速发展，人口也快速聚集，产生的生活垃圾越来越多。去年深圳垃圾总量已经超过2000吨/天。专家指出，要让生活垃圾的总量减少，首先要做到源头减量，这需要每个市民参与进来，比如“光盘行动”，不仅仅是在外面吃饭“光盘”，在家也要做到勤俭节约不浪费。要少用一次性产品。其次要提高垃圾回收率，使垃圾变废为宝，重复使用。也就是对垃圾进行分类，增加资源类垃圾的回收量。
【索菲特料三】其他垃圾从填埋转向全量绿色焚烧。垃圾填埋要占用大量的土地资源，土地资源不可再生，并且存在垃圾渗出液会污染地下水及土壤。垃圾焚烧是最大的减量。深圳的垃圾焚烧发电实现了最大的资源利用，例如，发电、提供蒸汽、炉渣做环保砖、过滤水后提成工业用盐等。每焚烧一吨垃圾产生400度的电，可供一个家庭一个月的用电量。
26.小凯一天家里产生了以下垃圾：①可乐瓶，②剩饭菜，③西瓜皮，④用过的纸巾，⑤旧报纸，⑥一次性饭盒，⑦一次性手套，上述垃圾中属于可回收垃圾的是(???
)
A.①④⑤⑦
B.①④⑤
C.①⑤
27.了解到目前深圳市主要处理垃圾的方式有(
???)。
A.焚烧、填埋
B.过滤、沉淀
C.消毒、净化
28.为了研究垃圾处理，小凯做了一个模拟垃圾填埋模拟实验，如图所示，实验中浸过墨水的纸巾模拟的是(???
)。
A.土壤
B.地下水
C.填埋的垃圾
29关于填埋垃圾以下说法正确的是(
???)。
A.没有任何污染，可以用来种植庄稼。
B.垃圾中的污水会扩散到周围的土壤中，更可怕的是，随着垃圾中污水的扩散，还会污染地下水。
C.可以修建稳固的地基，在上面修建房屋。
30.合理处理生活垃圾，既有利于节约资源，也保护了人类生存的环境。下列做法不属于生活垃圾资源化处理的是(
???)。
A.深圳市建造罗湖、南山、龙岗、龙华4座餐厨垃圾处理设施，主要工艺为厌氧消化产沼气发电。
B.我们可以在露天集中对垃圾进行焚烧。
C.对废弃玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾、厨余垃圾、废旧织物等进行分类回收处理。
31阅读材料中提及的“光盘行动”，指的是（）。
A.DVD光盘的信息保护
B.节约粮食，避免浪费
C.拒绝吃饭
32生活垃圾中可以被回收并重新加工利用的标志是（）。
A.
B.
C.
综合题
.水资源的研究。
浙江素有“江南水乡”之称．然而，却遭遇了水乡缺水的尴尬。数据显示，浙江水资源总量丰富，但人均占有量较低。截止去年底，全省人均水资源1760立方米，远低于全国人均水平2200立方米，只有世界人均的1/4，已逼近世界缺水警戒线，属国际公认的中度缺水地区。看看我们周围的一些河流，河岸边随意堆放着建筑垃圾、生活垃圾和一些工业垃圾，还有一些排污口在向河道排放着大量的污水。河水不再清澈，河面上漂浮塑料袋、杯子、泡沫塑料等垃圾，河水也变臭了。水利专家表示，如果人们再不培养配置水资源的话，到本世纪中叶，“水危机”在浙江上演不是危言耸听。面对缺水危机，浙江省委提出了“五水共治”号召，吹响大规模治水行动的新号角。
33从资料中可以看出水污染主要是________的活动引起的。
A．经济发展??
B．人类??
C．自然界水循环
（2）从资料中可以看出，随意地向河道中排放污水是造成水体污染的一个重要原因。
34下图是一种去除污水中杂质的方法，这种方法叫________。
A．过滤?
B．沉淀??
C．渗淅
35污水处理厂在污水经过初步处理，分离了水中的一些杂质后，会把水排入一个露天池塘里，阳光、空气使它天然净化，进入大气后形成水蒸气。水变成水蒸气的过程是________。
A．物理变化
B．化学变化
C．两种变化都有可能
（3）从资料中可以看出，河岸边随意堆放着建筑垃圾、生活垃圾和一些工业垃圾也会对水体造成一定程度的污染。科学营的同学对此进行了“垃圾的处理”的模拟实验。
36在实验中，浸过墨水的餐巾纸模拟的是________。
A．填埋的垃圾???
B．土层???
C．地下水
37.
科学营的同学通过查阅资料，了解到新型垃圾填埋场填埋后的垃圾腐烂发酵会产生污水和废气。关于污水处理表述错误的是________。
A．产生的污染物会渗入地下，污染地下水
B．会占用大量的土地，还会造成土壤污染
C．可以节约垃圾处理的成本，是我们应该主要采用的方式
38科学营的同学通过查阅资料，了解到新型垃圾填埋场填埋后的垃圾腐烂发酵会产生污水和废气。关于污水处理表述错误的是________。
A．填埋场里，产生的污水会进入“过滤液处理池”进行处理
B．污水经过沉淀和过滤两道工序，就可以直接排入大自然
C．污水处理厂处理污水时，会加入细菌分解污水中的一些有害物质
39新型垃圾填埋场产生的废气不经过处理直接排放，会产生的环境问题是________。
A．白色污染???
B．大气污染???
C．水污染
40.填埋场在填埋垃圾后，不能在上面________。
A．修建公园???
B．种植庄稼???
C．种花草
2020-2021学年第二学期六年级科学第三次检测
答题卡
班别：
姓名：
学号：
成绩：
1、
判断题对的打√，错的打?（10分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
√
√
√
√
?
√
?
√
√
√
二、选择题（40分）
1.
【A】【B】【C】
2.
【A】【B】【C】
3.
【A】【B】【C】
4.
【A】【B】【C】
5.
【A】【B】【C】
6.
【A】【B】【C】
7.
【A】【B】【C】
8.
【A】【B】【C】
9.
【A】【B】【C】
10.【A】【B】【C】
11.【A】【B】【C】
12.【A】【B】【C】
13.【A】【B】【C】
14.【A】【B】【C】
15.【A】【B】【C】
16.【A】【B】【C】
17.【A】【B】【C】
18.【A】【B】【C】
19.【A】【B】【C】
20.【A】【B】【C】
21.【A】【B】【C】
22.【A】【B】【C】
23.【A】【B】【C】
24.【A】【B】【C】
25.【A】【B】【C】
26.【A】【B】【C】
27.【A】【B】【C】
26.【A】【B】【C】
29.【A】【B】【C】
30.【A】【B】【C】
31.【A】【B】【C】
32.【A】【B】【C】
33.【A】【B】【C】
34.【A】【B】【C】
35.【A】【B】【C】
36.【A】【B】【C】
37.【A】【B】【C】
38.【A】【B】【C】
39.【A】【B】【C】
40.【A】【B】【C】