第8章幂的运算 单元测试-2020~2021年苏科版数学七年级下册(Word版 含解析)

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名称 第8章幂的运算 单元测试-2020~2021年苏科版数学七年级下册(Word版 含解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-05-27 11:47:27

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第8章幂的运算章节复习限时作业
一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)
若(x?2)(x+3)=x2+ax+b,则a,b的值分别为(????)
A. a=5,b=?6 B. a=5,b=6
C. a=1,b=6 D. a=1,b=?6
若x+m与x+2的乘积中不含x的一次项,则m的值为(????)
A. 2 B. 1 C. 0 D. ?2
下列计算错误的是(? ? )
A. (6a+1)(6a?1)=36a2?1 B. (?m?n)(m?n)=n2?m2
C. (a3?8)(?a3+8)=a9?64 D. (?a2+1)(?a2?1)=a4?1
已知a2+b2=5,a?b=1,则ab的值为(????)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
若多项式是一个整式的平方,则n的值是(????)
A. ±3 B. ±9 C. 9 D. ?9
若多项式x2?(x?a)(x+2b)+4的值与x的取值大小无关,那么a,b一定满足(????)
A. a=0且b=0 B. a=2b C. ab=0 D. a=b2
把多项式3(x?y)?2(y?x)2分解因式结果正确的是(????)
A. (x?y)(3?2x?2y) B. (x?y)(3?2x+2y)
C. (x?y)(3+2x?2y) D. (y?x)(3+2x?2y)
下列多项式不能用公式法因式分解的是(????)
A. a2?8a+16 B. a2+a+14 C. a2+9 D. a2?4
二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)
计算:?23ab(9ab?32a+6b)=______.
若(x2+mx?5)(x2?3x+n)的展开式中不含x2和x3项,则m+n=?????????????.
已知a2+b2=13,(a?b)2=1,则(a+b)2=????????????.
计算:(3a?b)(3a+b)?(2a?b)2=______.
如图,由图①变换成图②验证了一个乘法公式,这个乘法公式是_____________________.
要使4y2+9是完全平方式,需添加一项,添加的项为______?(写出一个答案即可).
从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2),上述操作过程能验证的等式是______ .(请填入正确答案的序号)
①a2?2ab+b2=(a?b)2;
②a2?b2=(a+b)(a?b);
③a2+ab=a(a+b).
若xy=2,x?y=1,则代数式?x2y+xy2的值等于______ .
三、计算题(本大题共4小题,共32.0分)
计算:
(1)(π?3.14)0?(12)?3+(?3)2;????????????????????? (2)(a?2b)2?(3a+2b)(2b?3a).
分解因式:
(1)6xy2?9x2y?y3; (2)16x4?1.
先化简,再求值:(2a?1)2?2(a+1)(a?1)?a(a?2),其中a=?1.
(1)猜想:试猜想a2+b2与2ab的大小关系,并说明理由;
(2)应用:已知x?1x=5(x≠0),求x2+1x2的值;
(3)拓展:代数式x2+1x2是否存在最大值或最小值,不存在,请说明理由;若存在,请求出最小值.
四、解答题(本大题共5小题,共40.0分)
已知a?b=5,ab=1,求下列各式的值:
(1)a+b2;???????????????????????????????????????????????????? (2)a3b+ab3.
(1)比较x2+4与4x的大小:(用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”号填空)
①当x=1时,x2+4________4x;
②当x=2时,x2+4________4x;
③当x=?1时,x2+4________4x;
④自己再任意取一些x的值,计算后猜想:x2+4________4x.
(2)无论x取什么值,x2+4与4x总有这样的大小关系吗?请说明理由.
先阅读下面的内容,再解决问题:
问题:对于形如x2+2xa+a2,这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成(x+a)2的形式.但对于二次三项式x2+2xa?3a2,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式x2+2xa?3a2中先加上一项a2,使它与x2+2xa的和成为一个完全平方式,再减去a2,整个式子的值不变,于是有:x2+2xa?3a2=(x2+2xa+a2)?a2?3a2=(x+a)2?4a2=(x+a)2?4a2=(x+a)2?(2a)2=(x+3a)(x?a)
像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”,解决下列问题:
(1)分解因式:a2?8a+15;
(2)若a2+b2?14a?8b+65+|12m?c|=0
①当a,b,m满足条件:2a×4b=8m时,求m的值;
②若△ABC的三边长是a,b,c,且c边的长为奇数,求△ABC的周长.
先阅读下面的内容,再解答问题.
【阅读】例题:求多项式m2+2mn+2n2?6n+13的最小值.
解;m2+2mn+2n2?6n+13=(m2+2mn+n2)+(n2?6n+9)+4=(m+n)2+(n?3)2+4,
∵(m+n)2≥0,(n?3)2≥0
∴多项式m2+2mn+2n2?6n+13的最小值是4.
【解答问题】
(1)请写出例题解答过程中因式分解运用的公式是______;
(2)已知a、b、c是△ABC的三边,且满足a2+b2=10a+8b?41,求第三边c的取值范围;
(3)求多项式?2x2+4xy?3y2?3y2?6y+7的最大值.
(1)如图1,阴影部分的面积是______.(写成平方差的形式)
(2)若将图1中的阴影部分剪下来,拼成如图2的长方形,面积是______.(写成多项式相乘的积形式)
(3)比较两图的阴影部分的面积,可以得到公式:______.
(4)应用公式计算:(1?122)(1?132)(1?142)(1?152)…(1?120172)(1?120182).
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:已知等式整理得:x2+x?6=x2+ax+b,
则a=1,b=?6,
故选:D.
已知等式左边利用多项式乘多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出a与b的值即可.
此题考查了多项式乘多项式,以及多项式相等的条件,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2.【答案】D
【解析】
【分析】
直接利用多项式乘法去括号,进而得出一次项系数为0,进而得出答案.
此题主要考查了多项式乘以多项式,正确去括号计算是解题关键.
【解答】
解:∵x+m与x+2的乘积中不含x的一次项,
∴(x+m)(x+2)=x2+(2+m)x+2m中,2+m=0,
故m=?2.
故选:D.
3.【答案】C
【解析】(a3?8)(?a3+8)=?(a3?8)2=?a6+16a3?64.
4.【答案】B
【解析】解:∵a2+b2=5,a?b=1,
∴(a?b)2=a2+b2?2ab=12,
∴5?2ab=1,
解得:ab=2,
故选:B.
先根据完全平方公式和已知得出(a?b)2=a2+b2?2ab=12,再把a2+b2=5代入,即可求出答案.
本题考查了完全平方公式,能熟记完全平方公式是解此题的关键,注意:(a?b)2=a2+b2?2ab.
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查完全平方式.熟练掌握完全平方式是解本题的关键.根据两数的平方和加上两数积的2倍等于两数和的平方,即可得到n的值.
【解答】
解:∵多项式x2+6x+n2是一个完全平方式,
∴n2=9.
∴n=±3
故选A.
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查整式的混合运算,掌握运算法则是关键.首先根据多项式与多项式相乘的法则计算乘法,然后合并同类项,最后根据题意列出算式即可得到结论.
【解答】
解:x2?(x?a)(x+2b)+4
=x2?(x2+2bx?ax?2ab)+4
=x2?x2?2bx+ax+2ab+4
=ax?2bx+2ab+4,
∵多项式x2?(x?a)(x+2b)+4的值与x的取值大小无关,
∴a?2b=0,
∴a=2b.
故选B.
7.【答案】B
【解析】解:原式=3(x?y)?2(x?y)2=(x?y)[3?2(x?y)]=(x?y)(3?2x+2y),
故选:B.
原式变形后,提取公因式即可.
此题考查了因式分解?提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键.
8.【答案】C
【解析】解:A、a2?8a+16=(a?4)2,故此选项不合题意;
B、a2+a+14=(a+12)2,故此选项不合题意;
C、a2+9无法分解因式,故此选项符合题意;
D、a2?4=(a?2)(a+2),故此选项不合题意;
故选:C.
直接利用完全平方公式以及平方差公式分别分解因式得出答案.
此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
9.【答案】?6a2b2+a2b?4ab2
【解析】解:?23ab(9ab?32a+6b)=?6a2b2+a2b?4ab2.
故答案为:?6a2b2+a2b?4ab2.
直接利用单项式乘以多项式运算法则计算得出答案.
此题主要考查了单项式乘以多项式,正确掌握运算法则是解题关键.
10.【答案】17
【解析】?原式=x4?3x3+nx2+mx3?3mx2+mnx?5x2+15x?5n=x4+(m?3)x3+(n?3m?5)x2+(mn+15)x?5n.
由展开式中不含x2和x3项,得m?3=0且n?3m?5=0,解得m=3,n=14,
所以m+n=17.
11.【答案】25
【解析】【解答】
本题主要考查了完全平方公式的应用,熟练掌握公式的结构特征是解题的关键,首先将(a?b)2=1进行展开,求出2ab的值,再将所求的式子展开,然后进行代入即可.
【解答】
解:∵(a?b)2=1,
∴a2?2ab+b2=1,
又a2+b2=13,
∴13?2ab=1,
则2ab=12,
∴(a+b)2=a2+2ab+b2=13+12=25.
故答案为25.
12.【答案】5a2+4ab?2b2?
【解析】略
13.【答案】(a+b)(a?b)=a2?b2
【解析】
【分析】
本题考查了平方差公式的应用,通过前后计算各图形的面积,由面积相等即可得出所考察的公式.
【解答】
解:图①的面积为(a+b)(a?b)
图②的面积为a2?b2
而前后面积相等,故(a+b)(a?b)=a2?b2
?故答案为(a+b)(a?b)=a2?b2.
14.【答案】±12y或49y4或?9或?4y?2
【解析】
【分析】
本题主要考查了完全平方式,根据平方项或乘积二倍项确定出这两个数是解题的关键,难点在于对4y2是平方项与乘积二倍项两种情况进行讨论,熟记完全平方公式对解题非常重要.分4y2是平方项与乘积二倍项进行讨论,然后再利用完全平方公式进行解答.
【解答】
解:①若4y2是平方项,则4y2+9=(2y)2+32,
要构成完全平方式,可添加±2×2y×3=±12y;
②4y2是乘积二倍项,则4y2=2×23y2×3,
要构成完全平方式,可添加23y22=49y4,
③4y?2+9?9=(±2y)?2,
④4y?2+9?4y?2=(±3)2,
综上可得,添加的项±12y或49y4或?9或?4y?2,
故答案为±12y或49y4或?9或?4y?2.
15.【答案】②
【解析】
【分析】
此题考查了平方差公式的几何背景,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
观察图1与图2,根据两图形阴影部分面积相等,即可验证平方差公式.
【解答】
解:根据图形得:
图1中阴影部分面积=a2?b2,
图2中阴影部分面积=(a+b)(a?b),
∴a2?b2=(a+b)(a?b),
∴上述操作能验证的等式是②,
故答案为:②.
16.【答案】?2
【解析】
【分析】
直接将原式提取公因式?xy,进而分解因式求出答案.
此题主要考查了因式分解的应用,正确分解因式是解题关键.
【解答】
解:∵xy=2,x?y=1,
∴代数式?x2y+xy2=?xy(x?y)=?2×1=?2.
故答案为:?2.
17.【答案】解(1)原式=1?8+9=2;
(2)原式=a2?4ab+4b2?(4b2?9a2)
=a2?4ab+4b2?4b2+9a2
=10a2?4ab.
【解析】本题考查了有理数的混合运算,整式的混合运算,属于基础题.
(1)根据零次幂,负整数指数幂,有理数的乘方分别化简,再相加减即可;
(2)根据完全平方公式和平方差公式去括号,再合并同类项即可.
18.【答案】解:(1)原式=?y(y2?6xy+9x2)
=?y(y?3x)2;
(2)原式=(4x2+1)(4x2?1)
=(4x2+1)(2x+1)(2x?1).
【解析】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
(1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
(2)原式利用平方差公式分解即可.
19.【答案】解:原式=4a2?4a+1?2a2+2?a2+2a=a2?2a+3,
当a=?1时,原式=1+2+3=6.
【解析】原式利用完全平方公式,平方差公式,以及单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.
此题考查了整式的混合运算?化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
20.【答案】解:(1)猜想a2+b2≥2ab,理由为:
∵a2+b2?2ab=(a?b)2≥0,
∴a2+b2≥2ab;
(2)把x?1x=5两边平方得:(x?1x)2=x2+1x2?2=25,
则x2+1x2=27;??
(3)x2+1x2≥2,即最小值为2.
【解析】(1)判断两式大小,利用完全平方公式验证即可;
(2)已知等式两边平方,利用完全平方公式化简,整理求出所求式子的值即可;
(3)利用得出的规律确定出代数式的最小值即可.
此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
21.【答案】解:(1)原式=(a?b)2+4ab=25+4=29;
(2)原式=ab(a2+b2)=ab[(a?b)2+2ab]=1×(25+2)=27.
【解析】此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
(1)把a+b2变形为(a?b)2+4ab,将a?b和ab的值代入计算即可解答;
(2)把原式因式分解为ab(a2+b2),再把(a2+b2)变形为(a?b)2+2ab,将a?b和ab的值代入计算即可解答.
22.【答案】解:(1)①>;
②=;
③>;
④≥.
(2)总有x2+4≥4x.
∵x2+4?4x=x?22,
x取什么值,总有x?22≥0,
∴总有x2+4≥4x.
【解析】
【分析】
本题主要考查的是完全平方公式的应用,偶次方的非负性等有关知识.
(1)根据代数式求值,可得代数式的值,根据有理数的大小比较,可得答案;
(2)根据完全平方公式,可得答案.
【解答】
解:(1)①当x=1时,x2+4=12+4=5,4x=4×1=4,∴x2+4>4x;
②当x=2时,x2+4=22+4=8,4x=2×4=8,∴x2+4=4x;
③当x=?1时,x2+4=(?1)2+4=5,4x=4×(?1)=?4,∴x2+4>4x;
④取x=0时,x2+4=0+4=4,4x=0,∴x2+4>4x;
故无论x为任何值时,总有x2+4≥4x.
故答案为①>;②=;③>;④≥.
(2)见答案.
23.【答案】解:(1)a2?8a+15=(a2?8a+16)?1=(a?4)2?12=(a?3)(a?5);
(2)①∵a2+b2?14a?8b+65+|12m?c|=0,
∴(a2?14a+49)+(b2?8b+16)+|12m?c|=0,
∴(a?7)2+(b?4)2+|12m?c|=0,
∴a?7=0,b?4=0,
解得,a=7,b=4,
∵2a×4b=8m,
∴27×44=8m,
∴27×28=23m,
∴215=23m,
∴15=3m,
解得,m=5;
②由①知,a=7,b=4,
∵△ABC的三边长是a,b,c,
∴3又∵c边的长为奇数,
∴c=5,7,9,
当a=7,b=4,c=5时,△ABC的周长是:7+4+5=16,
当a=7,b=4,c=7时,△ABC的周长是:7+4+7=18,
当a=7,b=4,c=9时,△ABC的周长是:7+4+9=20.
【解析】(1)根据题目中的例子,可以对题目中的式子分解因式;
(2)①根据题目中的式子,利用配方法可以求得a、b的值,从而可以求得m的值;
②根据①中a、b的值和题意可以求得△ABC的周长.
本题考查因式分解的应用、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、三角形三边关系,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.
24.【答案】完全平方公式
【解析】解:(1)完全平方公式.
(2)∵a2+b2=10a+8b?41,∴a2?10a+25+b2?8b+16=0,
∴(a?5)2+(b?4)2=0.
∵(a?5)2≥0,(b?4)2≥0,∴a=5,b=4.
∴1(3)原式=?2x2+4xy?2y2?y2?6y?9+16
=?2(x?y)2?(y+3)2+16,
∵?2(x?y)2≤0,?(y+3)2≤0,
∴多项式?2x2+4xy?3y2?6y+7?的最大值是?16.
(1)有题意得,运用的是完全平方公式;
(2)原式即为:(a?5)2+(b?4)2=0,即可求解;
(3)原式=?2x2+4xy?2y2?y2?6y?9+16=?2(x?y)2?(y+3)2+16,即可求解.
本题考查了平方差公式分解因式,熟记平方差公式的结构特点是解题的关键.
25.【答案】a2?b2? (a?b)(a+b)? a2?b2=(a?b)(a+b)
【解析】解:(1)如图(1)所示,阴影部分的面积是a2?b2,
故答案为:a2?b2;
(2)根据题意知该长方形的长为a+b、宽为a?b,
则其面积为(a+b)(a?b),
故答案为:(a+b)(a?b);
(3)由阴影部分面积相等知a2?b2=(a?b)(a+b),
故答案为:a2?b2=(a?b)(a+b);
(4)(1?122)(1?132)(1?142)(1?152)…(1?120172)(1?120182)
=(1?12)(1+12)(1?13)(1+13)…(1?12018)(1+12018)
=12×32×23×43×…×20172018×20192018
=12×20192018
=20194036.
(1)根据面积的和差,可得答案;
(2)根据矩形的面积公式,可得答案;
(3)根据图形割补法,面积不变,可得答案;
(4)根据平方差公式计算即可.
本题考查的是平方差公式的推导和运用,灵活运用平方差公式、掌握数形结合思想是解题的关键.