三年级下册数学课件-4.2 几分之一沪教版 16张PPT

(共16张PPT)
几分之一
1
2
——分子
——分数线
——分母
读作：二分之一
写作：
1
2
白色部分是这面旗子的（—），
也就是（
）面旗子。
3
1
1
3
一片风叶是这个风轮的（—），
也就是（
）个风轮。
1
4
1
4
一朵花有六瓣，一瓣占这朵花的（
），
也就是（
）朵花。
1
6
1
6
把一筐萝卜平均分给3只小兔吃。每只小兔吃这筐萝卜的（
）
，
也就是（
）筐萝卜。
1
3
1
3
在每个图形中，涂色部分是整体的几分之一？
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
1
2
1
3
1
4
1
5
判断各图中表示涂色部分的分数是否正确，
说说为什么？
1
5
1
4
1
4
1
3
×
×
×
√
选择题
1）三（5）班有男生20名，女生19名，我是班中的一员
，
我占这个班的（
）。
A.
B.
C.
2）有10道题，小红做对了9题，她做错了（
）
A.
B.
C.
3)把一根绳子对折三次后，每份是这根绳子的（
）
A．
B.
C.
1
3
1
4
1
8
9
10
1
9
1
10
1
39
1
20
1
19
B
A
C
1、阴影部分占整个图形的（
）。
1
5
1
4
A、
B、
C、
1
6
C
1
6
1
4
A、
B、
D、不能比较
1
8
C、
2、
阴影部分占整个图形的（
）。
A
分数的由来
在古代，人们分东西（果实、猎物）时经常出现结果不是整数的情况，为了使每个人得到的同样多，那时就产生了平均分的概念。于是，就渐渐产生了分数。
公元前5年，在我国，就有了分数，最初用算筹表示，例如，把一个物体平均分成4份，每1份就表示成
：
古埃及人曾用象形符号表示分数，把
写在整数的上端，表明这是一个分数。例如：把一个物体平均分成4份，每1份就表示成这样：
1
4
500年后，印度人发明了用数字和我国相似的方法表示分数。例如：把一个物体平均分成4份，每1份就表示成
又过了1000年，阿拉伯人发明了“—”
分数线，就把分数表示成现在这样了。例如：
1
4