五年级语文第二次月考试卷

五年级语文第二次月考试卷
一、书法展示台。（10分）
yōng jǐ jīng jí bèn zhuō chǒu lòu jì sì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
huāng wú kā fēi shān lǒng tún bù wān yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词小能手。（8分）
斑（ ） 班（ ） 稳（ ） 隐（ ） 境（ ）镜（ ） 辩（ ） 辨（ ） 埋（ ） 理（ ） 僵（ ）疆（ ）祭（ ） 察（ ）概（ ） 溉（ ） 彻（ ）沏（ ） 拼（ ）饼（ ）
三、修辞我最懂。（写出下列句子所用的修辞方法）（３分）
1、那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子在岸边，有的像几只熊正准备走上岸去。 （ ）（ ）
2、我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真快乐。 （ ）
3、李医生给人看病，药方还没有开，病就好了三分。 （ ）
四、多变的“？”。（选择“？”的用法，将字母序号填在句子后面的括号里）（３分）
A疑问 Ｂ反问　　　Ｃ设问
　１、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。　　　（ ）
　２、为什么它这么直，长得这么高大？　　　　　　　　　（ ）
　３、谁不热爱自己的祖国呢？　　　　　　（ ）
五、把词语补充完整。（12分）
目（　 ）口呆　　莫（　 ）其（　 ）　心（　 ）（　 ）会　　
惊心动（　 ） （ ） ( )不绝 万马奔（ ）
六、句子万花筒。（10分）
1、一只沉重的箱子似乎是一根无形的鞭子。（缩句）
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2、米芾绘画有名。米芾书法很有造诣。（用关联词语连成一句话）
3、用修改符号修改病句。
（1）同学们像小鸟一样愉快地、快乐地奔向公园。
（2）我打开笼门放出了这些美丽的 。
4、十七孔桥把湖岸和湖中心的笑道连接起来。（改为“被“字句）
5、难道国庆60周年的阅兵式没有展现出我国的国威和军威吗？（变为陈述句）
七、记忆大回放。（15分）
1、孔子登泰山而_____________.
2、操千曲______________,观千剑______________.
3、_____________,不知天之高也；______________,不知地之厚也。
4、祸兮____________,福兮____________.
5、梅花香自___________。
6、千里之行，_______________。
7、三人行，必有我师焉_________________，___________________。
8、《荒芜了的花园》这篇课文告诉我们做事___________________________.
9、第三单元的课文中，我最喜欢《__________________》，因为___________________________________。学完这一单元，我懂得了______________________________。
八、阅读小天地。（14分）
鲤鱼告状
鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。他对法官哭诉：
“鱼钩真是把我们鱼类还得好苦呀！它三番五次要谋害我们一家人，它作恶多端，罪行累累——我的嘴唇皮被它钩破，现在，左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它陷害了;我的老婆，半个月前，也险些糟了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞······”
法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说：
“被告人鱼钩，你有什么说的？”
“公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙的说，“鲤鱼说的全部是事实，但是对于它一家人贪吃鱼饵那回事，它为什么却一字不提呀？”
解释词语。
三番五次：__________________________________________________
作恶多端：___________________________________________________
2、请选择句号中“破折号”、“省略号”的作用。
①表示解释、说明 ②表示声音的延续 ③表示内容的省略 ④表示说话断断续续
（1）“它作恶多端，罪行累累——我的嘴皮是被它钩破的。”( )
（2）“我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！······”（ ）
3、根据寓言内容，请你替鲤鱼填写一份“诉状”。
诉 状
原告：______________________________________________
被告：_______________________________________________
案由：被告人犯谋杀抢劫罪，请依法判决。
事实与理由：
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
④________________________________________________________
综上事实，被告人三番五次要谋杀我们一家人，作恶多端，罪行累累。特向法院起诉，请依法判决。
告状人：鲤鱼
X年X月X日
4、如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？或者你还有其他想发？
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九、写作小能手。（25分）
你读过寓言故事吗？你会发现寓言里用得最多的是“象征”：守株待兔象征好逸恶劳，揠苗助长象征急于求成------请你运用象征手法写一篇文章。
要求：可以写记叙文，散文等，题目自拟。
附加题：（20分）
1写出与下列动物相关的成语。
龙_____________ 牛______________ 虎________________
鸡_____________ 马_____________ 鼠______________
兔________________ 羊__________________
看电视上《鉴宝》栏目，王昌告诉妈妈，自己长大了想做鉴赏家。妈妈语重心长的说：“做鉴赏家可不是一件容易事，要多实践，多观察，正所谓“______________________，__________________________。”（天名句）
李丽参加了舞蹈班，一个星期了，老师仍然只教大家练习一些基本动作，李丽有点不耐烦了，觉得练习这些动作枯燥无味，想放弃不学了，你打算用那句名言或警句来劝她？
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4、站在泰山顶上，放眼望去，大大小小的山峰尽在脚下，正如杜甫的名句所说：“___________________________，_____________________________。”