北师大版小升初数学专题复习课件解决问题的策略（22张PPT）

解决问题的策略
主讲教师：数学老师
2021/小升初数学/总复习/专题复习/教学课件
考点梳理
Knowledge network
01
考点解析
Question type analysis
02
课时训练
Real exercise
03
知识小结
Knowledge summary
04
CONTENTS
目录
解决问题的策略（1）
1
基础素养课课清
4.解决问题的策略
3×3=9件
基础素养课课清
解决问题的策略（1）
1
√
√ ×
× √ ×
李老师教语文，
张老师教数学，
王老师教英语。
基础素养课课清
解决问题的策略（1）
1
李强10周岁以前，
身高随年龄的增长而增高。
能力素养步步赢
解决问题的策略（1）
1
7,2
3,2
能力素养步步赢
解决问题的策略（1）
1
每时48km，集每分0.8km。
A站到B站：4×0.8=3.2km
B站到C站：（10-5）×0.8=4km
总路程：3.2+4=7.2km
返回车速：7.2÷（19-13）×60=72（千米/时）
能力素养步步赢
解决问题的策略（1）
1
能力素养步步赢
解决问题的策略（1）
1
创新素养个个行
解决问题的策略（1）
1
创新素养个个行
解决问题的策略（1）
1
点拨：如果丙说4号是英国人是对的，那么丁说的都不对。所以丙说3号是美国人是对的，甲说1号是法国人是对的，丁说4号是韩国人是对的，乙说2号是英国人是对的。
解答：1号是法国人，2号是英国人，
3号是美国人，4号是韩国人。
基础素养课课清
解决问题的策略（2）
2
基础素养课课清
解决问题的策略（2）
2
25 16 9 68
25 17 8 66
25 18 7 64
25 19 6 62
18 7
基础素养课课清
解决问题的策略（2）
2
基础素养课课清
解决问题的策略（2）
2
能力素养步步赢
解决问题的策略（2）
2
能力素养步步赢
解决问题的策略（2）
2
10 10 130 少15角
9 11 133 少12角
8 12 136 少9角
7 13 139 少6角
5 15 145 0
能力素养步步赢
解决问题的策略（2）
2
5
15
能力素养步步赢
解决问题的策略（2）
2
1个梨子=3个橘子 2个梨子=3根香蕉
2个橘子=1根香蕉
1个橘子重240÷2=120g
创新素养个个行
解决问题的策略（2）
2
创新素养个个行
解决问题的策略（2）
2
点拨：因为第二和第四层楼的第3个窗户相同，362和612的个位数相同，所以这两个数表示的是第二、四层楼。第二层楼的第1个窗户和第四层楼的第2个窗户相同，即代表数字6，所以第二层楼表示的三位数是612.
解答：612
下课了，谢谢观看
主讲教师：数学老师
2021/小升初数学/总复习/专题复习/教学课件