Unit 2 Lesson 8 Tian'anmen Square 教案

Tian’an?men?square
一、教学目标?
?知识目标?
1、学生能听说读写词汇：?help、worry、sad??
2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：
?This?is?easy/difficult.?
Don’t?worry?.I?can?help?you?.?
There?is/are…?
3、学生能利用课上所学的句子说出在天安门广场的见闻。
?能力目标：?
1、能把所学的单词正确运用到句子中去。?
2、能在生活情境中正确运用所学的句Don’t?worry?.I?can?help?you。?
3、能用there?be?句型描述自己的所见。
情感目标：?
结合本课学习内容，能用英语在情境中描述自己的所见所闻所做，并能在情景中正确使用安慰语。把所学的语言与学生的生活实际结合起来，培养学生自主学习英语的能力以及交流和合作学习的能力。?
二、教学重难点?
教学重点
学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：help、worry、sad
教学难点
能用there?be?句型描述自己的所见所闻。能在生活情境中正确运用所学的句子Don’t?worry?.I?can?help?you。
三、教具准备：录音带，课件
四、教学过程
Step1、Greetings?
Step2、Review?
Let’s play?a?game:?do?the?action?follow?my?order.??
Step3、New?concept?
OK！?Today?is?sunny?.So?Let’s?start?our?trip?in?
Beijing.Do?you?know?where?will?we?go?
Yes!Today?we?will?go?to?Tian’anmen?Square
板书Lesson8?Tian’anmen?Square?
T：Have?you?been?to?Tian’an?men?square?
Yes?./No.?Now?let’s?go！?
出示天安门广场的图片
What?can?you?see?there????
What?can?you?do?on?the?square???
OK.We?can?do?many?things
.Now?Let’s?look?what?are?they?doing?on?the?square??
出示图片：人们在广场上活动的图片，让同学们讨论What?are?they?doing？并练习读句子。多种形式的读。最后出示孩子放风筝的图片，通过问答孩子们Can?you?fly?a?kite?引出easy/difficult.创设情境让学生练说This?is?easy/difficult.
出示四个问题。Practice?in?your?group小组内合作并展示。
?Danny?can’t?fly?a?kite.?He?is?sad.
板书sad。Why??He?hurts?his?arm.What?does?Danny?say??
出示Danny?摔倒的图片。学生扮演Danny，带感情的读。
板书help，要求学生齐读，教师大声的说Don’t?worry！I?can?help?you.
板书worry，教授，并让学生练习说句子。?show?time?（Role?to?read）?
出示Danny?和?Jenny?的对话，让学生小组合作分角色表演一段?Danny在广场上受伤与Jenny的对话。?
出示第二部分的图片Look，talk?and?write。小组内讨论然后展示再练习写句子。写完后先组内检查再小组之间检查。?
Step4、Homework?
用英语写几句在回家路上的见闻。
Step5、class?closing?
五、板书设计?
tian’anmen?square?
?
sad??help?worry?
There?are?______.?
There?is?a?_____.?
Don’t?worry?.I?can?help?you?.