第5课时 猜数游戏
三 加与减(一)
一、复习引入
开火车。
2+1= 1+2= 3+1= 1+3=
4+1= 1+4= 2+3= 3+2=
3
3
4
4
5
5
5
5
想一想, 有多少个 ?
二、学习新课
4个棋子
2个棋子
合起来一共有?个棋子
求一共有多少个棋子,就是把左手中的4个棋子和右手中的2个棋子合在一起,用加法计算。
4+2或2+4
想一想, 有多少个 ?
二、学习新课
4+2=
摆一摆,数一数。
记大数数小数。
利用已学的知识计算。
6
1
2
3
4
5
6
4
6
往后数2个数
4+1=5
5再添1是6。
有6个 。
想一想, 有多少个 ?
二、学习新课
猜一猜, 有多少个 ?
二、学习新课
求左边手中有几个棋子,就是已知总数和一部分,求另一部分,用减法计算。
6-3
猜一猜, 有多少个 ?
二、学习新课
6-3=
3
划一划
圈一圈
有3个 。
猜一猜, 有多少个 ?
二、学习新课
分一分,填一填。
二、学习新课
0
6
6
1
5
6
2
4
6
分一分,填一填。
二、学习新课
3
3
6
4
2
6
5
1
6
6
0
6
分一分,填一填。
二、学习新课
4
3
4
1
0
6
分一分,填一填。
二、学习新课
说一说。
二、学习新课
一个盘子里有2个苹果,另一个盘子里有4个苹果,一共有6个苹果。
一共有6只小猫,跑了4只小猫,还剩2只小猫。
说一说。
二、学习新课
你能举例说明6的加减法在生活中的实际应用吗?
奶奶养了5只母鸡,1只公鸡,一共养了6只鸡。
小猫有6条鱼,吃了3条,还剩3条。
5+1=6
1+5=6
6-3=3
说一说。
二、学习新课
5
1
6
6
1
5
3
3
6
6
3
3
三、巩固反馈
1.
三、巩固反馈
6.说一说,玩一玩。
四、课堂小结
2. 用6的加减法能解决生活中得数是6和6减几的
实际问题。
1. 6的组成:0和6,1和5,2和4,3和3,4和2,
5和1,6和0。
作业:
五、作业布置
五、作业布置