任务（一）：阅读下面学生习作，指出其写作存在的问题，并提出修改意见。
烟雨红尘，有梦相伴
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
烟雨红尘，一切都匆匆而过。只有有梦想的人，一心一意地努力实现梦想的人，才能留下一缕芬芳。所以，人一定要有梦想，只要敢想，敢做梦，敢于为梦想付出一切，终有一天，梦想就会成为现实，照亮人生。
今天我演讲的题目是《烟雨红尘，有梦相伴》。
读过这样一个故事：一只毛毛虫做了一个爬上山顶俯视整个美丽山谷的梦，并决心为实现这个梦而努力奋斗。其他的动植物朋友都纷纷来劝阻，但它始终朝着梦想的方向前进……终于，它化为蝴蝶飞上了山顶。
时间从来不能阻挡梦想的脚步，但每个人在道逐梦想的过程中都会遇到各种各样的挑战、挫折与失败。只要你有梦想，就应小心地呵护，不管别人怎么说，怎么评价，只要你为梦想努力了，就不要轻易放弃，就要捍卫它，坚持守望它，每天努力让梦想长大一点点，每天用坚强的意志为梦想而打拼，让梦想的花儿越开越大。那么，总有一天，你的梦想会结出最甜美的果实。
我有梦，我要成为像庄子一样的人，“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”。当我学到李白的《将进酒》，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，我有梦，我想成为一名感悟天地的诗人。当我读到鲁迅笔下他的童年，我有梦，我想成为一名文思如泉涌、下笔如有神的作家。
有飞翔的梦想，菜特兄弟发明了飞机。有飞翔的梦想，我们的祖先在2000多年前发明了风筝。有登天的梦想，我们人类登上了月球……人类的每一项发明、每一次进步，都与梦想息息相关，正因为人类有了梦想，才从穴居的山洞中走出，远离了茹毛饮血的洪荒时代。
有时，与其说书籍是人类进步的阶梯，不如说梦想是人类进步的阶梯。
梦想不是空想，不是异想天开。梦想是美好的意愿，是远大的目标，是最强大的力量。如果你有梦想，如果你还年轻，不要等待，也不要悲观，而要有孤注一掷的勇气，要敢于在青春岁月中，努力为梦想打拼，为梦想舍弃一切。这样的青春也许不奢华，也许有些淡淡的苦，但却最光彩夺目，最无怨无悔。
我有梦，想对每一个迎面走来的老师问好；我有梦，想对每一个帮助过我的人说“谢谢”；我有梦，想对每一个乱扔垃圾的人说“你错了”；我有梦，想对每一个辛劳的清洁工说“你辛苦了”；我有梦，想对每一个善良的人说“幸亏有你”；我有梦，想要农民们少一点辛劳，多一分收获；我有梦，想要世界上的每个孩子都可以读上书；我有梦，想要世界少一点灾难，多一点生机；我有梦，想要世界上少一点战争，多一份清静；我有梦，想让世界上每一个人都过得快乐。
虽然现在的我只是一个平平凡凡的初中生，但是我决不会放弃梦想，因为我也有一朝化蝶的机会啊！
我的演讲完毕，谢谢大家！
任务（二）：阅读下面精品作文，欣赏其妙处，写出你的发现。
我梦似骄阳
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我梦似骄阳》。
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”苏格拉底这样说。
为什么能够成功？马云这样回答：“第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想的时候，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。”
在木叶忍者村里，有一位黄发少年，他梦想做村子的守护者——火影，他为之不懈奋斗。日本动漫《火影忍者》用700多集的故事告诉我们：他做到了！
梦想是什么？梦想是方向。因为有梦想，所以人生路上不再迷茫；因为有梦想，所以相信奇迹一定在前方；因为有梦想，所以甘愿将汗水排成永恒的诗行。因为有梦想，所以中国有了四大发明：因为有梦想，所以人类能在天际翱翔；因为有梦想，所以我们才能飞出地球，一览宇宙的浩瀚……
小时候，当我看到汶川地震，天灾横行，我有一个梦想，我想当警察，当消防员，更想当一个能预测灾难、救民于水火的超级英雄。这样，我就可以在地震发生之前提醒大家，带大家逃离死亡的边缘，我就可以用超凡力量来控制失控的山洪，制服蔓延的大火。也许这样，生命就不那么容易消逝了吧！我也看到过繁华背后的拾荒者，听到过刚出世的婴儿的呻吟，我特别想帮助他们，这梦想无比美好！
稍大一点，当我坐在明亮的教室里，在各个学科领域徜徉的时候，我有一个梦想，我想当科学家，发明出让人类幸福的机器；我想当大老板，用金钱挽回本不该消失的一切；我想当大律师，构建一个公平正义的世界……
现在，我的梦想是做更好的自己！做一个诚实守信的人，抱诚守真，一诺千金；做一个乐于助人的人，赠人玫瑰，手有余香；做一个勇于担当的人，敢立潮头，勇挑重担。“天行健，君子以自强不息。”作为一名初中生，现阶段我有更耀眼的梦想，我将在中考的战场上，努力拼搏，勇往直前，最终拿到理想高中的录取通知书，打开通往未知世界的又一重关卡。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”青春飞扬，梦想不息！
我还有一个中国梦，中华民族五千年薪火相传，我们要为祖国做出应有的贡献，让中华民族骄傲地屹立于世界民族之林！
我还有一个世界梦，希望世界的明天更加美好，不再有炮火和硝烟，不再有野蛮的互相伤害。
我们应该有梦，更应该努力。为了我的梦想，我要从现在做起，在我的家里，在我的校园中，在我的脚步所及的每一寸土地，让梦想之花一朵一朵地绽放！
“每一个声音，同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑。”在生命的道路上我们都是追梦人。
梦想的意义，并不在于它能不能实现，而在于我们追梦的过程中为之付出的努力。岳飞精忠报国，即使被奸人杀害，也能名垂千古：周恩来“为中华之崛起而读书”即使建国大业充满艰难曲折，也能初心永固。
同学们，在这个物质充裕的年代，我们更应该有骄阳般的梦！仗剑走天涯的不只是侠客，还有梦想家！无论身处何地，请记住我们的征途是——星辰大海！
谢谢大家！
点燃青春，杨帆逐梦
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《点燃青春，扬帆逐梦》。
梦想的繁华大都市里车水马龙，形形色色的人穿梭其中，每个人都扮演着不同的角色。你是在一座红霞萦绕的城堡做万人仰慕的摘星者，还是流落孤寂的街头做独自表演的小丑？你是手执尚方宝剑一路上披荆斩棘寻找前方的光亮，还是皱着眉头踏上不归路，却还在依依不舍后方的温柔？
我们心怀对未来的美好憧憬，站在梦想的路口，我们已注定无路可退。星辰大海，在前方等候；梦想的船只，等着我们去扬帆。踏上追梦的旅途，精彩的人生才刚刚开始。我们懵懂无知，我们年少轻狂，我们跌跌撞撞。青春年华，是最美好的年纪，也是最不等人的年纪，愿我们都能定下自己内心的那个小小且标，挣脱心中犹豫不决的枷锁，张开梦想的翅膀，乘着奋斗的和风，载梦起航，寻找我们的诗和远方，管它最后是尘埃还是汪洋大海。
小时候，我的梦想很天真，很美好。我想让太阳花无论白天黑夜都能绽放，我想登上天梯就能摘下月亮……长大后，我的梦想多了一份责任，我想报答父母的养育之恩，让他们的脸上少一丝皱纹，头上少一根白发；我想成为一名白衣天使，救死扶伤；我想当一名军人，保家卫国，守卫边疆；我想做一名消防员，浇灭吞噬生灵的大火：我想做一名歌手，唱出大千世界的千姿百态，唱出爱情的悲欢离合，唱出岁月的得过且过，用声音为心灵疗伤；我想当一个周游世界的旅行家，用相机和文字为人们记录世界另一面的风景……
在追梦路上，我不会忘记初心，我要追寻的是繁华，是温柔，是优秀。我选择的注定是一条更加难行的路。安于现状的人所享受的安逸与我绝缘。我要经历的，也许是突如其来的意外，也许是晴天后的电闪雷击，也许是无助的彷徨和孤寂，但只要咬紧牙关挺过去，挺过去那么一时、一刻、一分，下一秒迎来的就可能是繁华大都市闪烁的耀眼光芒、月亮皎洁的白裳……相信风会吹雨成花，我会以梦为马。
当冲过终点的那根红线，到达梦想的彼岸，我的汗水没有白流，它们全部都汇聚成夜空中最闪亮的流动星河。胜利的星光洒在我疲倦又洋溢着快乐的脸庞，抚摸着我弯下的脊背，告诉我说：你做到了。欢愉，溢于言表；彩虹，挂在天上。
一路走来，领略过大千世界的繁华，赏过那头的彼岸花。即使做过独自表演的小丑，内心依旧是风度翩翩的少年。
有梦，就要奋斗；遗憾，从未存在。美好前程，等着我们去点燃青春，奋发蹈厉，乘风破浪，扬帆远航！希望每个人追梦路上都有良人相伴，雨天有人撑伞。
谢谢大家！
以梦为马，不负韶华
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《以梦为马，不负韶华》。
梦想是什么？对于曾经的我来说，梦想就是每天能够吃到冰激凌，每天和小伙伴们一同玩耍，每天得到老师的夸奖……它在我的世界里是个模糊但又确实存在的概念。我曾一度认为，自己只是沧海一粟，即使发光发亮，也不会引起太多人的注意，有个属于自己的小小的梦想就好。可是到了这青春韶华该努力奋斗的年纪，我没有目标，没有方向，规划不了自己前进的道路，对于未来，我更是不知所措。我逐渐意识到，梦想不应仅仅是埋藏在心底的愿望，更应是去付诸行动即使失败也不会后悔的决定。
从小到大，我有过当老师、当作家的念头，但最终还是将自己的梦想放在英语上。我对英语有浓厚的兴趣，我喜欢英语带给我的感觉，喜欢26个字母神奇的排列组合所幻化生成的美妙情境。但站在追梦的路口，我还是会有些胆怯，我害怕梦想的起点便布满陷阱，害怕过程崎岖颠簸，害怕终点时泪水成河。所以，我也曾一度放弃了这个梦想。可我又不甘于平凡一生，到最后回想起自己的青春，只是寥寥几句就可以概述，平平淡淡。我渴望拥有满腔的热忱，使我面对生活的荆棘时懂得坚强，使我面对喧嚷的世界时能够静守己心，使我付出却无回报时也能够坚持下去……而梦想正好给了我这份勇气。
梦想是一个人的精神支柱。马云创建阿里巴巴之初，每天与他的奋斗伙伴们过的都是吃泡面的生活，有些人中途退出，但马云始终坚守。那时马云身处逆境，可他乐观坚定，于是在跌跌撞撞中成就了梦想。
我想，我也是时候该迈出自己脚下的那一步，踏上属于我梦想的征程。即使踽踽独行，但也要大步向前，昂首挺胸。
我坚信，梦想需要自己去亲手造就；而回报，需要汗水的浇灌。对于梦想而言，行动和努力比空想更重要。星光不问赶路人，时光不负有心人，愿一腔孤勇的我能够在追梦途中“胜不骄，败不馁”，愿所有的努力都不会付诸东流，愿所有的苦难都会化为明天的微笑。
梦想的道路没有终点，梦想的故事不会完结。让我们一起以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华。走累了，就停下来歇一歇，看一看什么对自己最重要，什么是心中纯粹所向，适当放慢脚步，把时间还给时间。
同学们，来日方长，何惧路遥马亡！愿我们负梦前行时，背影总有星辰相守，前方总有友人等候，与君共勉，搏击长天。
我的演讲结束，谢谢大家！(共44张PPT)
撰写演讲词
主题突出、观点鲜明、条理清楚、旁征博引、感召力强；
主题不清、逻辑不老师明、语言无味、词不达意、不知所云；
怎样提高演讲水平呢？
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
何谓演讲稿？
议论文？
演讲稿有着议论文观点鲜明、逻辑性强的特点，但它又区别于一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常综合使用各种修辞手法和艺术手段，具有较强的感染力。
知识↙
演讲稿的写作格式跟一般议论文不同
演讲稿主要由开头、主体、结尾三部分组成。
开头部分首先是对听众的称呼，接着开始讲话，营造气氛，引起听众注意，开门见山，切入演讲的话题；
主体部分全面展开论述，观点鲜明，中心突出，逐层交老师代所要表达的内容，讲究条理，不散不乱，结构主要有并列式、层进式、抑扬式、对比式；
结尾部分总结全文，表明态度或发出号召，形式主要有总结式、号召式、启发式等。
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
一、针对性。演讲稿要有现实的针对性，充分考虑具体场合、听众特点、主题需要、环境气氛等诸多因素，据此采用不同的演讲方式来开启听众的心灵。
二、鲜明性。演讲稿的内容必须表明主张，阐明见解。或赞成，或反对，或表扬、或批评，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊其词。
三、可讲性。演讲稿的要求是“上口入耳”，演讲的核心是“讲”，是老师口头表达，不是“演”。演讲以“讲”为主，以“演”为辅，拟稿时必须以易说能讲为前提，语言要通俗易懂、明白晓畅。
四、条理性。演讲不同于书面的阅读，要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚、层次分明，否则，即便所讲内容丰富深刻，但若缺乏逻辑性，也会影响演讲效果。
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
撰写演讲稿，除借鉴一般的写作方法外，更要体现出演讲的特征。归纳起来，演讲稿的写作主要有八种技法可供借鉴。
第一，观点鲜明，主题突出。鲜明的观点是一篇演讲稿的灵魂，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，起着统率全篇的作用，撰写演讲稿时必须首先明确观点，如“应有格物致知精神”。
需要注意一点，有时还可适当使用一些表明个人倾向的词语，如“我认为”“显而易见”等。
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
第二，贴近听众，针对性强。
演讲稿的写作要关注听众的年龄、身份，文化程度等，弄清对什么人讲，针对什么问题讲，有的放矢（比喻说话或做事有明确的目的，有针对性）。
如谢冕老师在北大中文系1997年迎新会上的演讲《富有的是精神》：面对刚刚走进大学校门的优秀青年学子，谢老以“热烈祝贺你们来到北大”开篇，一下子拉近了与听众的距离。接着，谢老针对北大学子应该肩负的重任，要求大家珍惜机会、承担责任，学习做人，学习做学问。
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
第三，条理清晰，层次分明。要使演讲条理清晰，有逻辑性，有层次感，大家有什么高招儿呢？
可以关注如下技法：
注意讲话的顺序，如时间、地点、方位、流程、发展、历史、结构、因果关系等；
主体部分运用结构相似的同类字词、短语、句式来高度概括要表达的内容；
按事物、事件、内容所属性质进行分类表述，按类别去演讲；
适当添加一些起衔接、过渡作用的词语。
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
第四，内容充实，材料典型。
确定演讲主题之后，要围绕中心选择说服力强的典型材料，要言之有物、持之有据，要有足够的高质量的典老师型材料揭示演讲主题。
如林清玄的演讲《不怕人生的转弯》，作者选择了人生历程中让自己刻骨铭心的几件事，印证了不惧人生坎坷的主题。几个事例既丰富了演讲内容，又牢牢吸引了听众的注意力。
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
第五，感情充沛，以情动人。
写好演讲稿要感情充沛，没有饱满的情感，再好的内容也难以打动听众。
闻一多的《最后一次讲演》就是这样，义正词严、慷慨激昂的言辞里，有对敌人愤怒的控诉、辛辣的讽刺，有对以李公朴为代表的人民的热情的歌颂、高度的褒扬，极富号召力和感染力。
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
第六，语言生动，通俗易懂。
演讲稿的语言要力求生动、口语化，多用一些成语、俗语、谚语，多用短句，尽量避免晦涩难懂的句子，少用或不用长句。
王选的演讲《我一生中的重要抉择》中很多语言就很生动。比如他把自己比喻为“下午四五点钟的太阳”“快落山的太阳”，把本科生比喻为“上午八九点钟的太阳”，把硕士生比喻为“九十点钟的太阳”，把博士生比喻为“十点十一点钟的太阳”。
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
第七，讲究修辞，重视音韵。
写演讲稿还可根据内容适当选用一些修辞手法。排比句式的运用可以增加语言的表现力和感染力，例如马丁·路德·金在《我有一个梦想》的演讲中运用大量的排比句，气势恢老师宏，大气磅礴，震撼人心。从音韵的角度来讲，若演讲稿的写作能讲究韵律之美，就会便于演讲者调动声音技巧来表情达意？
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
第七，讲究修辞，重视音韵。
写演讲稿还可根据内容适当选用一些修辞手法。排比句式的运用可以增加语言的表现力和感染力，例如马丁·路德·金在《我有一个梦想》的演讲中运用大量的排比句，气势恢老师宏，大气磅礴，震撼人心。从音韵的角度来讲，若演讲稿的写作能讲究韵律之美，就会便于演讲者调动声音技巧来表情达意，如一片关于“文明与礼仪”的演讲稿，就很有的律之美——
“文明是什么？文明是与老师相处时的尊敬，是与同学交往时的真诚；文明是路上相遇时的微笑，是他人有难时的热情；文明是一笔一画端正的书写，是不折不扣作业的完成；文明是起身让座时的彬彬有礼，是红灯亮起时的脚步暂停；文明是不小心撞到对方后那一句“对不起”，是“狭路相逢”时那一声“您先行”；文明是勤劳笃行、认真负责，文明是垃圾入篓、讲究卫生；文明是乐于奉献、诚实守信，文明是自强自律、谨言慎行……一个有高素质、讲道德、懂礼仪的人，必定会赢来旁人的赞许和祝福，鲜花和掌声！”
知识↙
演讲稿的写作·八大技法
第八，调整节奏，张弛结合。
演讲内容在节奏安排上要张弛起伏，在同一主题思想统摄之下，可适当穿插一些幽默的话语、生动的故事等，以使听众的注意力既保持高度集中又不会因为高度集中而产生兴奋性抑制。
王选在《我一生中的重要抉择》的演讲中就穿插了一段以调侃的方式、对比的手法来说名人和凡人差别的话：“名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修学生边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。”
欣赏↙
赏析名作，说说它们运用上面的写作手法表情达意的。
◎《毕业赠言》（胡适）
◎《我有一个梦想》（马丁·路德·金）
◎《教育的意义》（董仲蠡）
欣赏↙
赏析名作，说说它们运用上面的写作手法表情达意的。
◎《毕业赠言》（胡适）
这篇文章是文学革命的倡导者胡适先生于1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲，他用饱含深情的语言论述了学问的重要性，告诫青少年们要抓紧时光做好学问，把自己“这块材料铸造成器”。
本文思路清晰，结构严谨，行文流畅，层次分明：首先提出赠言，即中心论点——不要抛弃学问；接着论说学问的重要性——努力做学问才能不被社会淘汰；然后指出怎样做学问——抓紧时间、创造条件去做；最后表达希望与祝愿－－你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
整篇演讲娓娓道来，语言亲切自然，富有鼓动性和感召力。
欣赏↙
赏析名作，说说它们运用上面的写作手法表情达意的。
◎《我有一个梦想》（马丁·路德·金）
这是一次激情澎湃、震撼人心的演讲，情感浓郁，语言流畅、生动，感染力强，寄托了作者对未来美好前景的展望，表达了作者希望消除种族隔阂，建立一个真正民主、平等的国家政权的梦想，气势恢宏。
这篇演讲词多用比喻和排比，生动形象，文采斐然，气势强大，激昂磅礴；多用短句，富有鼓动性和感召力；感情真挚，气韵流畅，表情达意酣畅淋漓。
欣赏↙
赏析名作，说说它们运用上面的写作手法表情达意的。
◎《教育的意义》（董仲蠡）
这篇演讲词情感充沛，逻辑严密，说服力强。
首先，用反复的句式设问：“教育，还有啥用？教育，还有啥用啊！是啊，教育它到底还有啥用？”
接着引用生动鲜活的网络段子，以对比的手法展现出多读书多受教育的人与相反的人面对自然美景时的两种不同的语言，给人以深刻的印象；
最后提出自己的观点：“教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对生命的感受力，从而更好地认知自己并且不断地提升自己。”仅一个小小的段落，从引论到本论再到结论，结构非常严谨。
写作↙
题目：请以“我的梦想”为话题撰写一篇演讲稿，不少于600字。
写作指导：
一、注意演讲稿的一般格式。演讲稿的写作格式主要由开头、主体、结尾三部分组成。
二、题目。可直接用话题“我的梦想”作题目，也可围绕话题自拟题目。
三、称呼。本次演讲稿写作完毕后，我们将在班内举办演讲比赛。称呼顶格，可写“尊敬的老师、亲爱的同学们”。
四、开头。开头的方式可参考以下几种：（一）以问候语或感谢语开头，向大家问好，或对大家的倾听表示感谢，拉近与听众的距离。（二）以一组排比句描述“梦想是什么”，或列举“别人的梦想是什么”，渲染气氛，进而导入正题“我的梦想”。（三）提出问题，诸如“人为什么要有梦想”“什么是你的梦想”等，引发思考。（四）详述一个或概述几个坚持梦想取得成功的故事，激发兴趣。（五）开门见山，直接切入“我的梦想”的话题。
写作↙
题目：请以“我的梦想”为话题撰写一篇演讲稿，不少于600字。
写作指导：
五、主体。主体部分可选用如下结构形式：
（一）并列式：可写成“横式结构”，将自己不同时期的梦想逐一列举，或者描绘自己五彩缤纷的梦想蓝图。
（二）层进式：人为什么要有梦想－我的梦想是什么－为了实现梦想我会做出怎样的努力。
（三）对比式：将无梦想时浑浑噩噩的状态和有梦想时意气风发的状态对比来写，将大多数人的“大大的梦想”和自己“小小的梦想”对比来写。
六、结尾。可用以下形式收束：
（一）总结式：“这就是我的梦想，它……”
（二）号召式：“在追梦的路上，让我们携手同行！让我们……”
（三）启发式：“这就是我的梦想……你的梦想是什么？”
升格↙
对比原作，探究它分别从哪些角度进行升格的。
让梦想之花灿然绽放
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
烟雨红尘，一切都匆匆而过。只有有梦想的人，一心一意地努力实现梦想的人，才能留下一缕芬芳。所以，人一定要有梦想，只要敢想，敢做梦，敢于为梦想付出心血和汗水，终有一天，梦想就会成为现实，照亮人生。
今天我演讲的题目是《让梦想之花灿然绽放》。
①升格后的题目更符合演讲稿的文体特征，更明确，更有力度。
升格↙
对比原作，探究它分别从哪些角度进行升格的。
读过这样一个故事：一只毛毛虫做了一个爬上山顶俯视整个美丽山谷的梦，并决心为实现这个梦而努力奋斗。其他的动植物朋友都纷纷来劝阻，但它始终朝着梦想的方向前进……终于，它化为蝴蝶飞上了山顶。
时间从来不能阻挡梦想的脚步，但每个人在追逐梦想的过程中都会遇到各种各样的挑战、挫折与失败。只要你有梦想，就应小心地呵护，不管别人怎么说，怎么评价，只要你为梦想努力了，就不要轻易放弃，就要捍卫它，坚持守望它，每天努力让梦想长大一点点，每天用坚强的意志为梦想而打拼，让梦想的花儿越开越大。那么，总有一天，你的梦想会结出最甜美的果实。有走向文明的梦想，人类从穴居的
升格↙
对比原作，探究它分别从哪些角度进行升格的。
有走向文明的梦想，人类从穴居的山洞中走出远离了茹毛饮血的洪荒时代；有追水光明的梦想，爱迪生发明了电灯；有飞翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；有登天的梦想，载人宇宙飞船驶入浩瀚的太空……人类的每一项发明、每一次进步，都与梦想息息相关。
有时，与其说书籍是人类进步的阶梯，不如说梦想是人类进步的阶梯。
梦想不是空想，不是异想天开。梦想是美好的意愿，是远大的目标，是最强大的力量。
②升格后，按时间顺序列举事例，更有条理。
升格↙
对比原作，探究它分别从哪些角度进行升格的。
我有美美的梦。当听到“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”，我梦想成为像庄子一样洞彻生命的哲人；当学到“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，我梦想成为像李白一样感悟天地的诗人；当读到“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”，我梦想成为像鲁迅一样有着赤子之心的文豪……
我有小小的梦。我想对每一个迎面走来的老师问好，我想对每一个帮助过我的人说“谢谢”，我想对每一个乱扔垃圾的人说“你错了”，我想对每一个辛劳的清洁工说“你辛苦了”，我想对每一个善良的人说“幸亏有你”，我想要农民少一点辛劳，多一分收获……
我有大大的梦。我想要世界上的每一个孩子都可以读上书；我想要世界上少一点灾难，多一点生机；我想要世界上少一点战争，多一份和平；我想让世界上每一个人都过得快乐……
③升格后，分类更明晰，文章更有层次感，更有逻辑性。
升格↙
对比原作，探究它分别从哪些角度进行升格的。
虽然现在的我只是一个平平凡凡的初中生，但是我决不会放弃自己的梦想，因为我也有一朝化蝶的机会啊！
同学们，我们都有梦想，我们都还年轻，不要盲目等待，不要悲观彷徨，要有孤注一掷的勇气，要有持之以恒的力量，让我们在最美的青春年华，挥洒热情，心系苍生，胸怀天下，让梦想之花灿然绽放吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
④调整顺序，在最后发出号召，将演讲推至高潮；修改后的语言更有感召力。
通过修改升格，演讲稿从篇章到段落都表现出条理清晰、层次分明的特点，极富逻辑性和感染力。
欣赏↙
阅读精品作文，欣赏其妙处，写出你的发现。
我梦似骄阳
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我梦似骄阳》。
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”苏格拉底这样说。
为什么能够成功？马云这样回答：“第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想的时候，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。”
在木叶忍者村里，有一位黄发少年，他梦想做村子的守护者——火影，他为之不懈奋斗。日本动漫《火影忍者》用700多集的故事告诉我们：他做到了！
以比喻手法拟标题，生动别致
引用中外名人名言，切入演讲主题
欣赏↙
阅读精品作文，欣赏其妙处，写出你的发现。
在木叶忍者村里，有一位黄发少年，他梦想做村子的守护者——火影，他为之不懈奋斗。日本动漫《火影忍者》用700多集的故事告诉我们：他做到了！
梦想是什么？梦想是方向。因为有梦想，所以人生路上不再迷茫；因为有梦想，所以相信奇迹一定在前方；因为有梦想，所以甘愿将汗水排成永恒的诗行。因为有梦想，所以中国有了四大发明：因为有梦想，所以人类能在天际翱翔；因为有梦想，所以我们才能飞出地球，一览宇宙的浩瀚……
举例论证坚持梦想的重要性
以排比句式阐释梦想的意义，优美生动，富有气势
欣赏↙
阅读精品作文，欣赏其妙处，写出你的发现。
小时候，当我看到汶川地震，天灾横行，我有一个梦想，我想当警察，当消防员，更想当一个能预测灾难、救民于水火的超级英雄。这样，我就可以在地震发生之前提醒大家，带大家逃离死亡的边缘，我就可以用超凡力量来控制失控的山洪，制服蔓延的大火。也许这样，生命就不那么容易消逝了吧！我也看到过繁华背后的拾荒者，听到过刚出世的婴儿的呻吟，我特别想帮助他们，这梦想无比美好！
稍大一点，当我坐在明亮的教室里，在各个学科领域徜徉的时候，我有一个梦想，我想当科学家，发明出让人类幸福的机器；我想当大老板，用金钱挽回本不该消失的一切；我想当大律师，构建一个公平正义的世界……
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阅读精品作文，欣赏其妙处，写出你的发现。
现在，我的梦想是做更好的自己！做一个诚实守信的人，抱诚守真，一诺千金；做一个乐于助人的人，赠人玫瑰，手有余香；做一个勇于担当的人，敢立潮头，勇挑重担。“天行健，君子以自强不息。”作为一名初中生，现阶段我有更耀眼的梦想，我将在中考的战场上，努力拼搏，勇往直前，最终拿到理想高中的录取通知书，打开通往未知世界的又一重关卡。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”青春飞扬，梦想不息！
“小时候……稍大一点……现在……”以时间为序，描述自己不同时期的梦想。
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我还有一个中国梦，中华民族五千年薪火相传，我们要为祖国做出应有的贡献，让中华民族骄傲地屹立于世界民族之林！
我还有一个世界梦，希望世界的明天更加美好，不再有炮火和硝烟，不再有野蛮的互相伤害。
我们应该有梦，更应该努力。为了我的梦想，我要从现在做起，在我的家里，在我的校园中，在我的脚步所及的每一寸土地，让梦想之花一朵一朵地绽放！
由小及大，从一个“小我”的梦，升华到一个“大我”的“中国梦”和“世界梦”。
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“每一个声音，同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑。”在生命的道路上我们都是追梦人。
梦想的意义，并不在于它能不能实现，而在于我们追梦的过程中为之付出的努力。岳飞精忠报国，即使被奸人杀害，也能名垂千古；周恩来“为中华之崛起而读书”即使建国大业充满艰难曲折，也能初心永固。
同学们，在这个物质充裕的年代，我们更应该有骄阳般的梦！仗剑走天涯的不只是侠客，还有梦想家！无论身处何地，请记住我们的征途是——星辰大海！
谢谢大家！
补充说明梦想的意义在于努力的过程，深化主题。
热情洋溢的结尾，极富有鼓动性和号召力。
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点燃青春，杨帆逐梦
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《点燃青春，扬帆逐梦》。
梦想的繁华大都市里车水马龙，形形色色的人穿梭其中，每个人都扮演着不同的角色。你是在一座红霞萦绕的城堡做万人仰慕的摘星者，还是流落孤寂的街头做独自表演的小丑？你是手执尚方宝剑一路上披荆斩棘寻找前方的光亮，还是皱着眉头踏上不归路，却还在依依不舍后方的温柔？
题目生动，观点鲜明
画面描述，切入主题
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我们心怀对未来的美好憧憬，站在梦想的路口，我们已注定无路可退。星辰大海，在前方等候；梦想的船只，等着我们去扬帆。踏上追梦的旅途，精彩的人生才刚刚开始。我们懵懂无知，我们年少轻狂，我们跌跌撞撞。青春年华，是最美好的年纪，也是最不等人的年纪，愿我们都能定下自己内心的那个小小且标，挣脱心中犹豫不决的枷锁，张开梦想的翅膀，乘着奋斗的和风，载梦起航，寻找我们的诗和远方，管它最后是尘埃还是汪洋大海。
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小时候，我的梦想很天真，很美好。我想让太阳花无论白天黑夜都能绽放，我想登上天梯就能摘下月亮……长大后，我的梦想多了一份责任，我想报答父母的养育之恩，让他们的脸上少一丝皱纹，头上少一根白发；我想成为一名白衣天使，救死扶伤；我想当一名军人，保家卫国，守卫边疆；我想做一名消防员，浇灭吞噬生灵的大火：我想做一名歌手，唱出大千世界的千姿百态，唱出爱情的悲欢离合，唱出岁月的得过且过，用声音为心灵疗伤；我想当一个周游世界的旅行家，用相机和文字为人们记录世界另一面的风景……
发散思维，畅谈梦想
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在追梦路上，我不会忘记初心，我要追寻的是繁华，是温柔，是优秀。我选择的注定是一条更加难行的路。安于现状的人所享受的安逸与我绝缘。我要经历的，也许是突如其来的意外，也许是晴天后的电闪雷击，也许是无助的彷徨和孤寂，但只要咬紧牙关挺过去，挺过去那么一时、一刻、一分，下一秒迎来的就可能是繁华大都市闪烁的耀眼光芒、月亮皎洁的白裳……相信风会吹雨成花，我会以梦为马。
当冲过终点的那根红线，到达梦想的彼岸，我的汗水没有白流，它们全部都汇聚成夜空中最闪亮的流动星河。胜利的星光洒在我疲倦又洋溢着快乐的脸庞，抚摸着我弯下的脊背，告诉我说：你做到了。欢愉，溢于言表；彩虹，挂在天上。
预知艰难，逻辑严密
梦想实现，画面动人
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一路走来，领略过大千世界的繁华，赏过那头的彼岸花。即使做过独自表演的小丑，内心依旧是风度翩翩的少年。
有梦，就要奋斗；遗憾，从未存在。美好前程，等着我们去点燃青春，奋发蹈厉，乘风破浪，扬帆远航！希望每个人追梦路上都有良人相伴，雨天有人撑伞。
谢谢大家！
回首来路，不忘初心
再次点题，发出号召
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以梦为马，不负韶华
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《以梦为马，不负韶华》。
梦想是什么？对于曾经的我来说，梦想就是每天能够吃到冰激凌，每天和小伙伴们一同玩耍，每天得到老师的夸奖……它在我的世界里是个模糊但又确实存在的概念。我曾一度认为，自己只是沧海一粟，即使发光发亮，也不会引起太多人的注意，有个属于自己的小小的梦想就好。可是到了这青春韶华该努力奋斗的年纪，我没有目标，没有方向，规划不了自己前进的道路，对于未来，我更是不知所措。我逐渐意识到，梦想不应仅仅是埋藏在心底的愿望，更应是去付诸行动即使失败也不会后悔的决定。
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从小到大，我有过当老师、当作家的念头，但最终还是将自己的梦想放在英语上。我对英语有浓厚的兴趣，我喜欢英语带给我的感觉，喜欢26个字母神奇的排列组合所幻化生成的美妙情境。但站在追梦的路口，我还是会有些胆怯，我害怕梦想的起点便布满陷阱，害怕过程崎岖颠簸，害怕终点时泪水成河。所以，我也曾一度放弃了这个梦想。可我又不甘于平凡一生，到最后回想起自己的青春，只是寥寥几句就可以概述，平平淡淡。我渴望拥有满腔的热忱，使我面对生活的荆棘时懂得坚强，使我面对喧嚷的世界时能够静守己心，使我付出却无回报时也能够坚持下去……而梦想正好给了我这份勇气。
梦想是一个人的精神支柱。马云创建阿里巴巴之初，每天与他的奋斗伙伴们过的都是吃泡面的生活，有些人中途退出，但马云始终坚守。那时马云身处逆境，可他乐观坚定，于是在跌跌撞撞中成就了梦想。
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我想，我也是时候该迈出自己脚下的那一步，踏上属于我梦想的征程。即使踽踽独行，但也要大步向前，昂首挺胸。
我坚信，梦想需要自己去亲手造就；而回报，需要汗水的浇灌。对于梦想而言，行动和努力比空想更重要。星光不问赶路人，时光不负有心人，愿一腔孤勇的我能够在追梦途中“胜不骄，败不馁”，愿所有的努力都不会付诸东流，愿所有的苦难都会化为明天的微笑。
梦想的道路没有终点，梦想的故事不会完结。让我们一起以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华。走累了，就停下来歇一歇，看一看什么对自己最重要，什么是心中纯粹所向，适当放慢脚步，把时间还给时间。
同学们，来日方长，何惧路遥马亡！愿我们负梦前行时，背影总有星辰相守，前方总有友人等候，与君共勉，搏击长天。
我的演讲结束，谢谢大家！
学以致用↙
思维发散，一文多用
写作文除了提升自己的语文素养，增加生活情趣外，还要在考场上展示自我，赢取高分。请你展开联想与想象，以前面的精品作文为“母文”，变式成下面的考场文吧！
（一）（2019·天津中考）有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们，助力你成长的是什么呢？
请自拟题目，写一篇文章。
要求：（1)紧扣主题，内容具体充实；（2)有真情实感；（3)文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4)不少于600字；（5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【审题和变式指导】通过材料给出的几种不同“助力成长”的因素，同学们需要明确，此次作文的落脚点应该为“成长”。“梦想”“亲人的鼓励与陪伴”“挑战困难的勇气”“坚强的意志”“果断的行动力”等提示信息，意在向同学们传达它们都可以成为本次写作的对象。当然，后面的省略号表明除了材料中提及的亲情和个人的意志品质等角度外，同学们还有很大的选择余地，如：老师的教导，同学的友谊，书籍的陪伴，动植物甚至无生命事物的启迪等，这些都可以成为助力我们成长的因素。
可以以前面的精品作文（一）《我梦似骄阳》为母文，变式成天津中考作文。
学以致用↙
思维发散，一文多用
梦想助力我成长
当雏鹰展翅翱翔，飞向天际，这是它的一次成长，当小草破土而出，看见大阳，这是它的一次成长：当太阳驱散鸟云，照耀大地，这是它的一次成长。成长的道路崎岖坎坷，成长的滋味酸甜苦辣，成长的助力错综复杂。而我成长的助力是梦想，是梦想助力我成长。
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”苏格拉底这样说。为什么能够成功？马云这样回答：“第一是有梦想。一个人最富有的时候是有梦想的时候，有梦想是最开心的。”当我心情低落，默默沉思之时，我会想到我的梦想，想到我想去的远方，于是继续坚强。
立意变，题目应随之改变
变开头，开篇点题
删除原来文章中与话题无关的内容
学以致用↙
思维发散，一文多用
因为有梦想，所以中国有了四大发明；因为有梦想，所以人类能在天际翱翔；因为有梦想，所以我们才能飞出地球，一览宇宙的浩瀚……梦想助力过世界的成长，必然更会助力我的成长。因为有梦想，所以人生路上不再迷茫；因为有梦想，所以相信奇迹一定在前方；因为有梦想，所以甘愿将汗水排成永恒的诗行。
小时候，当我看到汶川地震，天灾横行，我有一个梦想，我想当警察，当消防员，更想当一个能预测灾难、救民于水火的超级英雄。这样，我就可以在地震发生之前提醒大家，带大家逃离亡的边缘，我就可以用超凡力量来控制失控的山洪，制服蔓延的大火。也许这样，生命就不那么容易消逝了吧！我也看到过繁华背后的拾荒者，听到过刚出世的婴儿的呻吟，我特别想帮助他们，这梦想无比美好！于是我从小就有了悲天悯人的思想，梦想助力我成长！
围绕主题调整语句顺序
学以致用↙
思维发散，一文多用
稍大一点，当我坐在明亮的教室里，在各个学科领域徜徉的时候，我有一个梦想，我想当科学家，发明出让人类幸福的机器；我想当大老板，用金钱挽回本不该消失的一切；我想当大律师，构建一个公平正义的世界……于是我努力学习科学文化知识，梦想助力我成长！
现在，我的梦想是做更好的自己！做一个诚实守信的人，抱诚守真，一诺千金；做一个乐于助人的人，赠人玫瑰，手有余香；做一个勇于担当的人，敢立潮头，勇挑重担。“天行健，君子以自强不息。”作为一名初中生，现阶段我有更耀眼的梦想，我将在中考的战场上，努力拼搏，勇往直前，最终拿到理想高中的录取通知书，打开通往未知世界的又一重关卡。”苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”青春飞扬，梦想不息！成长路上，梦想相随！
处处紧扣“梦想助力我成长”
学以致用↙
思维发散，一文多用
我还有一个中国梦，中华民族五千年薪火相传，我们要为祖国做出我们的贡献，让中华民族骄傲地屹立于世界民族之林！我还有一个世界梦，希望世界的明天更加美好，不再有炮火和硝烟，不再有野蛮的互相伤害。更加远大的梦一定能使我对自己提出更高的要求，助力我更茁壮地成长！
我们应该有梦，更应该努力。梦想，会让我们更加坚强。为了我的梦想，我要从现在做起，在家里，在校园中，在我的脚步所及的每一寸土地，让梦想之花一朵一朵地绽放！
“每一个声音，同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑。”在生命的道路上我们都是追梦人。梦想的意义，其实并不在于它最终能否实现，而在于它在我们成长过程中所起到的促进作用，在于我们追梦过程中付出的努力。
我有骄阳般的梦想，这是我生命中的太阳，我要做逐日的夸父，永不停下使文章前进的脚步。梦想助力我成长！
变结尾，结尾句扣题，使文章结构严谨，中心突出。（1）不怕人生的转弯
林清玄
有一次我到成都去演讲，结果要上台的时候碰到一个女生，长得很漂亮，跑过来拉我的袖子，然后塞给我一封粉红色的信，我的心看了怦怦跳，这应该是一封情书吧，回到饭店一看，她说，我从小就读你的文章，非常敬仰你，没想到今天看到你，很像周星驰电影里的“火云邪神”，真是相见不如怀念啊。在饭店里面给她回了一封信，我说相见也美，怀念也美，你长什么样子一点都不重要，重要的是你的头皮里面的东西，如果你有东西，那你就可以活得很开心，你就可以活得很自在，活得很有智慧。
我刚才讲到我们家有十八个兄弟姐妹，大家都觉得不可思议，怎么我爸爸妈妈那么会生，不是我爸爸妈妈那么会生，我的父亲有两个哥哥，在日据时代的时候，同时被调去作战，结果他的两个哥哥那时候已经生了十三个小孩，然后去作战以后，三个兄弟只有我父亲回来。后来他又生了五个小孩，所以变成十八个小孩。所以我小的时候，印象最深刻的事情是，从来没有一天吃饱过，每次要吃饭的时候，我父亲会拿出十八个碗，形状都不一样，因为乡下人没有整套的碗，每一个碗里面添了一点点食物，添完了以后，他就会用很庄严的声音说：“来，大家来吃饭。”端起饭来吃，那种心情都觉得很庄严。但是我们端起饭来不会马上吃，吐一口痰进去拌一拌，这样才可以安心吃，不然你头一转回来饭就少一口了，因为哥哥姐姐他们也从来都吃不饱，都是盯着别人的饭碗在看，我是生长在这样的环境。我有三个小孩，他们看到蟑螂都会同时跳起来逃走，那我就会跟他们讲，我们那时候抓到蟑螂，是用这样(的方式)把蟑螂抓起来，穿成一串，烤一烤，就吃下去，因为没有蛋白质，只好吃蟑螂。但是现在各位不要学，现在的蟑螂很脏，都是爬垃圾桶，你要知道乡下很穷的人，是没有垃圾桶，所有的垃圾都用到化料为止，所以蟑螂是吃什么长大，吃地瓜、吃甘蔗、吃芋头，都是吃玉米，吃很好的东西长大的，烤一烤，剥开来闻一闻，还有牛奶的味道。
你的环境并不能决定你的未来，你的过程也不能决定你的未来，而是你的心的向往决定了你的未来。我刚刚讲到我小时候那么穷，可是我八岁的时候就立志将来要当一个成功的、杰出的、伟大的作家。自己每天鼓舞自己。有一天我的父亲说十二啊，你长大以后要干什么，我说我长大以后要当作家，写文章给人家看，他说作家是在干什么的，我说作家就是坐下来，字写一写寄出去，人家钱就会寄来。我爸爸很生气，当场给我一巴掌，“傻孩子，这个世界上哪有那么好的事情，如果有那么好的事情，我自己就先去干了，不会轮到你!”在我居住的地方，三百年来没有出现过一个作家，一个小孩子突然想要当一个作家，这是很奇特的事情，没有人相信，也没有人认为这是可以成功的。唯一了解我的就是我的母亲。我的母亲一直相信我长大会变成一个作家，所以她很关心我的写作事业，我在小的时候，经常蹲在那个我们拜祖先的那个桌子前面写作，因为我们家只有一张桌子，我的妈妈不时就会倒水进来给我，然后问我，我看你整天都在写，你是在写辛酸的(故事)，还是在写趣味的
(故事)。我就说辛酸的也写一点，趣味的也写一点，我的妈妈就说，辛酸的少写一点，趣味的多写一点，人家要来读你的文章，是希望在你的文章里面得到启发，得到安慰，得到智慧，而不是说读了你的文章以后立刻跑到窗口跳下去，那这个文章就没有意义。我就问她说，那如果碰到辛酸的事情怎么办，我妈妈说，碰到辛酸的事情，棉被盖起来哭一哭就好了。这个影响了我后来的写作，我写的都是非常优美(的文章)，所以读我的文章没有负担，而且不会让你变坏。像我跟古龙是蛮要好的朋友，有一年他在我的报纸上登小说，已经登了八百多天了，还登不完，我就打电话说你什么时候写完，他说不行呢，可能永远写不完，因为这里面有一百多个主角，他们都有自己的个性，有自己的生命，不知道要怎么死才好。你既然不能让他们死，那就我让他们死吧，我就写了其中非常重要的一个主角，邀请所有一百多个武林豪杰，在少林寺举行大会选出武林盟主，在来之前少林寺地下全部铺满了地雷，这些人全部聚集的时候，一点火地雷就爆炸，一百多个人都死掉，小说的最后一句叫作“从此武林归于平静”。这是个好玩的事情。
另外一个梦想，就是希望长大以后有一天去环游世界，大人也觉得是不可能，因为连买车票到隔壁的村庄都没有钱。有一天我考试得了第一名，我的老师送给我一本世界地图，那一天很不幸的是冬天，轮到我给家里的人烧热水洗澡，我们家是用很大的锅炉，烧热水洗澡，我就蹲在那锅炉前面，一边烧水一边看世界地图。一打开，是埃及的地图，长大以后一定要去埃及，埃及有尼罗河，有亚斯文水坝，有金字塔，有人面狮身，多么浪漫的地方，最重要的还有美丽的埃及艳后，长大以后一定要去埃及。正在沉醉的时候，突然听到一个人打开浴室的门，冲了出来，是我的爸爸，身上只披了一条毛巾：“你在干什么!“我说我在看地图。“看什么地图!“我说看埃及的地图，他就走过来给我一巴掌：
”火都熄了看什么地图!“不但打了一巴掌，还踢我一脚，把我踢到火炉旁边说：”继续生火。“然后就转头走回浴室，走到浴室的时候就转过身来，然后就跟我(说)，我用我的生命给你保证，你这一辈子绝对不可能去到那么远的地方。(我)一边烧火一边流眼泪，我的生命要不要被保证，我就对自己说，我的生命不可以被保证，即使是我的父亲也不行。我长大以后一定要去埃及。各位猜猜看，我在二十几岁的时候离开台湾，第一个去的地方是哪里?”埃及。“大家好聪明，当我要去埃及的时候，我的朋友都问我说，你干吗去埃及啊，我说因为我的生命不要被保证，所以我要去埃及。我就自己跑到埃及去旅行了三个月，有一天跑到金字塔的前面，写信给我的爸爸：亲爱的爸爸，记得小时候，你曾经打我一巴掌，踢我一脚，保证过这辈子绝对不可能来到这么远的地方，现在我就坐在埃及的金字塔下面给你写信。看着夕阳，夕阳前面的骆驼，眼泪就啪啦啪啦全部流下来。写了这个明信片寄回台湾，听我妈妈的转述，爸爸一边看明信片一边说，这是哪一巴掌打的，一巴掌打到埃及去了。
第三个愿望，我希望找到一个身心灵都相契的伴侣，来做自己的妻子。为什么会有这样的想法，因为我在初中一年级的时候，有一天跟着七个同学一起跑到戏院去，看一部电影叫作《罗马假期》，里面有一个女主角叫作奥黛丽?赫本，长得真美，又优雅、又有气质、又脱俗。我们看完电影以后，八个人站在戏院前面，手牵手发誓，将来长大一定要娶一个“奥黛丽?赫本“做妻子，如果娶不到奥黛丽?赫本，就誓不为人。经过几十年以后，我们在乡下举办一个同学会，大家都带自己的太太来参加，吃饭吃到一半，我站起来放眼望去，只有一个人的太太长得像奥黛丽?赫本，就是我太太。所以你在人生最早萌芽的时候，你的坚持是非常重要，这种坚持可以决定你的方向，你要往什么地方去走。
我说你很贫穷，没关系，穷人有很多宝藏是有钱的人没有的。第一个穷人的宝藏：每一天都睡得着，这个世界上很多有钱的人，晚上要吃安眠药才睡得着，可是因为家里以前实在太穷了，连那种泥土地上，木板上都睡得着，现在有床睡，当然躺下去就睡着了;第二个每一餐饭都吃得下，小的时候什么都吃，连蟑螂都吃，现在还有什么可挑剔的，什么都吃得下;第三个是不怕人生的转弯，你是从那个非常穷的环境出来，像我现在，做一个人生的选择的时候，我都会想，大不了我就回到十四岁那年背着一个布袋，里面放着一个玻璃瓶，离开家乡;第四个非常重要的穷人的宝藏，就是处处无家处处家，你看起来好像没有地方可以住，其实到处都是你的家，有时候我喜欢爬山，爬到山顶上从山上看下来，看到台北最繁华的地方，屹立的大楼，很多百货公司，我就很感慨，有钱人的家乡在哪里，有钱人的家乡在百货公司，在超级豪宅，在大楼里面。穷人的家乡在哪里，穷人的家乡在天空、在远方、在森林在河海交界的地方。你没有什么可畏惧的。
自从我立志要当作家，我就每天在街上乱走，然后看看有什么好的东西，好的题材可以写。有一天我走到一个村庄，看到一个小孩子蹲在围墙旁边，脸上露出非常幸福而神秘的微笑。跑去看看，结果发现，他旁边摆了一个汽水的空罐子，他坐在那里干什么，打嗝，一边打一边微笑，打嗝竟然是这么幸福的事情，(我)从小都没有喝汽水喝到打嗝的经验。我就站在那个小孩子的前面，发誓，这辈子一定要喝汽水喝到打嗝，如果没有喝汽水喝到打嗝就誓不为人。过了一年，有机会了，因为我远房的一个亲戚要结婚，借我们家的晒谷场宴客，果然送来了一卡车的汽水，蹑手蹑脚地跑到那个堆汽水的地方，提了两瓶大瓶的汽水跑到家里的茅房躲起来，把门拴住，用牙齿把汽水的盖子咬开，一口气就灌完750毫升的汽水，坐在那里准备打嗝，严重的事情发生了，不但没有打嗝还放了三个屁，到底要喝多少才会打嗝，不知道。第二瓶再拿起来，喝完了，肚子胀得很大，好像怀孕九个月一样，等了半天有消息了，肚子咕噜咕噜响，突然一口气从肚子里面升上来，打了一个嗝，原来打嗝的滋味是这么美好，接下来打了很多嗝，每深呼吸就打嗝，这时候才发现茅房的味道挺不错的。打开门发现阳光普照，人生多么美好。后来我写的这篇文章叫作《幸福的开关》，我说幸福的开关并不是你拥有很多的财宝，幸福的开关是你要打开心里的那个通往幸福的那种状态。你一打开，即使非常微小的事情，你都可以感到幸福，你一打开，即使人生非常大的挫败，你也可以感觉到幸福。那今天因为时间的关系，我们的演讲就到这里结束。谢谢大家!
（2）我有一个梦想
马丁·路德·金
一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫长之夜。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现，这张支票——将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静；正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，但是我们却不能因此而不信任所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。
当我们行动时，我们必须保证向前进。我们不能倒退。现在有人问热心民权运动的人，“你们什么时候才能满足？”
只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。
只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所，我们就绝不会满足。
只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就绝不会满足。
只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就绝不会满足。
不！我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。
我并非没有注意到，参加今天集会的人中，有些受尽苦难和折磨；有些刚刚走出窄小的牢房，有些由于寻求自由，曾在居住地惨遭疯狂迫害的打击，并在警察暴行的旋风中摇摇欲坠。你们是人为痛苦的长期受难者。坚持下去吧，要坚决相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。
让我们回到密西西比去，回到阿拉巴马去，回到南卡罗来纳去，回到佐治亚去，回到路易斯安那去，回到我们北方城市中的贫民区和少数民族居住区去，要心中有数，这种状况是能够也必将改变的。我们不要陷入绝望而不可自拔。
朋友们，今天我对你们说，在现在和未来，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的——人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之嶙劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳争吵的声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由；因为我们知道，终有一天，我们是会自由的。
在自由到来的那一天，上帝的所有儿女们将以新的含义高唱这支歌：“我的祖国，美丽的自由之乡，我为您歌唱。您是父辈逝去的地方，您是最初移民的骄傲，让自由之声响彻每个山冈。”
如果美国要成为一个伟大的国家，这个梦想必须实现。让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来！让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来！让自由之声从宾夕法尼亚州阿勒格尼山的顶峰响起来！
愿你策马扬鞭，归来仍是少年
毕业典礼致辞
杨雪桥
亲爱的同学们：
下午好！
时光倏忽兮如白驹之过隙，三年的初中生活就这样呼啸而逝，你们就要毕业了。
这几天翻看你们的随笔，感受着你们心底的波澜。李嘉乐同学写道：“有些事情，需要用消失来证明它的珍贵。那年的梳妆嫩柳，那年的断肠雨声，那年的枯黄落叶，那年的彻骨寒风。”何奕萱同学写道：“我不害怕那几张纸否定我眼下的黑眼圈，我害怕那几张纸让我计算出离别的公式……几天之后，我们都已散落各方，只希望每个人回忆里都有花，
是热血与轻狂并生，恣意绽放。”杜晨雪同学写道：“我们永远不要断了联系，我们永远不委相忘于这广阔的世界，我们永远都是最好的我们。谢谢你们，出现在我的生命里，如同流光溢彩的蝴蝶划过年华的书页，如同璀璨夺目的流星照亮我的夜空。”
亲爱的同学们，多情自古伤离别。然而，月有盈亏，花有开谢，人生的重要阶段都是由一次次的离别分割而成的，我们的缘分只是这三年的路程，老师只能送你到这里，同学只能伴你到这里。你们还要走更远的路，遇到更多的人，欣赏更美的风景，相信你们这几年学到的本领，足以助你们砥砺前行，风雨兼程。同学们，莫愁前路无知己，他乡亦自有月明。
在你们即将走出校门之际，我代表初三全体教师再给大家几句叮咛：
愿你永远敬畏知识的力量，让学习伴你终生。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”唯有不断地学习，能让我们精神的世界碧空如洗，能让我们在一头雾水时拨云见日，能让我们的生命摆脱单调乏味而变得生动有趣。心中有岸，脚下有船，矢志不渝，物我两忘，风雨兼程，且歌且行－所有的路都要这样去走，学习是一辈子的事情。
愿你珍爱时间如生命，优化时间使生命充盈。“黄河走东溟，白日落西海。逝川与流光，飘忽不相待。”这世上唯有时间能对抗生命的飘忽易逝。在有限的时间内，拓展生命的宽度，增加生命的密度，把一天当两天过，把一辈子当几辈子活，充分体验生命的无限可能，感受它的糟糕或者精彩。
愿你无论遭遇什么，都不要停下前行的脚步。“绳锯木断，水滴石穿。”决定成功的最重要的因素，不是智商和情商，而是坚持不懈的精神和顽强的毅力。所有的天赋异禀，最终都敌不过持之以恒。
愿你耐得住寂寞和孤独，多与自己的心灵相处。世上没有喧嚷中催生的学问，只有安静中沉淀的智慧。你翻山越岭，天地苍茫，寂静无声。你暗自饮泣，日月安详，高悬苍穹。没有什么可以真正帮到你，生命终归是一个人的战争。
愿你永远拥有感知幸福的能力，重视过程，淡化结果。一飞冲天，和太阳肩并肩是一种幸福；坠落深渊，听四周虫鸣，仰望星空也是一种幸福。生命的每一个阶段，都应该如诗如画般地度过，如果一路不堪重负地狼狈前行，不仅样子难看，而且结果也必定不会别有洞天。
愿你的心胸装得下高山大海，装得下日月星河。我们既要为一个“小我”而活，也要为一个“大我”而活。常怀爱人之心，常怀悲悯之情。我们永远不要放弃做人的良知，“穷则独善其身，达则兼济天下”，即使身在沼泽，也要心怀家国，时刻不忘我们的使命：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
亲爱的同学们，明天你们就要步入中考考场，老师们会再送你们一程。你们在考场上奋笔疾书，我们在考场外深深祝福！愿你大鹏一日乘风起，不负时光不负已。
也愿你以后的日子在更广阔的天地纵横驰骋，不堕青云之志，永葆赤子之心，多年之后回到母校，洗却征尘，你仍有如诗的情怀、清澈的眼神。再见了，同学们，愿你策马扬鞭，归来仍是少年！赏析名作，借鉴妙招
（一）毕业赠言
胡适
诸位毕业同学：
你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”
以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一告不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事之后，生活问题亟须解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决
心要研究一个问题，自然会搏（zǔn)衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多
页书，三十年读约十一万页书。
诸位，十万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。
再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
（二）我有一个梦想（节选）
马丁·路德·金
朋友们，今天我对你们说，在现在和未来，我们要必道受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信备的真谛：“我们认为这个真理是不言而喻的——人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶生的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹、压迫成风的沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里的生活。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，普照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵，变成一支洋溢手足之情的优美交响曲。有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由；因为我们知道，终有一天，我们是会自由的。
……
（三）教育的意义（节选）
董仲蠡（lǐ)
教育，还有啥用？教育，还有啥用啊！是啊，教育它到底还有啥用？网上前段时间流行过一个段子，说我们之所以要多读书多受教育，就是因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！当我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，心中默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那儿喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！当然这是一种调侃，但是不自觉间，就道出了教育的核心含义，教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对生命的感受力，从而更好地认知自己并且不断地提升自己，我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯。
……
［2016年10月14日董仲鑫在《我是演说家》（第三季）全国四强争夺战的励志演讲稿］
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