北师大版数学一年级上册5.1 前后 课件（21张ppt）

第1课时 前 后
五 位置与顺序
一、游戏引入
请5个小朋友到讲台上来，排成一列。
二、学习新课
仔细看图，说一说你都看到了什么？它们在干什么？
二、学习新课
有5只小动物在赛跑。
前
后
二、学习新课
在最前面，它的后面有 、 、 和 。
说一说。
前
后
二、学习新课
小松鼠在小鹿的后面，小鹿在小松鼠的前面。
小兔在小松鼠的后面，小松鼠在小兔的前面。
乌龟在小兔的后面，小兔在乌龟的前面。
蜗牛在乌龟的后面，乌龟在蜗牛的前面。
第一
第二
第三
第四
第五
说一说。
二、学习新课
谁在谁的前面？谁在谁的后面？
如果一个物体在另一个物体的前面，那么另一个物体就在这个物体的后面。
应该怎样描述？
说一说。
前
后
二、学习新课
在谁的前面？在谁的后面？
在 的前面，在 的后面。
说一说。
1号车排第（　 ）；4号车在（　）号车的后面，在（　）号的前面。
二、学习新课
填一填。
第一
第二
第三
第四
2号车在4号车的前面。
4号车在2号车的后面，在3号车的前面。
1号车在3号车的后面。
二、学习新课
前
后
填一填。
4号车和2号车比，4号车在2号车的后面。
4号车和3号车比，4号车在3号车的前面。
前后位置关系是相互依存的，不能孤立地说谁在前面，谁在后面。
二、学习新课
填一填。
1号车排第（　 ）；4号车在（　）号车的后面，在（　）号车的前面。
二、学习新课
4
2
3
填一填。
二、学习新课
我们的生活中还有哪些前后问题？
我每天排队上小车。
找一找生活中的“前后”问题，说一说。
上课时奇思坐在我的前面，妙想坐在我的后面。
……
二、学习新课
只要我们细心观察就会发现，前后问题在生活中无处不在。如小朋友排队时，谁站在谁前面，谁站在谁后面等。
选准参照物是解决前后位置的关键。
三、巩固反馈
1.说一说。
（1）你的座位前面是谁？后面是谁？ （2）你所在的那一列最前面是谁？最后面是谁？ （3）你的前面有几个人？后面有几个人？
把得数小的排在前面！
三、巩固反馈
2.算一算，排一排。
7
4
8
2
3
6
10
9
5
1
三、巩固反馈
把得数小的排在前面！
2.算一算，排一排。
3
三、巩固反馈
3.
三、巩固反馈
5. 新龟兔赛跑。
小兔在乌龟的前面，乌龟在小兔的后面。
乌龟在小兔的前面，
小兔在乌龟的后面。
四、课堂小结
1.一般面对的方向是前，背对的方向是后。
2.如果一个物体在另一个物体的前面，那么另一个物
体就在这个物体的后面。
3. 确定两个或两个以上物体的前后位置关系时，要
选找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后
位置关系也可能不同。
作业：
五、作业布置
五、作业布置