北师大版数学六年级上册1.3 欣赏与设计 课件（17张ppt）

第1课时 欣赏与设计
一 圆
一、情境引入
风车图
太极图
一、情境引入
心脏线
一、情境引入
螺旋线
一、情境引入
二、学习新课
说一说，下面这些图案是怎样形成的？
二、学习新课
风车图
风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。
二、学习新课
太极图
太极图中有1个大圆和2个小的半圆……
二、学习新课
看一看，下面这些图案是怎样画出来的？试着画一画。
二、学习新课
你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。
三、巩固反馈
三、巩固反馈
2.按照下面的方式做一做，注意观察黑点在旋转时的痕迹。
痕迹是一个圆。
三、巩固反馈
3.请你用一个圆，三条线段，设计一个有意义的图形。
人脸
10分
此路不通
12时10分
小树
三、巩固反馈
4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？
由正方形旋转而成。
(1)
三、巩固反馈
4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？
(2)
正多边形的边数越多，它的形状越来越接近圆。
四、课堂小结
1.通过几个不同（或相同）的圆，可以组成美丽的图案。
2.有些美丽的图案是由一个图形按一定的方向旋转（或平移）而成的。
作业：
五、作业布置