北师大版六年级数学上册4.1 百分数的认识 课件（19张ppt）

第1课时 百分数的认识
四 百分数
一、情境引入
什么是罚点球？
二、学习新课
队员
罚球数/个
进球数/个
淘气
20
18
奇思
10
8
不马虎
25
21
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球，右面是这三名队员近期罚点球情况统计。
二、学习新课
队员
罚球数/个
进球数/个
淘气
20
18
奇思
10
8
不马虎
25
21
你认为该选派哪名队员呢？说说你的理由。
不好比较啊，要选择哪名队员呢？
二、学习新课
较
可以比较没进的个数吗？
较
不行，淘气和奇思都有两个球没进。
队员
罚球数/个
进球数/个
淘气
20
18
奇思
10
8
不马虎
25
21
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球，右面是这三名队员近期罚点球情况统计。
二、学习新课
较
那试试比较进球数占罚球数的几分之几吧
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球，右面是这三名队员近期罚点球情况统计。
队员
罚球数/个
进球数/个
淘气
20
18
奇思
10
8
不马虎
25
21
二、学习新课
队员
罚球数/个
进球数/个
进球数占罚球数的几分之几
淘气
20
18
奇思
10
8
不马虎
25
21
较
怎么比较这几个分数呢？
较
可以通分后，再比较。
二、学习新课
队员
罚球数/个
进球数/个
进球数占罚球数的几分之几
淘气
20
18
奇思
10
8
不马虎
25
21
较
这样就容易比较了
二、学习新课
认一认。
写作:84%
读作:百分之八十四
百分号
二、学习新课
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。
较
表示出勤的学生占全校学生的 。
今天全校学生的
出勤率为95%。
二、学习新课
较
表示每100人中约有51个男性，约有49个女性。
第六次全国人口普查结果
表明：目前我国男性人口
约占总人口的 51%，女性
人口约占总人口的 49%。
二、学习新课
较
表示妙想现在身高是入学时身高的 。
妙想入学时身高是 1.2 m，
现在身高是 1.5 m，现在
身高是入学时的125%。
六(1)班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。
三、巩固反馈
1.
姓名
套圈总数/个
套中数/个
笑笑
20
17
淘气
10
9
奇思
25
20
妙想
50
46
你认为该派哪名队员？说说你的理由。
笑笑：
淘气：
奇思：
妙想：
=92%
=80%
=90%
=85%
读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。
三、巩固反馈
2.
(1)姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为 49.8%。
(2)食物中蛋白质含量如下表。
(3)果园九月的产量是八月的 120%。
牛奶
鸡蛋
豌豆
2.9%
12.3%
24.6%
估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连接起来。
三、巩固反馈
3.
33% 50% 75% 12.5% 25%
填一填。
光明小学参加课外小组的同学有 100 人，参加各个小组的人数如下表。
三、巩固反馈
4.
美术组
体育组
科技组
手工组
人数
14
38
22
26
占课外小组总人数的百分比
14%
38%
22%
26%
14+38+22+26=100（人）
三、巩固反馈
收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数，说一说它们所表示的意思。
5.
1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几；百分数也叫做百分率或百分比。
2.百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
四、课堂小结
作业：
五、作业布置