北师大版数学二年级上册9.3除法 练习七 课件（19张ppt）

第3课时 练习七
九 除 法
一、基础练习
分成四组来比一比，看看哪个小组算得又快又好。
9
42
6
1
9
18
9
8
9
4
4
3
20
5
56
12
36÷4=
7×6=
54÷9=
8÷8=
45÷5=
6×3=
72÷8=
32÷4=
9÷1=
24÷6=
32÷8=
18÷6=
5×4=
45÷9=
7×8=
3×4=
二、指导练习
要6天吃完，每天吃的一样多，每天吃几个？
54÷6= 9（个）
54个
答：每天吃9个。
二、指导练习
要6天吃完，每天吃的一样多，每天吃几个？
54÷6= 9（个）
54个
答：每天吃9个。
苹果个数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
天数
6
12
18
24
30
36
42
48
54
二、指导练习
要6天吃完，每天吃的一样多，每天吃几个？
54÷6= 9（个）
54个
答：每天吃9个。
二、指导练习
每天吃6个，几天能吃完？
54÷6= 9（天）
答：9天能吃完。
54个
教材 2.想一想，填一填。
可以买的奖品
能买多少
（ ）支
（ ）盒
（ ）本
（ ）个
3元
4元
6元
8元
只买一种奖品，分别能买多少呢？
我们一共有24元，要给兴趣小组的同学买奖品。
二、指导练习
=
24
÷
6
（本）
4
=
24
÷
8
（盒）
3
=
24
÷
3
（个）
8
=
24
÷
4
（个）
6
可以买的奖品
能买多少
（ ）支
（ ）盒
（ ）本
（ ）个
8
3
4
6
二、指导练习
5×（ ）＜36 8×（ ）＜39 9×（ ）＜60
（ ）×9＜83 （ ）×7＜55 （ ）×5＜46
7
4
6
9
7
9

教材 3.括号里最大能填几？
三、巩固反馈
56÷8=
35÷7=
56÷7=
8×6=
72÷9=
七八五十六
八九七十二
五七三十五
六八四十八
5×7=
72÷8=
48÷8=
35÷5=
48÷6=
教材 4.猫捉老鼠。
三、巩固反馈
教材 5.填一填。
三、巩固反馈
=
8
×
3
24
=
6
×
4
24
=
3
×
8
24
24
8
8
8
6
6
6
6
3
3
3
3
3
3
3
3
=
24
÷
3
8
=
24
÷
4
6
=
24
÷
3
8
教材 6.购买体育用品。
三、巩固反馈
7元
8元
2元
5元
9元
3元
买6根跳绳和5个皮球。
6×5+5×9=75（元）
答：买6根跳绳和5个皮球需要75元。
三、巩固反馈
7×4+3×4=40（元） 9×4+2×2=40（元） 8×4+2×4=40（元）
我准备用40元购买两种体育用品，钱都要用完。
7元
8元
2元
5元
9元
3元
答：可以购买4个呼啦圈和4个毽子，或4个皮球和2个羽毛球，或4根接力棒和4个羽毛球。
三、巩固反馈
请你提出两个数学问题，并尝试解答。
（提问不唯一）如：
（1）购买2个呼啦圈和3个毽子
需要多少钱？
7元
8元
2元
5元
9元
3元
2×7+3×3=23（元）
答：购买2个呼啦圈和3个毽子需要23元。
三、巩固反馈
请你提出两个数学问题，并尝试解答。
（提问不唯一）如：
（2）45元可以购买几根跳绳？
7元
8元
2元
5元
9元
3元
45÷5=9（根）
答：45元可以购买9根跳绳。
三、巩固反馈
教材 7.涂一涂。
我按2的倍数跳，2,4,6,8， …
我按3的倍数跳，3, 6,9，12， …
分别把它们跳到的数所在的格子涂上不同的颜色。
提示：绿色表示2的倍数；蓝色表示3的倍数。
三、巩固反馈
3×3=9 4×4=16 5×5=25
2×4= 3×5= 4×6=
8
15
24
每组算式有什么特点，
你能再写一组吗？
6×6=36
5×7=35
6×6=36
36-1=35
5×7=35
教材 8.想一想，算一算。
四、课堂小结
3.计算除法时，除数是几就想几的乘法口诀。
1.把一个数平均分成几份求一份是多少用除法计算。
2.求一个数里有几个另一个数用除法计算。
作业：
五、作业布置