第3课时 人口普查
一 认识更大的数
同学们你们知道伟大的祖国现在有多少人吗?
一、情境引入
中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化,中华儿女自强不息,充满了凝聚力。
长城
2010年我国进行了第六次人口普查,全国总人口为1370536875人。
你知道这个数应该怎么读吗?
一、情境引入
北京:19612368
安徽:59500510
香港:7097600
广东:一亿零四百三十万三千一百三十二
台湾:二千三百一十六万二千一百二十三
澳门:五十五万二千三百
这些数你会读吗?
这些数你会写吗?
下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位:人)
一、情境引入
二、学习新课
你能读出全国总人口数吗?
第六次人口普查,全国总人口为1370536875人。
13 7053 6875
①先把数分级;
十三亿
七千零五十三万
六千八百七十五
个级
万级
亿级
读作:
②从高位读起,一级一级往下读,
先读亿级再读万级,最后读个级。
③读万级或亿级的数,先按照个级
的读法读,再在后面加上一个“亿”
字或“万”字。
读数的方法:
二、学习新课
北京:19612368
安徽:59500510
香港:7097600
你能读出北京、安徽、香港的人数吗?
想一想该怎么读呢?
二、学习新课
读作:一千九百六十一万两千三百六十八
读作:五千九百五十万零五百一十
读作:七百零九万七千六百
1961 2368
5950 0510
709 7600
数级前面或中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读。
二、学习新课
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗?
广东:一亿零四百三十万三千一百三十二
澳门:五十五万二千三百
台湾:二千三百一十六万二千一百二十三
想一想该怎么写呢?
二、学习新课
一亿零四百三十万三千一百三十二
二千三百一十六万二千一百二十三
五十五万二千三百
552300
23162123
104303132
写数时:①从高位起,一级一级往下写,先写亿级再写万级。
②写万级或亿级的数,先按照个级的写法写。
③哪一位上一个单位也没有,就写0占位。
二、学习新课
说一说,你是怎么读数和写数的?
读数的方法:
①先把数分级;
② 从高位读起,一级一级往下读,先读亿级再读万级,最后读个级。
③读万级或亿级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”
字或“万”字。
④数级前面或中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的
零都不读。
二、学习新课
写数的方法:
①从高位起,一级一级往下写,先写亿级再写万级。
②写万级或亿级的数,先按照个级的写法写。
③哪一位上一个单位也没有,就写0占位。
三、巩固反馈
1.按要求完成下面各题。
读作:三千三百四十九万
⑴读出加拿大和英国的人口数,和同桌说说你是怎么读的。
据2012年人口统计,加拿大约33490000人。
据2012年人口统计,英国约61110000人。
读作:六千一百一十一万
三、巩固反馈
⑵在下面的数位顺序表中,写出沙特阿拉伯和巴西的人口数。
据2012年人口统计,沙特阿拉伯约二千八百六十九万人。
据2012年人口统计,巴西约一亿九千八百七十四万人。
2 8 6 9 0 0 0 0
1 9 8 7 4 0 0 0 0
三、巩固反馈
2.先读一读,再用线连起来。
六百零八万零七十
十二亿零八十
九百六十七万二千
四百万零九百
四、课堂小结
1.读数时:
①先把数分级。
②从高位读起,一级一级往下读,先读亿级再读万级,最后读个级。
③读万级或亿级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”
字或“万”字。
④数级前面或中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾
的零都不读。
2.写数时:
①从高位起,一级一级往下写,先写亿级再写万级。
②写万级或亿级的数,先按照个级的写法写。
③哪一位上一个单位也没有,就写0占位。