北师大版数学四年级上册2.1线的认识 课件(21页PPT）

第1课时 线的认识
二 线与角
大家发现了什么？
一、情境引入
二、学习新课
找一找，图中有没有线呢？
像大桥上的拉索这样有长度的线可以看作是线段，能看到线的两端。
认一认，说一说。
二、学习新课
读作：
A
B
线段AB
（或BA）
线段的特征：
1.线段有两个端点。
2.线段有一定的长度。
线段的表示：
二、学习新课
观察图片中光源发出的光，你能发现什么线呢？
像射出的光线这样由一点发出来的线是射线，另一端射向远处。
二、学习新课
读作：
射线BA
射线的特征：
1.射线有一个端点。
2.射线可以向一个方向无限延伸。
射线的表示：
A
B
二、学习新课
观察这张图片，你又能发现什么线呢？
像海平线这样长长的、两端看不到尽头的线是直线。
二、学习新课
读作：
直线AB
直线的特征：
1.直线没有端点。
2.直线可以向两个方向无限延伸。
直线的表示：
A
B
直线除了可以用“直线AB”来表示，还可以用小写字母表示，如直线l。
（或BA）
l
（或直线l）
二、学习新课
这三种线有什么区别和联系？
二、学习新课
线段
射线
直线
A
B
A
A
B
B
AB
BA
AB
（或BA）
（或BA）
二、学习新课
线段、射线、直线的区别和联系：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}名称
线段
射线
直线
图示
端点个数
延伸情况
是否能度量
读法
A
B
A
B
A
B
两个
一个
没有
不能延伸
可以向一个方向无限延伸
可以向两个方向无限延伸
是
否
否
线段
AB
（或BA）
射线
BA
直线
AB
（或BA）
二、学习新课
说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？描出最短的路线，你发现了什么？
①
②
③
④
从老虎山到狐狸洞有4条路线。
最短的路线是第3条路线。
二、学习新课
两点之间所有连线中线段最短。
线段AB的长度就是A，B两点之间的距离。
①
②
③
④
课桌的四条边、
1.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段？
三、巩固反馈
黑板的四条边、
窗户的四条边、
书本的边、
斑马线……
三、巩固反馈
2.说一说图中的直线、射线、线段。
A
B
C
直线有1条，是直线 AC（或 CA）；
射线有6条，分别是由点 A、点 B、点 C 向左、向右射出得到的；
线段有3条，分别是线段AB（或 BA），线段 AC （或CA）、线段 BC（或CB）。
三、巩固反馈
3.做一做，说一说。
（1）用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，
硬纸条可以转动吗？过一点可以画出
多少条直线？
硬纸条可以转动；
过一点可以画出无数条直线 。
三、巩固反馈
（2）用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，
硬纸条可以转动吗？过两点可以画出多
少条直线？
硬纸条不可以转动；
3.做一做，说一说。
过两点可以画出一条直线。
三、巩固反馈
4.下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量。
一样长，都是4厘米。
一样长，都是3厘米。
5.蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。
大约3cm
三、巩固反馈
三、巩固反馈
6.狐狸从家到小树林的距离是多少？画一画，量一量。
大约4cm
四、课堂小结
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}名称
线段
射线
直线
图示
端点个数
延伸情况
是否能度量
读法
A
B
A
B
A
B
两个
一个
没有
不能延伸
可以向一个方向无限延伸
可以向两个方向无限延伸
是
否
否
线段
AB
（或BA）
射线
BA
直线
AB
（或BA）
线段、射线、直线的区别和联系：