北师大版数学四年级上册2.4 旋转与角 课件（17页PPT）

第4课时 旋转与角
二 线与角
你还知道其他的角吗？
一、复习引入
你还记得这些角吗？
锐角
直角
钝角
生活中除了静态的角，还有“活动角”。
二、学习新课
折出两张硬纸条。
把两张硬纸条的一端钉在一起。
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
二、学习新课
固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。
开口越大，角越大。
二、学习新课
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
锐角
直角
平角
钝角
周角
二、学习新课
（ ）角
（ ）角
（ ）角
锐
直
钝
二、学习新课
这是平角。
这是周角。
角的两条边成一条直线时，这样的角叫平角。
一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫周角。
平角比钝角大。
平角的两条边在一条直线上，周角的两条边重合。
这是平角。
这是周角。
二、学习新课
二、学习新课
找一找，说一说生活中的平角和周角。
平角
周角
你还知道生活中有哪些平角和周角吗？
二、学习新课
比较得出：
比较五类角的大小
锐角
直角
钝角
平角
周角
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
二、学习新课
1平角 ＝ 2直角
1周角 ＝ 2 平角 ＝ 4 直角
平角、周角与直角的关系
观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
二、学习新课
二、学习新课
在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
锐角
直角
钝角
平角
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，
和同伴一起做一做。
三、巩固反馈
锐角
直角
钝角
平角
周角
三、巩固反馈
4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折
得一样大吗？
（1）折一个直角。
（2）折一个钝角。
折出的直角一样大。
折出的钝角不一定一样大。
直角是90°的角。
钝角是大于90°且小于180°的角。
三、巩固反馈
5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下
来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各
个角撕下来拼在一起呢？
拼成一个平角
四、课堂小结
锐角
直角
钝角
平角
周角
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
1平角 ＝ 2直角
1周角 ＝ 2 平角 ＝ 4 直角