Unit 9 Have you ever been to a museum? 单元黄金易错点(含答案解析)

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名称 Unit 9 Have you ever been to a museum? 单元黄金易错点(含答案解析)
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文件大小 328.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2021-05-28 20:24:03

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文档简介

人教版八年级英语下册Unit9
单元黄金易错点
1.辨析:have
been
to,have
gone
to,have
been
in
have
been
to
曾经去过某地,现在已经回来。
have
gone
to
去了某地,还没有回来,现在仍在某地或者在途中。
have
been
in
待在某地,可以和表示一段时间的时间状语连用。
例:I
have
been
to
the
US
twice.
You
can’t
see
her
because
she
has
gone
to
Hainan.你见不到她,因为她去海南了。
I
have
been
in
this
city
for
about
ten
years.
我已经在这个城市待了近十年了。
【典例呈现】—Where
is
your
father?
—He
isn’t
at
home.
He
______
Zhjiang.
A.
has
gone
to
B.
has
been
to
C.
have
been
to
【答案】A
【解析】句意:——你父亲在哪里?——他不在家。他去了芷江。have
gone
to表示“去了某地(还没有回来)”;have
been
to表示“曾经去过某地(已经回来了)”。从答语内容可知他不在此处,故用has
gone
to。
2.辨析:somewhere,
anywhere,
nowhere,everywhere
somewhere
意为“一些地方”,常用于肯定句中。
anywhere
意为“任何地方”,多用在否定句、疑问句以及条件状语从句中。
nowhere
意为“无处,什么地方都不”,是否定词,相当于not…anywhere。
everywhere
意为“所有地方;到处;处处”。
例:I
want
to
go
somewhere
warm.我想去一个温暖的地方。
Did
you
find
anywhere
relaxing?
你找到令人放松的地方了吗?
During
the
winter
holiday
I
went
nowhere,
and
just
stayed
at
home.
整个寒假,我哪都没有去,就待在家里。
Everywhere
we
went
was
full
of
tourists.我们所到之处游客人头攒动。
【典例呈现】Wild
animals
will
have
_______
to
live
if
humans
still
_______
trees.
A.
wherever;
cut
down
B.
anywhere;
will
cut
down
C.
everywhere;
will
cut
down
D.
nowhere;
cut
down
【答案】D
【解析】句意:如果人类还是砍伐树木,野生动物将无处生存。主句是一般将来时,if引导的条件状语从句使用一般现在时。wherever“无论在哪里”;anywhere“任何地方”;everywhere“到处”;nowhere“无处”。根据句意可知选D。
辨析:反意疑问句
反意疑问句形式
肯定的陈述句+否定的简单问句
注意:如果陈述部分含有few,little,never,hardly,seldom等否定词时,附加问句部分要用肯定结构。
否定的陈述句+肯定的简单问句
反意疑问句答语
①肯定回答用“Yes,
主语+肯定结构”。②否定回答用“No,
主语+否定结构”。③当句式是“前否定,后肯定”的结构时,答语中的Yes译成“不”,No译成“是”。
【典例呈现】People
in
the
past
could
hardly
eat
fresh
vegetables
in
winter,
____?
A.
could
they
B.
couldn’t
they
C.
could
people
【答案】A
【解析】句意:在过去人们几乎不能在冬天吃到新鲜的蔬菜,是吗?本句是反意疑问句,根据陈述部分的hardly可知要遵循“前否后肯”的原则,附加问句部分用肯定形式。
4.辨析:invention的用法
【典例呈现】—The
______
of
the
computer
marked
the
beginning
of
a
new
era.
—Yes,
I
agree
with
you.
A.
success
B.
record
C.
research
D.
invention
【答案】D
【解析】句意:——计算机的发明标志着一个新时代的开始。——是的,我同意你的说法。success“成功”;record“记录”;research“研究”;invention“发明”。由句意可知D项符合题意。
5.辨析:rapid的用法
【典例呈现】用所给词的适当形式填空
The
news
spread
______(rapid)
from
mouth
to
mouth.
【答案】rapidly
【解析】设空处修饰动词spread,应用副词形式。rapid的副词形式为rapidly。
6.辨析:thousand的用法
基数词+thousand
表示“……千”,thousand前有具体数字时,表示的是确切的数字概念,此时要用的单数形式,其后也不用of。
thousands
of
表示“成千上万的;数以千计的”,此时表示的是模糊的数字概念。
如:The
company
employs
30
thousand
people.这家公司雇用了三万人。
The
flood
took
away
thousands
of
lives.洪水夺走了成千上万人的生命。
【典例呈现】Tibet
receives
_____
foreign
visitors
from
January
to
April
each
year.
A.
thousand
of
B.
thousands
of
C.
several
thousands
【答案】B
【解析】当thousand前有具体数字时,表示确数,thousand后不加-s,即“具体数字+thousand+名词复数”;当表示约数时,thousand后加-s,和of连用,即“thousands
of+名词复数”。故选B。
7.辨析:safe的用法
【典例呈现】根据句意及汉语提示,完成句子
For
your
own
______(安全),
please
do
not
smoke
inside
the
plane.
【答案】safety
【解析】句意:为了您自身的安全,请不要在飞机内吸烟。your
own后接名词,safe的名词形式是safety。
8.辨析:have
problems
(in)
doing
sth.的用法
【典例呈现】Did
you
have
any
difficulty
_____
English
grammar?
A.
to
learn
B.
learning
C.
learned
【答案】B
【解析】句意:你在学习英语语法方面有困难吗?have
difficulty(in)doing
sth.意为“做某事有困难”,是固定搭配。
辨析:分数表达及用法
分数表达方式
分子用基数词,分母用序数词。分子大于一,分母用序数词的复数形式。
分数用法
分数修饰名词在句子中作主语时,若该名词为可数名词单数或不可数名词,则谓语动词用单数形式;若该名词为可数名词复数,则谓语动词用复数形式。
【典例呈现】_____
people
prefer
HUAWEI
phones,
and
about
______
of
them
are
adults.
A.
The
number
of;
four-fifths
B.
A
number
of;
four-fifth
C.
A
number
of;
four-fifths
D.
The
number
of;
four-five
【答案】C
【解析】句意:许多人喜欢华为手机,并且约五分之四是成年人。a
number
of“许多”;the
number
of……的数量”。分数的表达法通常为:分子是基数词,分母是序数词。其中如果分子大于1,则分母用其复数形式。故选C。
10.辨析:invent,discover,find,find
out,look
for
invent
指“发明,创造”原来不存在的东西。
discover
指“发现”原来就有而一直没被发现的东西(如发现电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等)。
find
意为“发现;找到”,多指找到具体的物品,强调“找”的结果
find
out
意为“发现;查明”,同discover,多指发现某个事实、真相。或者较为抽象的东西。
look
for
意为“寻找;找”,强调“找”的过程
例:Scientists
have
discovered
many
galaxies
in
the
universe.
科学家已经在宇宙中发现很多星系。
Edison
was
the
first
man
to
invent
the
light.
爱迪生是第一个发明电灯的人。
I
will
find
out
the
truth.我会查明真相的。
I
looked
for
my
keys
everywhere,
but
I
couldn’t
find
them.
我到处找我的钥匙,但是我没有找到它们。
【典例呈现】
Although
nobody
told
the
truth,
the
teacher
still
______
who
broke
the
window.
A.
invented
B.
discovered
C.
looked
for
D.
found
【答案】B
【解析】句意:尽管没有人说实话,老师仍发现了是谁打破了高户。invent发明;discover发现,多指发现已经存在但未被发现的事物、真理或情况;look
for寻找;find找到,多指找到的具体物品。根据句意可知答案选B。