人美版（北京） 五年级上册美术课件 第6课 我设计的鞋 （30张PPT）

(共30张PPT)
猜 谜 语
稀 奇 古 怪 两 条 船，
没 有 桨 来 没 有 帆。
白 天 载 人 四 处 走，
夜 晚 横 卧 在 家 园。
打一生活用品
原始时期的鞋，是用树皮做的 ，请同学们想一想它起到了什么作用 ？
原始人的裹脚皮
请同学们仔细观察，看鞋面上有什么特色？
三 寸 金 莲
鞋面上的花纹采用的是我国的传统工艺刺绣制作而成的 。
现 代 的 鞋
这些鞋除了实用，还有哪些作用？
各种功能的鞋
说一说这些鞋是给什么样的人穿着的 ？
荷 兰 木 鞋
我们欣赏了这么多古今中外的鞋子，现在请同学们谈谈你有什么样的感想呢 ？
鞋在发展过程中，因时间、地域 、气候、民族等不同，产生了各种风格样式的鞋子，这体现了劳动人们的智慧，鞋花样繁多，色彩艳丽，充满魅力，在我们穿着舒适的同时给人以美的享受.这节课主要发挥你们的聪明才智，设计一双精美而有特色的鞋。
现在就请同学们观察手中的鞋子，看看它都是由哪几部分组成的 ？
鞋 子 的 结 构
1. 鞋由哪几部分组成？
2 .可以设计什么样的鞋？
3 .用什么材料制作鞋？
用四首儿歌讲解手工鞋子的制作方法：
（1）做鞋底，挺容易，选张厚实硬板纸。绕着脚底画个圈，剪下鞋底真结实。
（2）做鞋面，想仔细，圆圆头部连鞋帮。找对部位贴准确，鞋子才能穿进去。
（3）做鞋跟，最有趣，有方有圆有高低。选准材料巧利用，鞋子马上变神气。
（4）多动脑，勤思考，巧妙装饰很重要，小组分工要明确，互帮互助效率高。
学生作品
拆礼物喽！
好消息
偃师鞋业设计中心近期要举办一个新概念鞋展，主委会的成员要聘请我们班的同学作为设计师，为这次鞋展亲自设计一些鞋，同学们想参加吗 ？
设计制作鞋时应注意的几点问题：
1.安全
2.卫生
3.做工精美
课后拓展
鞋子不仅能保护我们的脚，美化我们的脚，鞋子还可以制成美丽的工艺品，装饰美化我们的生活。