八 可能性
第1课时 不确定性
一、情境引入
硬币落地后,哪面朝上?
二、学习新课
与同桌轮流掷10次硬币,先猜猜哪面朝上,再把实际结果记录下来。说说你有什么发现。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第几次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
我的猜测
掷的结果
二、学习新课
你有什么感受和发现呢?
可能是正面朝上,也可能是反面朝上。
我有时能猜对,有时猜不对。
二、学习新课
说说下面事情发生的情况。
看他们的穿着应该是夏天。
夏季下雨是可能的,所以明天可能会下雨。
二、学习新课
中奖可能性小,可能没有中奖。
也有可能中了一等奖或者中奖了但不是一等奖。
二、学习新课
红黄绿灯交替进行,都有可能遇到。
所以发生的情况不能确定。
二、学习新课
说一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球?有几种可能?再连一连。
一种可能
(黄色)
一种可能
(白色)
两种可能(白或黄)
二、学习新课
三、巩固反馈
1.每次摸出1个球,看完颜色后放回摇匀。
可能是黄色,可能是白球。
(1)摸一次,笑笑可能摸到什么颜色的球?
三、巩固反馈
可能是黄色,可能是白球。
(2)如果前三次摸到的球是“黄球”“黄球”“黄球”,下一次会摸到什么球?
三、巩固反馈
(3)如果前三次摸到的球是“黄球”“黄球”“黄球”,下一次会摸到什么球?
可能摸到黄球或白球。
三、巩固反馈
2.下面城市的冬天会下雪吗?请用“一定”“可
能”“不可能”说一说。
哈尔滨的冬天一定会下雪,郑州的冬天可能会下雪,三亚的冬天不可能会下雪。
三、巩固反馈
3.将下面这些卡片混在一起,从中任意选取一张卡
片,这张卡片可能是什么?
卡片可能是小兔,熊猫或大象。
三、巩固反馈
4.用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些
事情发生的可能性。
月亮一定会绕着地球转;这次考试小红可能考第一;橘子树不可能结出苹果;太阳不可能从西边升起……
四、课堂小结
1.一定发生的事情用一定表示;不可能发生的事情用不可能表示。
2. 可能发生,可能不发生的事情用可能表示。