北师大版数学四年级上册 数学好玩 第1课时 滴水实验 课件（17页PPT）

数学好玩
第1课时 滴水实验
一、情境引入
水是大自然对人类的恩赐，“人与水的和谐”是满足社会文明进步和人民生活需要的前提，水是我们的生命之源。但是水资源的浪费现象比比皆是。
二、活动方案
一个没有拧紧的水龙头，一年会滴多少水呢？
活动任务
设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。
二、活动方案
二、活动方案
1.设计什么实验可以解决这个问题？
设计方案
可以用盛满水的纸杯扎个眼代替水龙头，看一看这个纸杯平均1分漏掉多少水。
再算一算1时、1天、1年……
二、活动方案
2.小组讨论，设计具体的实验方案。
怎样能测量出这些数据呢？
需要哪些数据呢？
二、活动方案
实验方案
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}实验名称
实验人员
测量工具
实验方法与步骤
实验分工
探究1年滴水多少的实验
A、B、C、D
量杯、秒表
1、利用秒表计时1分钟。
2、测量1分钟水杯滴水多少毫升。
3、通过计算算出1小时、一天、一年滴
水多少。
A拿水杯、B利用秒表计时、C计算、D验算
二、活动方案
动手实验
按照实验方案进行实验，并填写实验报告。
实验报告
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}实验数据
计算过程及结论
一分钟大约滴水30毫升
1小时=60分钟
30×60=1800mL=1.8L
1天=24小时
1.8×24=43.2L
1年=365天
43.2×365=15768L
结论：一年大约浪费15768L的水。
二、活动方案
交流反思
1.和同伴交流并分享实验结果。
为什么我们得到的数据不一样呢？
测量有误差，水杯开的孔大小也可能不一样。
二、活动方案
2.根据得到的实验数据，回答下列问题。
（1）借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，水面大约会在什么位置？在你的瓶子上画一画。
水龙头一分漏掉的水约是20毫升，相当于我们喝的一大口水。画一画略。
二、活动方案
（2）利用上面的数据，借助生活经验，描述一个
没拧的水龙头一年大约浪费多少水。
按一个没拧紧的水龙头一年漏水10吨计算，全国大约有30万所学校用自来水，如果按每个学校有1个水龙头漏水，这些学校全年就会浪费300万吨水，如果1人1年用30吨水，这些水就可以供10万人用一年。
二、活动方案
3.读一读，想一想。
我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。
二、活动方案
一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。
二、活动方案
根据实验数据推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用节水方法洗手，3个人一年节约的水，可供一个家庭用一个月。
节约
浪费
二、活动方案
（1）读了上面的资料，你有什么感想？
我国水资源严重缺乏，因此我们要时时刻刻节约用水。
二、活动方案
（2）请留心观察生活，在你身边有哪些浪费水的现象？你知道哪些节约用水的好方法？
浪费：洗衣水、洗菜水用完直接倒掉；洗脸用流动水……；节约：用淘米水洗菜，用洗衣水擦地、冲马桶等。
三、活动小结
1.在设计实验中感受到了水龙头没有拧紧造成的浪费。
2.我国水资源严重缺乏，我们要养成节约用水的良好习惯。