部编版九年级历史上册第一单元第1课 古代埃及同步练习题及答案

第1课　古代埃及
1.绘制年代尺是培养时空观念这一历史核心素养的重要途径。下列对年代尺中黑点处的信息解读正确的是 (　　)
尼罗河下游出现若干个小国家
B.古埃及被波斯帝国吞并
C.古埃及成为强大的军事帝国
D.古埃及初步实现了统一
2.古埃及人发现,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,古埃及人发展了数学。这说明 (　　)
A.古代埃及是人类文明的起源地
B.古代埃及科技文化的发展与尼罗河紧密相关
C.古代文明都产生在大河流域
D.古代埃及的科学具有独特性
3.金字塔是古代埃及文明的象征,通过考察研究它,我们可以了解到当时哪些方面的社会状况(　　)
①建筑技术　②宗教信仰　③自然科学　④民主制度
A.①④ B.①② C.①③④ D.①②③
4.对下面图片蕴含的共同历史信息解读有误的是 (　　)
都是王权的象征
都是人民智慧的结晶
C. 都是伟大的工程
D.都反映了奴隶的地位
古埃及宫廷中形成了一套礼仪,如大臣觐见法老必须行跪拜礼,吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖,意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是
(　　)
A.得到法老的奖赏 B.维护法老奢靡的生活
C.显示法老无上权威 D.利用宗教维护统治
6.兴建于约公元前2600年的胡夫金字塔,是古埃及最大的金字塔。金字塔反映了古埃及国王的无限权力,胡夫金字塔之后,金字塔越修越小。材料强调的是 (　　)
A.古埃及国王王权逐渐衰落 B.胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔
C.胡夫金字塔建筑工艺高超 D.金字塔是古埃及文明的象征
7．一导游带团出国旅游，解说道：“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹，也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于（ ）
A．黄河流域 B．尼罗河流域 C．两河流域 D．印度河流域
8．大河是人类文明的摇篮，大河流域孕育了古代世界文明。诞生在非洲尼罗河流域的是哪一古代文明？（ ）
A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C． 古印度文明 D．中国文明
9．之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为（ ）
①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰
②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断
③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威
④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
10．小明去图2地区旅游，能游览到的景点是（ ）
图2

11.古埃及人对人类文明的发展作出了巨大贡献。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【　】(1)法老胡夫统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
改正:
【　】(2)公元前525年,罗马帝国吞并古埃及,此后古埃及又多次被占领,其文明未延续下去。
改正:
【　】(3)古埃及的科学和文化取得了很高的成就,太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
改正:
【　】(4)法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,埃及人称之为“金字塔”。
改正:
12. 阅读材料,完成下列要求。
材料一　啊!尼罗河,我赞美你,你从大地涌出,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。
材料二　
材料三　青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅按一定比例熔铸成的合金。因为以铜为主,颜色呈青色,故名青铜。青铜作为合金,熔点较纯铜低,是古人容易控制的。就硬度来说,青铜比纯铜高,古人可以根据器物对硬度的不同要求,适当地调整铜锡比例,造出各种实用的器物。熔化的青铜流动性好,浇铸时无孔不入,在冷凝时体积略有增大,气孔少,容易得出锋利的刃口。而且,青铜具有化学稳定性,不易生锈。
(1)材料一中,古埃及人为什么如此赞美尼罗河?
(2)材料二中的两幅图片分别对应的文明成就是什么?图二文明成果在当时的用途是什么?
(3)材料三中的青铜器反映了中国哪一时期高度发达的文明?当时最具代表性的器物是什么?
(4)请结合所学知识,谈谈应如何正确对待古代文明成果。
答案
D 2.B　3.D　4.D　5.C　6.A 7.B 8.A 9.C 10.C
11.(1)【×】　“胡夫”改为“图特摩斯三世”
(2)【×】　“罗马帝国”改为“波斯帝国”
(3)【√】
(4)【×】　“埃及人”改为“中国人”
12.(1)尼罗河是古埃及文明的发源地,孕育了古埃及文明。
(2)象形文字、金字塔。是古埃及法老的陵墓。
(3)商周时期。司母戊鼎。
(4)①加大研究与保护力度;②加强同世界各国的交流合作,促进文明共同进步。