第一节尿的形成和排出
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第五章第一节《尿的形成和排出》
【学习目标】
1、能够说出人体泌尿系统的组成和各个器官的功能。
2、说明尿液的形成和排出过程。
【课前预习】
阅读课本P80的第二自然段，回答：
人的生命活动中会产生______、_______、_______、______等废物。
其中排泄是指__________、__________和__________排出体外的过程；
排遗是指由____________________形成的粪便排出体外的过程。人体排出的废物进入环境，参与生物圈中的__________。
阅读课本P80的彩图，回答：
__________：形成尿液
泌尿系统 输尿管：________________
的组成 __________：暂时贮存尿液
尿道：_____________
3、阅读课本P81的内容，回答：
（1）肾的基本结构和功能单位是__________，每个肾包括大约__________个肾单位。每个肾单位由__________、__________和__________等部分组成。
（2）肾小球是个__________球，由__________分出的许多__________相互缠绕而成，这些__________汇集成__________。肾小球的下面是__________，它的下面接着__________。肾小管的特点是__________，周围缠绕着大量的__________。
4、阅读课本P82的内容，回答：
（1）肾单位中的__________和紧贴它的__________起过滤作用。当血液流经它们时，除______和大分子的__________外，血浆中的部分__________、__________、__________和__________等物质，都可以经过__________过滤到__________中。__________中的液体为原尿。
（2）当原尿经过__________时，全部__________、大部分__________和部分__________被__________新吸收；这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的__________中，送回到__________里，而剩下的__________和__________、__________等就形成了尿液。
5、阅读课本83页第二、三段，回答:
尿液排出的途径:________ →____________→__________→__________
排尿的意义：不仅起到________的作用，而且对调节体内的______________平衡，维持______________的正常的生理功能，也有重要的作用。
【学习过程】
任务一： 泌尿系统的组成
1、阅读教材80页到81页的内容，观察泌尿系统的结构图，回答以下几个问题:
（1）指出泌尿系统由哪些器官组成 各有什么样的功能
（2）你认为泌尿系统中最主要的器官是________，它的功能是_________________。
(3)推测血液是怎样进出肾脏的 ___________→__________→__________→________→________
任务二：尿的形成
1、观看视频，思考：你看到了什么？听到了什么？发现了什么？
2、参照课本81页右边的图，讨论肾单位内血液流动的途径:
___________ →__________→_____________→_______________→________→__________
3、你发现在肾单位中有几处毛细血管了吗？______
任务三 运用你聪明大脑和火眼金睛，分析下面的资料。
资料分析一
主要成分 肾动脉的血液（g/100ml） 尿液（g/100ml）
水 90 96
蛋白质 8 0
葡萄糖 0.1 0
无机盐 0.72 1.1
尿素 0.03 1.8
血细胞 若干 0
比较尿液和进入肾的血液的成分的变化，你认为排尿主要排出了哪些物质？
资料分析二
主要成分 肾小球中的血液（g/100ml） 肾小囊中的液体（g/100ml）
水 90 98
蛋白质 8 0.03
葡萄糖 0.1 0.1
无机盐 0.72 0.72
尿素 0.03 0.03
血细胞 若干 0
1．肾小囊中的液体只能来自 。
2．你发现肾小囊中有哪些物质？肾小球的血液中又有哪些物质？
3．由此你推测肾小球和紧贴肾小球的肾小囊壁起 作用。它们可过滤________、_________
_______、_________，而不能过滤__________________和__________。
4. 肾小囊中的液体叫做_________。
资料分析三
主要成分 肾小囊中的液体（原尿） （g/100 ml） 尿液中（g/100 ml）
水 98 96
蛋白质 0.03 0
葡萄糖 0.1 0
无机盐 0.72 1.1
尿素 0.03 1.8
1．你发现尿液中没有 和 ，说明了它们被全部重新吸收了。
2．你推测被重吸收回到血液中的物质还会有 和 等。
任务四、尿液的排出和意义
请学生观察泌尿系统的图，并阅读教材64页的内容，回答：
（1）肾脏形成的尿液是怎样排到体外的？
_________→_________→____________→_________
（2）排尿的意义是什么？
【拓展延伸】
你了解尿毒症吗？尿毒症病人应如何生存呢？
【达标检测】
1、下列废物排出人体外的过程不属于排泄的是( )
A、二氧化碳 B、尿素 C、多余的水 D、大便
2、肾脏中形成尿液的结构是（ ）
A.肾小管 B.肾小球 C.肾单位 D.肾小囊
3、入球小动脉和出球小动脉内流动的血液分别是（ C ）
A.动脉血 静脉血 B.静脉血 动脉血
C.动脉血 动脉血 D.静脉血 静脉血
4.健康人的原尿在流经肾小管时，能够全部被重新吸收回血液的是（ C ）
A.无机盐 B.大分子蛋白质 C.葡萄糖 D.水分
６.右图是尿液形成的示意图，据图回答下列问题。
⑴.写出图中代号所示的名称
① ② ④ ⑤
(2).㈠表示_____________________ 过程，㈡表示__________________ 过程。
(3).⑥内的液体是__________，⑤的末端的液体是_______________。
【预习自查】
什么是排泄？什么是排遗？
__________：形成尿液
2、泌尿系统 输尿管：________________
的组成 __________：暂时贮存尿液
尿道：_____________
每个肾脏由100多万个结构和功能的基本单位________组成，每个肾单位包括____________、
_____________、___________。
尿液排出的途径：
尿液排出的途径:________ →____________→__________→__________
5、排尿的意义是什么？（了解）
①
②
③
⑤
④
⑦
⑥
㈡
㈠
【学习目标】
1、能够说出人体泌尿系统的组成和各个器官的功能。
2、说明尿液的形成和排出过程。
【课前预习】
阅读课本P80的第二自然段，回答：
人的生命活动中会产生______、_______、_______、______等废物。
其中排泄是指__________、__________和__________排出体外的过程；
排遗是指由____________________形成的粪便排出体外的过程。人体排出的废物进入环境，参与生物圈中的__________。
阅读课本P80的彩图，回答：
__________：形成尿液
泌尿系统 输尿管：________________
的组成 __________：暂时贮存尿液
尿道：_____________
3、阅读课本P81的内容，回答：
（1）肾的基本结构和功能单位是__________，每个肾包括大约__________个肾单位。每个肾单位由__________、__________和__________等部分组成。
（2）肾小球是个__________球，由__________分出的许多__________相互缠绕而成，这些__________汇集成__________。肾小球的下面是__________，它的下面接着__________。肾小管的特点是__________，周围缠绕着大量的__________。
4、阅读课本P82的内容，回答：
（1）肾单位中的__________和紧贴它的__________起过滤作用。当血液流经它们时，除______和大分子的__________外，血浆中的部分__________、__________、__________和__________等物质，都可以经过__________过滤到__________中。__________中的液体为原尿。
（2）当原尿经过__________时，全部__________、大部分__________和部分__________被__________新吸收；这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的__________中，送回到__________里，而剩下的__________和__________、__________等就形成了尿液。
5、阅读课本83页第二、三段，回答:
尿液排出的途径:________ →____________→__________→__________
排尿的意义：不仅起到________的作用，而且对调节体内的______________平衡，维持______________的正常的生理功能，也有重要的作用。
【学习过程】
任务一： 泌尿系统的组成
1、阅读教材80页到81页的内容，观察泌尿系统的结构图，回答以下几个问题:
（1）指出泌尿系统由哪些器官组成 各有什么样的功能
（2）你认为泌尿系统中最主要的器官是________，它的功能是_________________。
(3)推测血液是怎样进出肾脏的 ___________→__________→__________→________→________
任务二：尿的形成
1、观看视频，思考：你看到了什么？听到了什么？发现了什么？
2、参照课本81页右边的图，讨论肾单位内血液流动的途径:
___________ →__________→_____________→_______________→________→__________
3、你发现在肾单位中有几处毛细血管了吗？______
任务三 运用你聪明大脑和火眼金睛，分析下面的资料。
资料分析一
主要成分 肾动脉的血液（g/100ml） 尿液（g/100ml）
水 90 96
蛋白质 8 0
葡萄糖 0.1 0
无机盐 0.72 1.1
尿素 0.03 1.8
血细胞 若干 0
比较尿液和进入肾的血液的成分的变化，你认为排尿主要排出了哪些物质？
资料分析二
主要成分 肾小球中的血液（g/100ml） 肾小囊中的液体（g/100ml）
水 90 98
蛋白质 8 0.03
葡萄糖 0.1 0.1
无机盐 0.72 0.72
尿素 0.03 0.03
血细胞 若干 0
1．肾小囊中的液体只能来自 。
2．你发现肾小囊中有哪些物质？肾小球的血液中又有哪些物质？
3．由此你推测肾小球和紧贴肾小球的肾小囊壁起 作用。它们可过滤________、_________
_______、_________，而不能过滤__________________和__________。
4. 肾小囊中的液体叫做_________。
资料分析三
主要成分 肾小囊中的液体（原尿） （g/100 ml） 尿液中（g/100 ml）
水 98 96
蛋白质 0.03 0
葡萄糖 0.1 0
无机盐 0.72 1.1
尿素 0.03 1.8
1．你发现尿液中没有 和 ，说明了它们被全部重新吸收了。
2．你推测被重吸收回到血液中的物质还会有 和 等。
任务四、尿液的排出和意义
请学生观察泌尿系统的图，并阅读教材64页的内容，回答：
（1）肾脏形成的尿液是怎样排到体外的？
_________→_________→____________→_________
（2）排尿的意义是什么？
【拓展延伸】
你了解尿毒症吗？尿毒症病人应如何生存呢？
【达标检测】
1、下列废物排出人体外的过程不属于排泄的是( )
A、二氧化碳 B、尿素 C、多余的水 D、大便
2、肾脏中形成尿液的结构是（ ）
A.肾小管 B.肾小球 C.肾单位 D.肾小囊
3、入球小动脉和出球小动脉内流动的血液分别是（ C ）
A.动脉血 静脉血 B.静脉血 动脉血
C.动脉血 动脉血 D.静脉血 静脉血
4.健康人的原尿在流经肾小管时，能够全部被重新吸收回血液的是（ C ）
A.无机盐 B.大分子蛋白质 C.葡萄糖 D.水分
６.右图是尿液形成的示意图，据图回答下列问题。
⑴.写出图中代号所示的名称
① ② ④ ⑤
(2).㈠表示_____________________ 过程，㈡表示__________________ 过程。
(3).⑥内的液体是__________，⑤的末端的液体是_______________。
【预习自查】
什么是排泄？什么是排遗？
__________：形成尿液
2、泌尿系统 输尿管：________________
的组成 __________：暂时贮存尿液
尿道：_____________
每个肾脏由100多万个结构和功能的基本单位________组成，每个肾单位包括____________、
_____________、___________。
尿液排出的途径：
尿液排出的途径:________ →____________→__________→__________
5、排尿的意义是什么？（了解）
①
②
③
⑤
④
⑦
⑥
㈡
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