北师大版一年级下册数学1.4开会啦 教案

一年级下册数学教案
课 题 1.4 开会啦 单元共6 课时 第4 课时
学习 目标 1．结合具体情境，通过摆一摆、画一画等操作活动，进一步体会减法的实际意义。 2．理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。 3.会用所学知识解决简单的实际问题。
重难点 理解减法的实际意义。
教学准备 课 件
导 学 过 程 一、温故知新 算一算 15-6= 13-7= 16-7= 15-7= 12-7= 二、探索交流 1.观察“开会啦”情景图，回答问题。 （1）数一数：来开会的小朋友有几人？ （2）每人坐1把椅子，够吗？为什么？ 2.．你能根据信息提出什么数学问题？ 你会解决这个问题吗？并说出你的方法。 3.．动手操作。 请你用准备好的图形来摆一摆。用○表示开会的人数，用△表示椅子的把数。一一对应，观察一下所摆的图形够吗？还缺几把椅子？（指名回答） 4.谁能列出算式？说明理由。 11-7=4 5.指名说一说11、7、4各表示什么？ 三、检测反馈 1．课本第9页第1、2题。 2．课本第9页第3、4、5题。 3．小活动：同伴互相说一说，有关20以内的退位减法。小组比赛。 四、课末评价 今天你们学习了什么？和大家分享一下吧。 五、作业设计 1.算一算 2.填一填 个人微调
板 书 设 计 开会啦
作 业 反 馈
课 后 反 思