第一章 第4节 植物的一生 一课一练 含解析（中等难度）

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浙教版科学七下第一章 第4节 植物的一生（中等难度）
一、单选题
1.如图是玉米种子的结构图，下列说法正确的是（?? ）

A.?它是由胚珠发育来的
B.?种子萌发时，图中2首先突破种皮
C.?在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是5
D.?玉米种子萌发的外界条件需要一定的水分、充足的空气和光照
2.为了观察一朵花的子房里的胚珠，用下列哪种方法合适？（?? ）
A.?用刀片横向剖开子房，用显微镜观察??????????????????B.?用刀片横向剖开子房，用放大镜观察
C.?用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察??????????????????D.?用手将子房掰开，再观察里面的胚
3.“春姑娘到来了，树木在不声不响地抽出新的枝条，长出了嫩绿的新芽。”如图是树木发芽的示意图，下列说法正确的是（?? ）
A.?从芽的着生位置划分，a 为侧芽，b、c 为顶芽
B.?枝条 d 的不断伸长，来自于枝芽中 2 的不断伸长
C.?芽结构中的幼叶是由 3 发育来的
D.?在棉花生产中，摘掉 b、c 芽能使棉花增产
4.冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明：低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按如图方式粘合（粘合后种子仍有活力），并置于相同且适宜的环境中培养，下列说法正确的是（?? ）

A.?适宜环境下，可能抽穗的是①③?????????????????????????B.?②不能抽穗是因为没有完整的胚乳
C.?小麦种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽???????????D.?小麦种子萌发过程中，提供营养物质的是子叶
5.如图所示，图 1 是一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片沿虚线将种子横切，并画出了横断面的示意图（图 2）；图 3 是菜豆种子部分结构示意图；图 4 是玉米种子纵切面示意图，下列说法正确的是（?? ）

A.?将图 1 菜豆种子横切得到图 2，图 2 中结构 3 是胚乳
B.?图 3 中，豆芽菜可供食用部分主要由④发育而来
C.?图 4 中的结构①是子叶
D.?图 3 中的①②③④、图 4 中的②③④⑤分别构成了胚
6.生物对环境的适应表现在生物的形态、结构和生理等各个方面，下列关于生物在生殖方面对环境的适应性不正确的是（?? ）
A.?水稻花的花粉轻而多，有利于风力传播
B.?虫媒花的花粉粒较大，有黏性，利于黏附在昆虫身上
C.?乳酸菌繁殖时一分为二，有利于快速繁殖
D.?胎生动物的卵细胞比卵生动物的大，含养料多，有利于胚胎发育
7.小明想探究某一植物种子萌发与水分的关系，其设计方案如表所示，你认为小明的设计中，不妥当的是哪项？（?? ）
种子数量 光照 温度 水分 空气
50 粒 有光 30 ℃ 适量 通风
50 粒 有光 10 ℃ 少量 通风
A.?光照?????????????????????????????????????B.?温度?????????????????????????????????????C.?水分?????????????????????????????????????D.?空气
8.在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（ ??）

A.?甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B.?乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc 段膈顶上升
C.?丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D.?丁图是某条食物链上生物含有毒物质的相对数量关系，这条食物链是丙→甲→乙→丁
9.“桃乡遵客花为媒，远朋踏青到姚庄“。如图是桃花结构示意图，下列说法正确的是（ ??）
A.?桃花在结构层次上属于营养组织
B.?②中的花粉落到①上，在①上完成受精作用
C.?桃花属于两性花，只能进行自花传粉
D.?图中⑦经传粉受精后会发育成果实
10.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中，正确的是(???? )
A.?植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B.?果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
C.?尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D.?反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
11.小兴是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活。下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是( ???)
A.?播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B.?播种时要给土壤施农家肥，是因为种子的萌发初期的营养物质来自于土壤
C.?播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发
D.?要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气
12.如图描述的是绿色植物——大豆的一生，下列叙述错误的是( ???)
A.?图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水分和充足的空气
B.?大豆在生长过程中，胚芽最先突破种皮
C.?从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
D.?⑤(果实)是由④中的子房发育形成的
13.下列各类生物生殖和发育特点的描述，不正确的是( ???)
A.?嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合???????????B.?草履虫在水中进行有性生殖
C.?两栖类动物进行体外受精和变态发育??????????????????D.?种子中的胚是新植物体的幼体
14.如图为碗豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出。下列叙述正确的是( ???)

A.?①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的
B.?豌豆不能依靠自身力传播种子
C.?①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D.?图中7枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是7．7．7
15.下列实验中，实验用品的选择及使用目的均正确的是（ ???）
选项 实验名称 实验用品 使用目的
A 观察菜豆种子 显微镜 观察胚乳
B 种子呼吸释放二氧化碳 水 检验二氧化碳
C 绿叶在光照下制造淀粉 酒精 溶解淀粉
D 制作临时装片，观察口腔.上皮细胞 生理盐水 维持细胞形态
16.如图描述的是绿色开花植物——大豆的一生，以下说法正确的是( ??)
A.?①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来
B.?种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽
C.?大豆种子的萌发需要光照
D.?果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
17.如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是( ??)
A.?大豆种子由种皮和胚组成
B.?其萌发过程需要利用胚乳中的营养物质
C.?其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度
D.?大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中
18.如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是( ??)
A.?此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.?在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C.?完成受精后④凋落，②③能继续发育
D.?图中⑤将发育成果实
19.从某植物上获得如图所示的豆荚，下列分析正确的是( ??)
A.?图示的豆荚是由一个子房发育而成的
B.?形成图示的结果至少需要五粒花粉
C.?该植物下一代的个体发育起点是图中的③
D.?图中的③就是一个独立的果实
20.黄瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是( ??)
A.?正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花
B.?不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
C.?黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实
D.?因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果
二、填空题
21.???????????
（1）写出下图中各序号的名称。①________；③________；
（2）一朵花中，最主要的结构是________。
（3）仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药，手指上会沾着________。
（4）仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将子房________（填“纵向”或“横向”）剖开，放在白纸上，用放大镜观察，子房内有________。我们吃的桃子果肉是由________发育过来的。
22.如上图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题：
（1）图甲中的①②③④合称为________，它是新植物的幼体。
（2）菜豆种子萌发时，需要图甲中的________（填序号）提供营养物。
（3）⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的________（填序号）发育来的。
23.如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答：

（1）图中[①]的结构叫________。
（2）花粉受到黏液的刺激萌发形成 ，花粉管内有精子，与[④]内的________结合形成受精卵。
（3）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的________（填图中代号，下同）发育来的，结构[⑧]是由图甲中的________发育来的。
24.桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构示意图，请回答：

（1）图中________构成雄蕊(填序号)。：
（2）桃的可食用部分是由________发育来的。(填名称)
（3）当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是________(用你所学的生物学知识回答)。
25.嫦娥四号搭载了棉花、油菜等种子，最终棉花种子首先完成发芽过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。
（1）棉花是双子叶植物，种子中无胚乳，为棉花种子萌发提供营养的结构是________；
（2）油菜种子萌发过程的正确顺序是：________。
①胚根发育成根
②种子吸收水分，体积膨大
③子叶里的营养物质转变成溶于水的物质
④子叶和胚芽伸出土面
⑤两片子叶分开，胚芽逐渐发育成茎和叶
⑥溶于水的物质运给胚根、胚芽、胚轴书
26.右边是菜豆植株、种子的示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图乙中的②将发育成图甲中的________(填序号)。
（2）豆油是烹调时常用的食物油，它主要来自图乙中的________(填序号)。
（3）种子的胚通常包括________(选填图乙中的标号)。
27.如图A、B、C是被子植物的相关器官，请认真分析并回答：
（1）A萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的________和一定的水分。
（2）在B中完成传粉、受精后，________发育成C。(填结构名称)
28.如图是绿色植物花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲中代表花药的结构是________(填序号)。
（2）图乙这种器官是由图甲中的⑤发育而成的，图乙这种器官的名称叫________。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丙中的________(填序号)。
29.如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。
（1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的[________]线剖开的。
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[________]________。
（3）图丙所示菜豆种子结构，结构[________]________为胚的发育提供营养。
（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是________，其功能是________。
30.在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和科学兴趣小组的其他同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈菇四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如表：
种子名称 种皮 胚 子叶 胚乳
花生种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 两片、肥厚 无
小麦种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 一片、不肥厚 有
蓖麻种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 两片、不肥厚 有
慈菇种子 有 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 一片、肥厚 无
请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题。
（1）种子的结构中都有________和________，都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了________。
（2）有些植物的种子有胚乳，有些植物的种子无胚乳，有胚乳的种子子叶形态________，无胚乳的种子子叶形态________。
（3）有些植物的种子有两片子叶，有些植物的种子有一片子叶，种子有无胚乳和子叶的数目________(选填“有关”或“无关”)。
（4）小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察________的种子，以排除实验的________性。
三、解答题
31.将菜豆种子的结构与其相应的功能连接起来。
32.种子是植物的生殖器官，种子萌发后可长成成熟的植物体。结合所学知识回答：

（1）农民播种要选择合适的季节，播种前要进行松土，播种后要适量浇水。播种前松土是为种子萌发提供________；
（2）如图是玉米种子结构示意图，其中玉米种子中的主要结构是________（填序号），它是新植物的幼体。
（3）“种子是植物生长时期的起点”这种观点对吗？请说明理由。

33.大豆原产于中国，是“五谷”之一，其种子中含有丰富的植物蛋白，被称为“豆中之王”。

（1）图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫________。
（2）图2为大豆果实，它由雌蕊中的________（结构）发育而成，其中含有3颗种子，可推测花的雌蕊中含有3个________。
（3）为了验证大豆种子中的营养物质储存在子叶，某生物小组的同学将大豆种子浸泡膨胀后，设计并实施了相关实验，实验处理及结果见下表。
?? 组别 处理方式 萌发 5 天后胚轴的长度（ cm）
A 保留 2 片子叶 5.5
B 去除 1 片子叶 4.5
C 去除 2 片子叶 0.05
该实验结果能否支持大豆种子中的营养物质储存在子叶，判断的依据是什么？________。
34.如图为菜豆种子结构示意图，据图回答问题：

（1）菜豆种子中最重要的部分是________，它是新生命的幼体。
（2）图中③是________，将来发育成________。
（3）“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的________(填标号)。
35.如图是桃花结构示意图，请据图回答：
（1）?________蕊由①________、②花柱和③子房组成。
（2）图中?是________蕊，它包括⑤________和⑥花丝两部分。
（3）果实是由花的????? 发育而成的。
A.胚珠B.子房C.柱头D.花药
（4）胚珠里面的????? 发育成胚。
A.种子B.果实C.果皮D.受精卵
（5）花粉落到雌蕊的________?(填标号)上的过程就是传粉。
（6）胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为________。
四、实验探究题
36.小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F。将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
②挑选籽粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如表：
实验装置 A B C D E F
温度(℃) 10 15 20 25 30 35
发芽数量(粒) 48 74 82 94 84 75
请分析回答：
（1）根据表中数据，你得出的实验结论是________。
（2）为了找到发芽的最适温度，应该在________(填温度范围，精确到1℃)之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
（3）过一段时间，预测某装置内种子全部萌发，却有两粒没有发芽，原因是________(种子处于休眠期除外)。
37.小柯看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”，于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子萌发的影响。”
实验材料：黄豆、烟草及其他材料
探究步骤：
Ⅰ．用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液(原浸液)，浓度视为100％，再通过稀释原浸液得到浓度为70％、40％的浸出液。
Ⅱ．取4个同规格的培养皿，编号为1，2，3，4，并在里面铺上等量的干棉花。
Ⅲ．在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆，盖上盖子。
Ⅳ．每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液，并记录数据。其中第5天的数据如下表：
编号 喷洒的浸出液浓度 萌发率
1 0% 100%
2 40% 95%
3 70% 65%
4 100% 35%
（1）本实验中编号为________的培养皿作为对照组。
（2）步骤Ⅱ中的棉花不预先湿润的原因是________。
（3）步骤Ⅲ中放了20粒种子而不是1粒的目的是________。
（4）分析表中数据，能得出的结论是________。
38.盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
⑴提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
⑵作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
⑶器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
⑷实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在________中，均相同条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B，再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿，在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是________组，对照组是________组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
⑸预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以________大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以________大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发________。
39.幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题，小科展开了相关的探究。将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察发现，除幼苗胚轴的长度不同外，各组幼苗的出土数量、未出土幼苗生长状况、子叶大小等也有差异，如下表所示。
（1）分析实验结果可以得出的实验结论：①________：②当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会________，得出此结论的依据是________
（2）第15天，取甲、乙、丙三组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则________组的有机物含量最高，根本原因是________。
答案解析部分
一、单选题
1. C
解析：种子由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。
A、玉米种子是果实，由子房发育的；故A错误；
B、种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，即3；故B错误；
C、玉米种子储存营养物质的部位是胚乳，即5，所以滴加碘液时，5变蓝；故C正确；
D、种子的萌发不需要光照；故D错误；
故答案为：C。
2. C
解析：分析胚珠在子房的部位和胚珠结构，思考解答。
雌蕊子房里有胚珠，一般用解剖刀纵向剖开子房，在放大镜下观察子房里面的胚珠，C符合题意。
故答案为：C
3. B
解析：芽的着生位置划分顶芽和侧芽，在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，若摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。
A、从芽的着生位置划分顶芽和侧芽a为顶芽，b、c为侧芽，A不符合题意；
B、枝条 d 的不断伸长，来自于枝芽中 2 的不断伸长，B符合题意；
C、叶芽中的叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，C不符合题意；
D、为了使棉花增产，在棉苗生长时需进行“打顶”管理，而不是摘掉b、c芽，D不符合题意。
故答案为：B
4. A
解析：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
冬小麦必须经过低温处理才能抽穗，而科学研究表明低温处理的感受部位必须是胚。所以将进行低温处理的带有胚的甲组种子与乙组种子粘合之后，并置于适宜的环境下，将来可能抽穗，A符合题意。
故答案为：A
5. D
解析：本题主要考查菜豆种子和玉米种子的结构特点相关知识。
A、将图 1 菜豆种子横切得到图 2，图2中的1表示胚根，2种皮，3子叶，A不符合题意；
B、豆芽菜可供食用部分主要由图中标号①胚轴发育而来，B不符合题意；
C、图 4 中的结构①是胚乳，C不符合题意；
D、图 3 中的①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶，图 4 中的②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根分别构成了胚，D符合题意。
故答案为：D
6. D
解析：（1）根据虫媒花的特征解答。
（2）根据乳酸菌的繁殖特征解答。
（3）卵生动物的受精卵的养料绝大部分来自卵细胞。
A、水稻花的花粉轻而多，有利于风力传播，A正确，不符合题意；
B、虫媒花的花粉粒较大，有黏性，利于黏附在昆虫身上，B正确，不符合题意；
C、乳酸菌繁殖时一分为二，有利于快速繁殖，C正确，不符合题意；
D、胚胎发育初期需用的养料是由卵黄提供的。其次卵白还能为胚胎发育提供所需的水分和养料；卵生动物的卵细胞相对较大的主要意义是含养料多，有利于胚胎发育，D错误，符合题意。
故答案为：D
7. B
解析：本实验采用控制变量法探究植物种子萌发与水分的关系，控制变量法是指把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决的方法。
小明想探究某一植物种子萌发与水分的关系，即变量是水分，所以应该控制水分不同，其余所有的因素相同，可是小明的设计中温度也不同，这样无法得出到底是水分还是温度起作用，B符合题意。
故答案为：B
8. B
解析：呼吸，是指机体与外界环境之间气体交换的过程。酶是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。酶的催化作用有赖于酶分子的一级结构及空间结构的完整。生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由生物联结起来的链锁关系。种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。
A、种子萌发时会从外界吸水，所以含水量是增加的；故A错误；
B、bc段肺容积减小，说明bc段是呼气过程，肺内压强大于外界压强，胸腔体积减小，膈顶会上升；故B正确；
C、人是恒温动物，体内温度不会随外界环境温度的变化而变化，所以酶活性不会升高或下降；故C错误；
D、食物中有毒物质会随着食物链而不断富集，越高等的消费者体内有毒物质含量越高，因此图丁中表示食物链是丁 → 乙 → 甲 → 丙；故D错误；
故答案为：B。
9. D
解析：花是豆科刺槐属植物，被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。传粉是成熟花粉从雄蕊花药或小孢子囊中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程。
A、花是植物的六大器官之一；故A错误；
B、②中花粉落在①上，萌发花粉管进入子房后完成受精；故B错误；
C、同一多桃花具有雄蕊和雌蕊，属于两性花，但其可以进行自花传粉和异花传粉两种方式；故C错误；
D、⑦是子房，子房会发育成果实；故D正确；
故答案为：D。
10. D
解析：被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。生物系统的概念是指从系统论的角度与观念来看生物体与生物界，将生物不同层次的结构体系看做“系统”。尿液由肾脏生成，经输尿管，膀胱排出的含有大量代谢终产物的液体，又称尿液或小便，是人类和脊椎动物为了新陈代谢的需要，经由泌尿系统及尿路排出体外的液体排泄物。反射是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化做出的规律性应答需。要整个反射弧（感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器）的参与，否则反射活动不能实现。
A、植物没有系统这一结构层次；故A错误；
B、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；故B错误；
C、尿液形成过程中，是血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液；故C错误；
D、反射弧的传导过程是：感受器接受外界刺激产生冲动，通过传入伸进传递到神经中枢，神经中枢加以分析，发出指令通过传入神经传到效应器，产生对应的活动；故D正确；
故答案为：D。
?
11. B
解析：种子萌发需要充足的空气、适量的水和适宜的温度，植物的生长需要一定的无机盐等，分析作答。
A、播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气，A不符合题意；
B、种子的萌发初期的营养物质来自于子叶或是胚乳，B符合题意；
C、北方早春温度较低，播种后要用地膜覆盖，可以提高温度，有利于种子提早萌发，C不符合题意；
D、农民经常在地里给庄稼松土，因为土壤板结不利于植物的生长，其原因是空气不流通，妨碍根的呼吸作用，D不符合题意。
故答案为：B
12. B
解析：从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花，结出种子，完成了被子植物的一个生命周期。
A、图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，A不符合题意；
B、大豆在生长过程中，最先突破种皮而萌发的是种子的胚根，B符合题意；
C、传粉和受精是高等植物有性生殖的重要环节，经过传粉和受精，植物才能产生种子，繁衍后代，因此从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程，C不符合题意；
D、⑤(果实)是由④中的子房发育形成的，D不符合题意。
故答案为：B?
13. B
解析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
A、嫁接属于无性生殖，嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合，A不符合题意；
B、草履虫在适宜的环境中，通常进行分裂生殖，B符合题意；
C、两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，属于变态发育，C不符合题意；
D、种子中的胚是新植物体的幼体，D不符合题意。
故答案为：B
14. C
解析：植物开花经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，果实由子房发育而成，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成。
A、①种子由胚珠发育而成，②果皮由子房壁发育而成，A不符合题意；
B、豌豆豆荚会弹裂，把种子弹向远方，因此豌豆能依靠自身力量传播种子，B不符合题意；
C、豌豆属于果实，果实由子房发育而成，①和②共同构成的果实是由子房发育而来的，C符合题意；
D、图中7粒种子，一个豌豆的豆荚内有7粒种子，则此豌豆的形成需要的是1个子房，7个胚珠，最少7粒花粉粒，D不符合题意。
故答案为：C
15. D
解析：本题主要考查实验用品的选择方法相关知识。
A、观察菜豆种子的胚乳不需要显微镜，A不符合题意；
B、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，只有活细胞才能进行呼吸作用．检验生成的气体是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水，
C、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用酒精脱去叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，C不符合题意；
D、制作临时装片，观察口腔上皮细胞，滴加生理盐水为维持细胞形态，D符合题意。
故答案为：D
16. A
解析：由图可知：?①胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根，⑥种子，⑦果皮
种子的主要结构是胚，胚由①胚芽，②子叶，④胚轴，⑤胚根组成，胚由受精卵发育而成；种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发，种子萌发时首先突破种皮的是⑤胚根；大豆种子的萌发不需要阳光；果实由⑥种子和⑦果皮组成。A选项正确，BCD不符合题意。
故答案为：A
17. B
解析：大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，大豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
A、大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，不符合题意；
B、大豆属于双子叶植物，无胚乳的结构，符合题意；
C、大豆种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，光照不是影响种子萌发的条件，不符合题意；
D、?大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，不符合题意。
故答案为：B
18. C
解析： ①是传粉过程，②柱头，③花柱，④花丝，⑤子房。
A、 雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构?，正确，不符合题意；
B、 如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了①传粉， 正确，不符合题意；
C、 完成受精后，雄蕊凋落，花瓣凋落，花柱凋落、柱头凋落，子房继续发育成果实，符合题意；
D、子房发育成果实，正确，不符合题意。
故答案为：C
19. A
解析： 果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
A、图示为豌豆植株的一个果实，它是由一个子房发育而成，符合题意；
B、种子由胚珠发育形成，并且一个胚珠发育成一粒种子，图示的豆荚中有5粒种子，需要5个胚珠发育而来，不符合题意；
C、生物个体发育起点为受精卵， ③ 指的是种子，不符合题意；
D、?图中的 ③?指的是一个种子。不符合题意。
故答案为：A
20. A
解析：根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，只有雄蕊的是雄花，只有雌蕊的是雌花。生有单性花的植物分为雌雄同株和雌雄异株，一个植株上既有雄花又有雌花的是雌雄同株，一个植物上只有雄花或者只有雌花的是雌雄异株。
黄瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花也有雌花，其中雌花受精后子房发育成果实，所以黄瓜的两种花只有雌花才能结果，雄花不结果。A选项正确，BCD不符合题意。
故答案为：A
二、填空题
21. （1）柱头；花瓣
（2）雌蕊和雄蕊（花蕊）
（3）花粉
（4）纵向；胚珠；子房壁
解析：花是豆科刺槐属植物，被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。
（1）由图可知，①是柱头；③是花瓣；
（2）一朵花中最重要的结构是花蕊，分雌蕊和雄蕊两种；
（3）花药上存在着花粉；
（4）观察雌蕊时，要用刀片将子房纵向剖开；子房中存在着胚珠；桃子的果肉是由子房壁发育过来的；
故答案为：（1）柱头；花瓣；（2）雌蕊和雄蕊（花蕊）；（3）花粉；（4）纵向；胚珠；子房壁。
22. （1）胚
（2）②
（3）③
解析：种子是由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。
（1） ①是胚芽；②是子叶；③是胚根；④是胚轴，合称为胚；
（2）菜豆种子萌发时的营养来自于子叶，即②；
（3） ⑧ 是根，是由胚根发育来的，即③；
故答案为：（1）胚；（2）②；（3）③。
23. （1）柱头
（2）花粉管 卵细胞
（3）③；④
解析：图中①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花药，⑥花丝，⑦果皮，⑧种子，结合题意答题。
（1）图中[①]的结构叫柱头。
（2）花粉受到黏液的刺激萌发形成 ，花粉管内有精子，与[④]内的卵细胞结合形成受精卵。
（3）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的③子房发育来的，结构[⑧]种子是由图甲中的④胚珠发育来的。
故答案为：（1）柱头（2）卵细胞（3）③；④
24. （1）②③
（2）子房壁
（3）传粉(花粉传播)
解析：图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，看图结合题意答题。
（1）图中②花药和③花丝构成雄蕊。
（2）受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，桃的可食用部分属于果皮，由子房壁发育而成。
（3）虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。
桃树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，因此“做嫁衣”指的是传粉。
故答案为：（1）②③（2）子房壁（3）传粉(花粉传播)
25. （1）子叶
（2）②③⑥①④⑤
解析：双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆等都属于双子叶植物。
（1）棉花是双子叶植物，种子中无胚乳，为棉花种子萌发提供营养的结构是胚乳。
（2）种子萌发时，吸水膨胀，子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根突破种皮，发育成根，接着胚轴伸长，带着子叶和胚芽出土，两片子叶分开，胚芽逐渐发育成茎和叶，因此油菜种子萌发过程的正确顺序是：②③⑥①④⑤。
故答案为：（1）子叶（2）②③⑥①④⑤
26. （1）①②
（2）④
（3）①②③④
解析：本题考查菜豆种子的结构及发育，菜豆的种子有胚芽、胚轴、胚根、子叶、种皮。
（1）图乙中的②胚芽将发育成图甲中的①叶和②茎。
（2）豆油是烹调时常用的食物油，它主要来自图乙中的④子叶。
（3）种子的胚通常包括①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶。
故答案为：?（1）①②（2）④（3）①②③④
?27. （1）空气 （氧气）
（2）子房
解析：（1）种子的萌发需要满足自身条件和环境条件两方面条件，种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期。
（2）子房发育成果实 （包括果皮 和种子），子房壁发育成果皮 ，胚珠发育成种子?。受精的卵细胞 发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
（1）A是种子，种子萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的空气（氧气）和一定的水分。
（2）在B中完成传粉、受精后，子房发育成C果实。
故答案为：（1）空气（氧气）（2）子房
28. （1）②
（2）果实
（3）④
解析： 观图可知：甲图①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠，丙图中①是胚轴、②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤种皮和果皮。
（1）图甲中代表花药的结构是②；
（2）图乙属于植物结构中的果实。

依图所示，果实由子房发育而成。
（3） 大豆的营养物质储存在子叶中，因此“ 大豆油是烹调时常用的食用油 ”，它主要来自于图丙中的④子叶。
故答案为：（1） ② （2） 果实 （3） ④
29. （1）a
（2）①；胚乳
（3）⑨；子叶
（4）无色；保护胚
解析：认真观察玉米种子和菜豆种子的结构示意图，它们的相同点：都有种皮和胚；不同点：菜豆种子子叶数是两片，无胚乳，营养物质储存在子叶中；玉米种子的子叶数是一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳中。
(1)观察种子结构时，玉米种子的纵切面，应沿图甲正中线a剖开。
(2)玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳，里面含有淀粉，淀粉遇碘液变蓝。
(3)菜豆种子的营养物质储存在子叶里，胚芽将来发育成茎和叶。
(4)实验中，种皮剥离下来后发现它没有颜色，即种皮颜色是无色，具有保护胚的作用。
故答案为：(1)a? ?(2)①；胚乳? ?(3)⑨；子叶? ?(4)无色；保护胚
30. （1）种皮；胚；胚
（2）不肥厚；肥厚
（3）无关
（4）更多；偶然
解析：一般双子叶植物种子由种皮和胚组成，单子叶植物种子由种皮、胚、胚乳组成，胚是种子的主要结构。
(1)种子的结构都包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶。
(2)有胚乳的种子的营养物质储存在胚乳中，因此子叶不肥厚；无胚乳的种子营养物质储存在子叶中，子叶肥厚。
(3)有些植物的种子有两片子叶，称为双子叶植物；有些植物的种子有一片子叶，称为单子叶植物。据表可知，蓖麻是双子叶植物，种子有胚乳，花生是双子叶植物，种子没有胚乳，小麦是单子叶植物，种子有胚乳，慈姑是单子叶植物，种子没有胚乳，即种子有无胚乳和子叶的数目是一片还是两片无关。
(4)小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察更多的种子，以排除实验的偶然性。
故答案为：(1)种皮；胚；胚? ?(2)不肥厚；肥厚? ?(3)无关? ?(4)更多；偶然
三、解答题
31.
解析：菜豆是双子叶植物，种子的结构包括种皮和胚，其中种皮质地坚硬，有保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。菜豆种子的营养物质储存在两片肥厚的子叶里。
种皮质地坚硬，起保护作用，在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。通过这个过程，种子的胚就发育成了新植物体，因此胚是种子的主要结构。
故答案为：

32. （1）充足的空气
（2）②③④⑤
（3）不对，植物生命周期的起点是受精卵（种子中的胚是由受精卵发育而来的）
解析：本题考查种子的结构，种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体。玉米种子主要由果皮和种皮、胚、胚乳构成．而胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。
（1）播种前松土，使土壤有空隙，这为种子萌发提供充足的空气。
（2）如图是玉米种子结构示意图，其中玉米种子中的主要结构是2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根，它是新植物的幼体。
（3）不对，植物生命周期的起点是受精卵（种子中的胚是由受精卵发育而来的）
故答案为：（1）充足的空气 （2）②③④⑤（3） 不对，植物生命周期的起点是受精卵（种子中的胚是由受精卵发育而来的）?
33. （1）传粉
（2）子房；胚珠
（3）能，有子叶的种子能够萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发
解析：1、传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程；
2、花传粉受精后能继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，一个子房内可以有多个胚珠；
3、种子萌发时需要消耗种子中储藏的营养物质。
（1） 图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫 传粉；
（2） 图2为大豆果实，它由雌蕊中的子房发育而成， 其中含有3颗种子，可推测花的雌蕊中含有3个 胚珠；
（3）表格中A、B、C三组实验的处理方式可知，有子叶的A、B组5天后胚轴的长度较长，而去除子叶的胚轴长度很短。据此可知：该实验结果能支持大豆种子中的营养物质储存在子叶中，因为 有子叶的种子能够萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发 。
故答案为：（1）传粉? （2）子房；胚珠? （3） 能，有子叶的种子能够萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发
34. （1）胚
（2）胚芽；茎和叶
（3）④
解析：1、植物种子萌发成幼苗的过程中，胚根发育成根胚芽发育成茎、叶；
2、图中1是胚根、2 是胚轴、3是胚芽、4是子叶；
3、植物种子中的营养物质可以加工成一些产品。
（1）种子中能发育成新生命的幼体的结构是胚。所以菜豆种子中最重要的部分是胚；
（2）图中 ③是胚芽，将来发育成茎和叶；
（3）花生是双子叶植物种子，营养物质主要贮存在子叶中，所以这滴滴香浓的花生油主要来自种子的子叶 ④ 。
故答案为：（1）胚? （2）胚芽；茎和叶? （3） ④
35. （1）雌；柱头
（2）雄；花药
（3）B
（4）D
（5）①
（6）受精
解析：1、认识花的结构，花由花被和花蕊，花被由花萼和花冠组成，花蕊可分为雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱头、花柱和子房三部分。雄蕊由花药和花丝两部分；
2、花经传粉受精后能发育成果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实；
3、传粉是指雄蕊花药中的花粉到雌蕊柱头的过程；
4、受精是指雌蕊柱头上的花粉萌发形成花粉管，在花粉管中出现两粒精子，与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程。
（1）①是柱头，②是花柱，③是子房，三者组成了雌蕊；
（2）图中 ? 是雄蕊，它包括 ⑤ 花药和 ⑥花丝两部分 ；
（3）果实是由花的子房发育而成的；
（4）胚珠由珠被和受精卵组成，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，里面的受精卵发育成胚；
（5） 花粉落到雌蕊的 ① 柱头上的过程就是传粉；
（6） 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
故答案为：（1）雌蕊；柱头? （2）雄；花药? （3）B? （4）D? （5） ① ? （6）受精
四、实验探究题
36. （1）种子的萌发需要适宜的温度
（2）21～29℃
（3）胚不完整或种子没有生命力
解析：种子的萌发的外界条件需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发还需具备一定的自身条件，如种子的胚结构完整且是活的，还要度过休眠期等。
（1）该实验的变量为温度，由表中数据可见，温度不同，种子发芽率不同，所以可得出结论：种子的萌发需要适宜的温度。
（2）由表中数据可知，当温度在 22～30℃?之间时，随着温度的升高，种子发芽先升高再下降，所以应该在 21～29℃ 之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验以找到种子发芽的最适温度。
（3）某装置中大部分种子萌发说明外界条件适宜，而有两粒种子没有发芽，应该自身条件不符合，如胚不完整或种子没有生命力。
故答案为：（1）种子的萌发需要适宜的温度；（2） 21～29℃ ；（3）胚不完整或种子没有生命力
37. （1）1
（2）避免影响浸出液浓度
（3）避免偶然性
（4）其他条件相同时，烟草浸出液浓度越高，种子萌发率越低。
解析：此题是探究烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响，所以得控制烟草浸出液的浓度不同，再根据现象得出结论。
（1）在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。未作实验处理的一组事物称为对照组。B、C、D三组对喷洒的液体进行了处理，而1组未作处理，所以1组是对照组。
（2）湿棉花含水会增加溶液中水的质量导致浓度降低。
（3）一粒种子进行实验会有很大的偶然性，采用20粒种子进行实验是为了避免偶然性的发生。
（4）根据表格，我们发现烟草浸出液浓度越高，平均芽长越短，萌发率越低。
?故答案为：（1）1（2）避免影响浸出液浓度（3）避免偶然性（4） 其他条件相同时，烟草浸出液浓度越高，种子萌发率越低
38. 清水；A；B；促进；抑制；无影响
解析：科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考建立猜想或假设。接着，制定探究计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。科学探究往往设置对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
该实验探究”用含盐量较高的水浸泡中词会影响种子的萌发吗？”，变量就应是浸泡种子的水。浸泡在10%的食盐水中的A组种子是实验组，浸泡在清水中的B组种子即为对照组。除此以外，两组所处的条件都应相同且是适宜种子萌发的。两天后，通过比较两组种子萌发数既可以知道，用含盐量较高的水浸泡种子是否会影响种子的萌发。如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发；如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发；如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响。
故答案为：1、清水；2、A；3、B；4、促进；5、抑制；6、无影响
39. （1）幼苗的出土率与种子的种植深度有关；下降；子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需
（2）甲；甲组幼苗出土最早，子叶中的有机物消耗最少，且真叶光合作用合成的有机物多。
解析：科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考建立猜想或假设。接着，制定探究计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。科学探究往往设置对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
该实验探究“幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关”，实验变量应为种子种植的深度，其他条件都应相同且适宜种子萌发和幼苗生长。由表中数据可知，当种植深度为11cm时，幼苗出土率最高。当小于这一深度时，因幼苗出土较早，子叶中的有机物消耗量最少，而真叶进行光合作用使得幼苗叶子较大。当大于这一深度时，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会下降，且因子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需，使得幼苗萎缩。
（1）分析实验结果可以得出实验结论：幼苗的出土率与种子的种植深度有关：当绿豆种子种植深度超过11cm后，幼苗的出土率将会下降，得出此结论的依据是子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
（2）第15天，测定甲、乙、丙三组幼苗有机物总含量，则甲组的有机物含量最高，根本原因是甲组幼苗出土最早，子叶中的有机物消耗最少，且真叶光合作用合成的有机物多。
故答案为：（1）幼苗的出土率与种子的种植深度有关；下降；子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需；（2）甲；甲组幼苗出土最早，子叶中的有机物消耗最少，且真叶光合作用合成的有机物多
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